你的寶寶在哪家早教中心?”隨著早教的盛行，給寶寶報(bào)名參加早教班已越來越被廣大家長認(rèn)可。但對于早教班到底“教”誰的問題，很多家長并不清楚。上早教班，家長與孩子哪個是主角?專家表示，早教課的意義并不在于把教育的責(zé)任全部寄托在早教機(jī)構(gòu)上，早教班的主角仍是家長。
陪孩子 父母學(xué)“爬爬”
學(xué)狗叫，在地板上到處爬……每個周末，張麗都要帶著半歲的女兒到早教班上課。為了取得最好的效果，張麗對老師布置的每個教學(xué)內(nèi)容，都會認(rèn)真配合去做，完全不顧自己的淑女形象，而學(xué)狗叫、狗爬，就是其中的教學(xué)內(nèi)容之一。
從一些早教機(jī)構(gòu)了解到，很多早教機(jī)構(gòu)都要求父母與孩子共同上早教課，幾乎每個上過早教班的父母都有與張麗相同的經(jīng)歷。“開始不知道學(xué)這個有什么用，還不好意思，叫不出來，后來就豁出去了，覺得也沒什么丟人的，畢竟是為了孩子。”張麗說，學(xué)狗叫，就是為了訓(xùn)練孩子識別聲音、事物，讓孩子在感官上有清晰明確的認(rèn)識。
“具體、形象化早教內(nèi)容很受家長和寶寶的歡迎。”據(jù)早教顧問介紹，這些互動的教學(xué)內(nèi)容，既可以讓孩子通過感官來了解探索周圍事物，同時，也是對孩子身體技能的訓(xùn)練。
早教班 到底“教”誰?
隨著早教的發(fā)展，愿意送孩子參加早教班的父母也越來越多，但對于早教班到底“教”誰的問題，好多家長仍是一頭霧水。
“教育孩子的責(zé)任交給別人我還不放心呢，我覺得早教班本來就是教大人的。那么小的孩子，在早教班能學(xué)到多少啊?自己不去學(xué)的話，怎么教小孩。”做了全職媽媽的張女士毫不避諱自己參加早教班的原因：借助專業(yè)機(jī)構(gòu)教育孩子，是為了彌補(bǔ)自己沒有育子的經(jīng)驗(yàn)。
“父母也要上早教班?沒必要嘛。”經(jīng)營建材生意的王先生對“早教，家長也要學(xué)”的說法并不以為然，聽說早教很有必要，王先生正準(zhǔn)備把1歲大的女兒送去早教班�？稍谒磥恚缃淌墙毯⒆拥�，家長交錢給早教機(jī)構(gòu)，就是讓早教機(jī)構(gòu)替家長承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，只要選對了早教機(jī)構(gòu)，家長學(xué)或不學(xué)都無關(guān)緊要。“家長本來工作就忙，哪有時間學(xué)呀?再說，如果家長都來學(xué)了，那還要早教老師干什么?”
學(xué)早教 父母須當(dāng)主角
家庭、專業(yè)機(jī)構(gòu)、社會構(gòu)成了寶寶早期教育的鐵三角，專業(yè)機(jī)構(gòu)可以系統(tǒng)科學(xué)地幫助父母讀懂孩子的需求，但早教的主角仍是家長。早教是一門科學(xué)，盡管有父母頭銜，但都沒修過，父母不懂的東西很多，需要學(xué)習(xí)，需要到專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。重要的是父母能否學(xué)到科學(xué)的教育理念，有了理念是否把孩子本身巨大的潛能挖掘出來。孩子是父母的一面鏡子，你帶給孩子的東西會在孩子身上體現(xiàn)出來。畢竟現(xiàn)在只有一個孩子，沒有機(jī)會嘗試。
專家表示，有一些家長花錢報(bào)了早教班，但因?yàn)樽约汗ぷ髅�，就讓孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆完成陪讀的角色，這樣下來效果并不會好。參加早教班，最好由父母親自陪伴孩子，才能起到最好的效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/544905.html
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