如何用游戲培養(yǎng)寶寶好行為

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

  導讀:每位家長都希望自己的寶寶擁有良好的行為習慣和教養(yǎng),孩子的好行為也不是靠說教培養(yǎng)的。聰明的媽媽會在“寓教于樂”的游戲中,讓孩子愉快接受。

  每位家長都希望自己的寶寶擁有良好的行為習慣和教養(yǎng),孩子的好行為也不是靠說教培養(yǎng)的。聰明的媽媽會在“寓教于樂”的游戲中,讓孩子愉快接受。那么,如何在日常生活的簡單小游戲中,培養(yǎng)孩子這方面的行為呢?

  擊打氣球:感受合作

  游戲方式:讓孩子再約上兩個小伙伴,在小區(qū)的綠地上,發(fā)給孩子兩個氣球,當你喊“開始”以后,他們就要把手中的氣球拋向空中,然后在事前規(guī)定的時間內(nèi)(如3分鐘),通過各種方式擊打氣球,不讓它落地。

  提示:孩子會在共同實現(xiàn)一個目標的過程中,感受同伴的力量和協(xié)作的樂趣。大一點的孩子,可以增加難度,用鼻子頂?shù)取?/p>

  帶頭大哥:樹立自信

  游戲方式:在做游戲前,不要收拾孩子的房間。媽媽和孩子一起站在房門外,由媽媽先說:“我是最棒的帶頭大哥!我做什么你就學什么。如果你學得像,就輪到你做帶頭大哥。”然后可以設計一個很酷的擊掌動作,再開始行動。你疊被子,讓孩子一起疊被子,你把玩具裝入箱子,孩子也跟著裝。如果孩子能很好地拷貝媽媽的動作,就讓孩子他來領隊,并且鄭重其事地恭賀他。

  提示:在游戲中,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己也能把事情做好,并且還能帶領父母一起做,自信不禁油然而生。

  續(xù)講故事:懂得樂觀

  游戲方式:先由父母給孩子講一個令心情不爽的開頭,然后由孩子給故事續(xù)上一個令人心情愉快的轉(zhuǎn)折。譬如媽媽說:“早上一睜眼,丹丹就覺得不高興,因為天下雨了。”然后孩子說:“幸好,丹丹已經(jīng)和媽媽說好了,今天去看電影!”孩子一開始可能不太領會編故事的要點,媽媽要多舉幾個例子,然后你們可以繼續(xù)講下去,更換不同的壞開頭,讓孩子續(xù)上一個個好結(jié)局。

  提示:幫助孩子從生活每個看上去不太美好的事情中找到值得欣慰的一面,養(yǎng)成積極樂觀看待問題的心態(tài)。

  異想天開:培養(yǎng)能力

  游戲方式:父母和孩子一起坐在家里的地板上,面前放些日常用品,如小鞋子、鉛筆、奶粉罐等,隨意拿起其中的一種,和孩子一起商量,這件東西還能做些什么,譬如奶粉罐還能做小板凳、裝玩具的容器,翻過來就是小鐵鼓,在沙坑里還能運沙子。和孩子輪流說,然后再換一件物品。

  提示:通過游戲,讓孩子發(fā)現(xiàn)每件東西都有N種妙用,養(yǎng)成打破常規(guī)的思維模式,從而鍛煉解決問題的能力。

  魚與熊掌:知道禮儀

  游戲方式:和孩子一起想想哪些事情是可以同時做的,如一邊拍手一邊唱歌,一邊跳躍一邊點頭等,又有哪些事情是不能同時做的,如坐的時候同時站,捏鼻子的同時用鼻子呼吸等,然后再一起親身實踐。

  提示:通過游戲,可以讓孩子知道,因為媽媽有很多事情要做,所以不可能每時每刻都關注他。當媽媽正在做一件事,如打電話、做飯的時候,他也要多一份耐心。為自己的事而經(jīng)常影響別人是無禮的行為。

  繪聲繪色:告別賴皮

  游戲方式:挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話,然后分別用開心、溫柔,或是煩躁、哼哼唧唧的口氣來讀它。讀之前告訴孩子,當他聽到令人愉快的聲音時,就把右手舉得高高的,當他聽到不好的聲調(diào)時,就把嘴角撇一撇;當孩子完成任務后,可以改由他來用各種聲調(diào)再讀一遍。

  提示:讓孩子體會同樣的內(nèi)容,在不同的聲調(diào)下會給人不同的感受。讓孩子明白,為什么那些耍賴皮、不講理的口氣,會讓父母不喜歡。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/545151.html

相關閱讀: