《每個孩子都能學(xué)好規(guī)矩》
可曾考慮過，哪些規(guī)矩對你的家庭和孩子特別重要？只有知道想要達(dá)到什么目標(biāo)，才能設(shè)定出合理的界限。請?zhí)岢銮逦鞔_的以及孩子能夠理解的家庭規(guī)矩。這樣孩子在之前就知道你對他的期望。當(dāng)他違反某項規(guī)矩時，他自己就會察覺到，而你便不必做出專斷的“命令”或禁令。設(shè)定界限對你來說尤其代表著：堅持遵守規(guī)矩。
請一一列舉出家里的規(guī)矩。當(dāng)孩子開始違反某項家規(guī)時，要提醒他。問問孩子規(guī)矩是什么，并偶爾向他重述一遍。這樣可以預(yù)防沖突和爭辯發(fā)生。
各位在第一章已經(jīng)讀到有關(guān)選擇規(guī)矩的幾項要點，接下來，舉幾個如何擬定家規(guī)的例子。不過要記得：家規(guī)不是僵硬死板的東西。每個家庭的規(guī)矩都稍有不同，而且會因孩子的年齡或日常生活里的改變而有所變化。
怎樣做最有效
打氣取代泄氣
孩子的行為父母的反應(yīng)：
讓孩子泄氣父母的反應(yīng)：
給孩子打氣
拉斯(兩歲)試著專心地穿上他的拖鞋。最后他辦到了，不過左右腳穿反了。他得意地?fù)u搖擺擺地走到媽媽那兒。媽媽立刻脫下他的拖鞋。她說：“你穿反了，寶貝�！被蚴撬Φ溃骸澳阍趺创┑�？鴨子腳！你全穿錯了！”媽媽讓鞋子保留原來的樣子：“你靠自己穿上拖鞋！你已經(jīng)會了！”或是：“你自己做了一雙鴨子腳！好棒！我們來跳鴨子舞！”
克麗斯婷(三歲)和媽媽去游戲區(qū)。她頭一次敢爬上一座很高的爬桿。媽媽把她抱下來。她說：“這個你還不會。這太危險了。玩這個你還太小�！眿寢屨驹谂罈U旁邊，好能隨時接住克麗斯婷，但卻什么都沒說。當(dāng)克麗斯婷爬到上面時，媽媽喊道：“好棒！你做到了！現(xiàn)在你也可以自己下來。我想，你做得到的！”
克里斯丁(五歲)從儲藏室拿出掃把，在沒有人協(xié)助的情況下，來回掃地上的碎屑。媽媽拿走克里斯丁手里的掃把：“掃把不是這樣拿！這樣看起來很笨拙！而且你還把碎屑弄得整個廚房都是！”媽媽摸摸克里斯丁的頭。她看著他說：“我真高興你幫我做家務(wù)。沒有你我該怎么辦呢！”
安德莉雅(六歲)剛上小學(xué)不久。她費了一番工夫?qū)懥艘粡埣垪l，她驕傲地拿給爸爸看：”巴巴我艾你�！卑职终f：“喔，你寫了封信給我！可是你看，這里面好多錯字！”他拿起一支筆來改正那些錯字。爸爸讀著那封信，感動地看著女兒說：“你第一次寫一封真正的信給我。我太高興了！這封信我會永遠(yuǎn)保存的！”他親了安德莉雅一下，說：“我也愛你！”
說出你在孩子身上看到的優(yōu)點：“真棒，你做得很好！”“你的畫畫得很棒！”“這么難的聽寫，而你幾乎全對！你真的可以為此自豪！”“你搭了這么高的塔！太棒了！”“你玩了整整一小時的積木。我真高興，你可以自己一個人玩得這么好！”“你溜冰溜得實在太棒了！我永遠(yuǎn)沒辦法溜得那么好！”“好驚訝喔：你靠自己把衣服穿好了！”“你已經(jīng)擺好餐桌了！好棒，你對我們那么好�！�
孩子需要這類響應(yīng)幾乎就像呼吸需要空氣一樣。他必須經(jīng)常聽見這樣的句子，好讓他能覺得自己很不錯。父母說的話會繼續(xù)縈繞在孩子的腦際，并且變成他的一種“內(nèi)在聲音”。
父母所給予孩子的贊美和肯定，是沒有人能從他身上搶走的！借此可以讓孩子建立起健全的自信。這一點非常重要，因為我們和孩子不同：大人沒有別人的贊美和肯定也得過下去。
不過贊美也要學(xué)習(xí)：多注意下面的指示，你的話語便會發(fā)揮特別的效果。
清楚地對孩子說出你喜歡他什么優(yōu)點
“你把你的房間整理得非常好！甚至連書桌和書架都看起來那么整齊！”“我真的很喜歡你畫的畫。你選的顏色真漂亮！我覺得天空畫得特別好�！薄澳阋呀�(jīng)把餐桌擺好了！配上餐巾紙和蠟燭真舒服。看起來很賞心悅目。”
你喜歡孩子什么，說得越清楚越好。孩子會感受到你真的注意到他正面的行為。這樣的稱贊比總是只說“很漂亮！”或“做得不錯！”更可信，才不至于顯得漫不經(jīng)心，或只是和大家一樣，例行性地贊美孩子。不然孩子便不會把你的贊美當(dāng)真，反而會在你的話出口之前，仔細(xì)地察言觀色。
就算是面對不怎么愉快的事情，也可以挑出一件正面的小事來講。比方說，當(dāng)你上小學(xué)的孩子寫完作業(yè)簿里的一頁生字，而里面正好有一行寫得不錯時，就可以這么說：“這一行真的特別整齊�！�
如果孩子似乎沒什么值得稱贊和肯定之處，那么挑出幾件正面的小事并加以響應(yīng)就顯得更為重要：“就是這個我喜歡！”要記得：對別的孩子不過是件微不足道的事，對你的孩子卻可能是一大進(jìn)步或很棒的成就。孩子最后整體的結(jié)果并不是那么重要，父母應(yīng)該多注意和強(qiáng)調(diào)每個小小的改進(jìn)以及朝正確方向所踏出的每一步。最好的做法是，專心觀察孩子的發(fā)展，而且不要拿他跟別的孩子不斷地比較，尤其不要跟兄弟姐妹比較！
只有當(dāng)你也注意優(yōu)點時，才能教導(dǎo)孩子規(guī)矩和界限。
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