記者日前在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生希望在假期里能參加有能力訓(xùn)練的夏令營(yíng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但這一愿望難以實(shí)現(xiàn)，根本原因在于缺乏社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)由于涉及未成年人，責(zé)任重大，很多機(jī)構(gòu)都不愿針對(duì)中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　廣泛開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于幫助未成年人健康成長(zhǎng)具有重要意義。學(xué)生們不僅要掌握知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事、生存，提高分析問題、解決問題的綜合能力。這些能力，在社會(huì)實(shí)踐中會(huì)得到更大的鞏固和提高。中小學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，說明我們這方面的工作還有待加強(qiáng)。

　　另一方面，我們也要注意到，部分學(xué)校、老師樂于把學(xué)生往題海里趕，卻對(duì)社會(huì)實(shí)踐興趣不大；部分家長(zhǎng)有送孩子補(bǔ)課、學(xué)琴的時(shí)間，但沒空陪孩子參加一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐；社區(qū)干部苦于公益事業(yè)沒人干，卻又怕在組織孩子時(shí)招惹麻煩。

　　其實(shí)，中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的資源是非常豐富的，各種場(chǎng)館、社區(qū)等都可以成為社會(huì)實(shí)踐的良好平臺(tái)，關(guān)鍵要加大整合力度。教育部門應(yīng)更加積極主動(dòng)地與公安部門、科技部門等合作，建立安全教育基地、科普基地等；還要擬定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，讓學(xué)校、老師真正重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐并切實(shí)執(zhí)行，家長(zhǎng)也要多些鼓勵(lì)，讓孩子更加全面地發(fā)展。大家努力做好中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐這篇文章，就能進(jìn)一步營(yíng)造更加良好的青少年健康成長(zhǎng)氛圍。

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