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潼潼和爺爺

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶
tt801 原帖: (寫于12/5/2001 11:01:22 AM)

潼潼的爺爺、奶奶在老家的生活閑逸舒適。但前些年,兩位老人離開安樂窩來到深圳,分別在兩個兒子家為孫女、孫兒鞠躬盡瘁。奶奶在我們家?guī)椭鴰т瑺敔攷У膭t是年長潼潼一歲的嘟嘟。去年,因為兩個孩子相繼已上幼兒園,爺爺、奶奶才決定回了老家。

今年國慶節(jié)后,因為我們工作、學習任務加重的緣故,爺爺、奶奶再次出手相幫,從老家來深,這次兩位老人都住在我們家。

爺爺退休前是小學校長,教育孩子方面挺有一套,但觀念絕對是傳統(tǒng)的,嘟嘟在爺爺?shù)囊皇终{教下(因為爸爸、媽媽忙,爺爺管她最多)成為了一個大方、懂禮、學什么象什么的好姑娘,而且各方面發(fā)展都十分均衡,跟爺爺也格外親熱。而潼潼則是在奶奶新的育兒觀念的試驗下長大,個性十足,但各方面發(fā)展呈現(xiàn)不均衡的狀態(tài),長處突出,短處也同樣突出,并且常常闖禍。在感性的奶奶眼中,潼潼不管怎么調皮,怎么看怎么都是個能干、可愛的小孫子;但在理性的爺爺看來,這個孫子可有點成問題了。

“潼潼,回家后第一件事是隨手關門,第二件事是脫鞋,第三件事是洗手,做好了才能玩!薄颁,看書背要挺直,看一會兒書要出去運動、運動,不要老呆在家里。”……然而,癡迷于恐龍書和恐龍玩具的潼潼句句聽不入耳,從小就沒有權威觀念的他更拿出“小闖將”的架式,跟爺爺“牛”上了:你說得不對!我才不要聽你的呢!

潼潼這樣的表現(xiàn),別說爺爺,連媽媽都皺眉頭了。加上潼潼近期在幼兒園表現(xiàn)出來的集體觀念極差的問題,媽媽也開始反思自己的教育方法是否失當,而當務之急是要整頓潼潼對爺爺?shù)膽B(tài)度。

先是要拉近潼潼和爺爺?shù)木嚯x,因為兩人沒有一起生活過,感情基礎薄弱,相互之間也不大了解,所以才會釀成沖突。但要潼潼跟爺爺多在一起似乎不大可能,因為潼潼一回家?guī)缀跹劾锞椭挥袐寢屃,什么事都只要和媽媽一起做的。爺爺也看出了問題,主動跟媽媽談:你在潼潼身上投入的精力太多,這對潼潼不好,對你自己也不好,你要想辦法抽身出來才行。這樣,以后你不要去接潼潼了,我去接潼潼。媽媽也認為這是個好主意,于是接潼潼的任務就落到了爺爺身上。

從此,在放學回家的路上,祖孫倆開始上演戰(zhàn)爭與和平,趣事不斷。潼潼是個十分需要安全感的孩子,每次走在大街上,總會緊緊拉住身邊的大人,生怕被搞丟了,F(xiàn)在潼潼和爺爺一起回家,一路上只有爺爺可以依賴,不聽話的時候,只要爺爺拉開他的手說:那我就不管你了吧。潼潼就會偃旗息鼓:好吧,我聽你的話就是了。慢慢地,爺爺摸著些潼潼的脾氣,也了解到潼潼的不少優(yōu)點;氐郊铱傉f:這小孩子呀,真有意思!

然而最需要解決的,還是潼潼對爺爺不恭敬的態(tài)度。媽媽先交待政策:“潼潼,媽媽在一般情況下,再生氣再著急也不會打你,只會不理你,事后再跟你講道理。但尊敬老人是小朋友最起碼應該做到的,這沒有更多的道理可講,你只需要記住。下次再對爺爺說不禮貌的話,或者不好好聽爺爺?shù)脑,媽媽見一次打一次,直到你記住為止。”潼潼點頭說“好”。

看來孩子就是孩子,不挨點皮肉之苦記憶總是不太深刻。一天,記不得爺爺批評了什么,潼潼又捂著耳朵對爺爺喊:我就是不聽你的話!媽媽聽到后走過去說:潼潼忘記媽媽的話了?怎么能這樣對爺爺呢?潼潼還嘴硬:我就是不聽爺爺?shù)脑捖!我就是不聽爺爺(shù)脑捖!“啪”,媽媽抬手給了潼潼臉上一個巴掌,潼潼馬上大哭起來,嘴里卻還在堅持己見。爺爺在旁邊小聲地責備了媽媽一句:打孩子不要打臉。媽媽接著在潼潼屁股上狠狠地連揍幾下,一邊揍一邊重申尊敬老人的道理。大概是意識到自己真的錯了,潼潼開始認錯(潼潼的脾氣常常是越打越死硬的)。媽媽馬上停了手,兩個人講講道理,都慢慢平靜下來。媽媽現(xiàn)身說法:剛才爺爺批評媽媽打你的臉不對,媽媽馬上就聽了、改了是不是?媽媽要是不聽、不改對不對呀?潼潼聽到這里,不禁又自憐起來,再次傷心得淚流滿面,媽媽馬上道歉說:媽媽以后再也不會打你的臉了,因為爺爺批評是對的。媽媽知道,在潼潼的小心眼里,對爺爺此時必定已是滿懷感激。

上周五下午,媽媽買回一本恐龍的折紙書,趕著折了一個恐龍,讓爺爺帶到幼兒園去接潼潼。潼潼回到家果然興高采烈,高舉著那個恐龍對媽媽說:你看,爺爺給了我一個多好的禮物啊!當天晚上,當大家上桌吃飯的時候,潼潼正入迷地在看大風車里的動畫片,爺爺說:快來吃飯,不然我關掉電視了。潼潼一個“敢”字沖口而出,但緊接著馬上捂了嘴說:啊,我說錯了。然后嘻皮笑臉地對爺爺說:對不起,敬個禮!我去給你買饅頭吃吧(爺爺很喜歡吃饅頭)。一家人笑得不行。

潼潼和爺爺之間,良好的開端已經(jīng)出現(xiàn)了,這讓媽媽很欣慰。媽媽想,是應該放放手了,讓爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)教育方式也在潼潼身上發(fā)揮作用吧。

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