沒(méi)必要擔(dān)心其心理發(fā)育是否正常，她所做的一切都是出于活潑好動(dòng)的本性。她喜歡亂扔?xùn)|西、拆卸玩具，看起來(lái)是破壞性的行為，實(shí)際上顯示出茉茉好奇心強(qiáng)，這是一種探索行為的體現(xiàn)。她喜歡在隊(duì)伍外亂跑，看似不遵守紀(jì)律，實(shí)則是一種不墨守成規(guī)的體現(xiàn)。她總喜歡招惹別的小朋友，一方面說(shuō)明她渴望和別人接觸，只是不知道應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞剑涣硪环矫嬉舱f(shuō)明她的生活中缺少關(guān)愛(ài)，患了情感饑渴癥。”
“那您說(shuō)我們?cè)撛趺崔k呢？”
“首先對(duì)好奇心、豐富的想象力所致的淘氣行為，要加以肯定。在肯定的前提下，引導(dǎo)其利用好奇心進(jìn)行有益的活動(dòng)。其次，對(duì)于她好動(dòng)、愛(ài)搞惡作劇的行為，可采用以動(dòng)制動(dòng)的措施，為其安排豐富多彩的體育活動(dòng)，使孩子旺盛的精力得以宣泄。千萬(wàn)不可用強(qiáng)制手段讓她保持安靜，這樣做只能使她積存大量的精力和能量，而不放過(guò)任何一個(gè)‘動(dòng)’的機(jī)會(huì)。
“針對(duì)茉茉喜歡招惹別的小朋友的行為，最好的辦法是引導(dǎo)她學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c小朋友交往。同時(shí)，你們要在情感上給予孩子足夠的愛(ài)，消除她的情感饑渴，從根本上改變她利用不恰當(dāng)方式接觸小朋友的行為。
“最后，給你提點(diǎn)建議，平時(shí)要拿出時(shí)間陪孩子做游戲，在游戲中訓(xùn)練她的自制能力和集中注意力的能力，潛移默化地影響她好動(dòng)的性格。
“相信在你和愛(ài)人的正確引導(dǎo)下，茉茉一定會(huì)成為一個(gè)聰慧、機(jī)靈而又懂得克制的孩子！”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/534142.html
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