山山媽是個成功人士，穿著職業(yè)，言語得體，性格風風火火，是個急性子。
山山是坐班車的孩子，所以我和山山媽見面很少，有一天，我接到她的電話，要求和我見面談談。
“林老師，我每天都算好了時間，6點20必須叫醒她起床，6點30前必須穿好衣服鞋子，6點40前要刷完牙洗完臉，7點前必須上完廁所，然后出門，7點10分正好趕上班車，然后我自己開車去上班，再晚就躲不過交通高峰了，就要遲到了。
“我每天時間算得可緊啦，不能有一點延誤。問題是山山每天早上都跟我作對，不是不肯穿這衣服，就是不肯穿那鞋，要么不愿意刷牙，要么不洗臉，或者跟我耍脾氣，或者就在廁所里不出來……我每天早上都耗盡耐心，到容忍的底線，先是好說歹說，不停催她，沒有用了，實在受不了我就大發(fā)脾氣，才能讓她稍微快點，但經(jīng)常她也會哇哇大哭，我還得哄她高興……”
山山媽見到我，也不寒暄，就統(tǒng)統(tǒng)把心里話倒了出來，真是一個急性子，只是說著說著，她就掉淚了。
“林老師，現(xiàn)在，我每天睡覺前，心都發(fā)揪，對第二天早上的來臨，充滿恐懼。每天一醒來，想到又要去面對這充滿緊張和糾結(jié)的一早上，心中就痛苦得不得了……我實在沒有辦法，實在受不了了，林老師，希望你幫幫我，怎么辦�。俊�
等山山媽平靜了，我說：“我們來演個戲吧，現(xiàn)在，你頭靠在這桌子上睡一會，假設這一刻，你是山山，我是你，我們來演一下起床的情景，可否？”山山媽疑惑地答應了。
山山媽在桌子上趴了幾分鐘，我問她：“舒服嗎？”
“舒服！很舒服！”
我猛一拍桌子，使勁叫她：“起床！”
她嚇了一大跳，整個人都蹦了起來：“林老師，你！”
“閉嘴，快點，都幾點了，趕緊穿衣服。”
“磨蹭什么！快點！快！”看山山媽發(fā)愣，我使勁推了山山媽一把。
山山媽蒙了，不知道該說什么，該做什么！
“趕緊！你這個笨蛋！快點！還不去刷牙，你作死啊你！”我又使勁推了她一把，這回勁更大，她差點摔倒�！澳愀墒裁矗掷蠋�，你到底要干什么？！”我笑了，停下來，“對啊，你到底要干什么呢？”山山媽很聰明，沉默了一陣后說：“林老師，我明白了。”大概幾個禮拜后，有一天早上，我遇見了山山媽，我問她：“怎么今天這么早，自己送孩子了？沒坐班車？”山山媽：“是的，林老師，我還要跟你說會話�！傲掷蠋�，和你聊完后第二天早上起來，我深吸一口氣，對自己說，美妙的一天又要開始了。時間快到了，我輕步走進孩子房間，正想叫醒她。忽然，我看見陽光照進來，照進我們的房間，窗外微風輕拂，花香通過微風飄進來，還有小鳥清脆的鳴唱聲……一切是如此的美好，以前的我怎么就沒有看見呢？我靜靜地呆了一會，看著陽光照在山山的小床上，被子上，看著孩子睡得香香的小臉，我感覺心里好寧靜好寧靜。我就這樣靜靜地呆了幾分鐘，直到時間實在不能再晚了，才上去輕輕地叫醒她。
“奇怪的事發(fā)生了，以前我叫醒她，她一定滿臉不高興，有時還沖我嚷，有時在床上打滾，有時把自己埋在被子里哭，就是不愿意起來，這回卻沒有，一骨碌就起來了，很安靜很快地穿完衣服起床了。更神奇的還在后面，接下來的洗臉、刷牙、上廁所、拿書包、拿玩具等環(huán)節(jié)，一切都順利得不得了，準時得不得了，連送她去坐班車的路上，我們倆也是有說有笑，不著急不著慌的，跟以前太不一樣了，整個早晨真的是充滿了安詳寧靜。
“接下來的日子，幾乎天天都是這樣，我太享受這樣的早晨了，這不，今天決定不坐班車了，我親自送她來，山山可高興了，一路上跟我說個沒夠，嘰嘰喳喳像早起的小鳥，孩子真是太可愛了，我太享受和她在一起的時光了。
“謝謝您，林老師，無分別的愛，原來是這樣子的啊。”
什么是生命呢？
首先，它不是機器，注定不能用粗糙的方法來對待它。什么是粗糙呢？不把生命當做世間最精美的藝術品來小心呵護的所有的方式方法的總稱，就是粗糙。
你用粗糙的方式對待孩子，這個生命就會越來越粗糙，反過來呢？無分別的愛，表面看起來是給予孩子無邊的自由，放開各種限制：糖果放開、零食放開、游戲放開、電視放開……但是，這只是事情的一面，并且是屬于相對簡單外在的一面，真正關鍵的是另一面：對自身(教育者)心靈的無邊嚴格。
關鍵是：你為什么要限制？怎么限制？你為什么要放開？怎么放開？你為什么要滿足？怎么滿足？你為什么要拒絕？原因又是什么？如果你說：你覺得應該這樣，應該那樣�；蛘呤牵阆脒@樣，你想那樣。也就是說，只是你的想當然。對不起，如果是這樣的原因、理由和動機，你不管是限制孩子，還是給孩子自由，是滿足孩子，還是拒絕孩子，所有的舉措，都是基于盲目和非理性，恐怕，往往也都是錯誤的，會動輒得咎啊。這就叫粗糙。
反過來，你之所以要限制、放開、滿足和拒絕，是基于對人性充分的把握，是基于對生命充分的尊重、理解和信任，這個時候，你的限制、自由、滿足、拒絕，就總會是理性的，正確的，并且是充滿藝術和智慧的。
所以，關鍵是，你的心，是不是和孩子的心在一起。問題是，很多時候，就像山山的媽媽，我們連自己的心在哪里，都不知道！如此，我們還能知道孩子的心在哪里嗎？我們還能和孩子的心在一起嗎？
我們自己，很多時候，實在是活得太粗糙了。
根本上，不是我們對孩子粗糙，是對自己也粗糙。
真正的教育，是人性的凈化和回歸，是人性光芒照耀的結(jié)果。生命要發(fā)出人性之光芒，就不能對孩子粗糙，不能對自己粗糙。所以，我們除了要學會愛孩子，我們也要學會愛我們自己。
當山山媽媽學會靜心，享受當下，感恩和滿足，學會和自己的心在一起，學會愛自己，她忽然發(fā)現(xiàn)，真正的教育，就這樣不知不覺地、悄無聲息地、自自然然地到來了。所以，她才會發(fā)出感慨：“無分別的愛，原來是這樣�！�
走上生命成長之路吧，所有的答案，只有走上這條路，才能真正得解。
讓我們借由愛孩子，走上愛自己的這條路吧。若任由粗糙帶領，我們所給予孩子的，所給予自己的，往往是傷害，而不是力量和智慧。
根本上，驅(qū)使我們走上這條路，或者迫使我們走上這條路，這才是我們所最珍愛的生命、我們的孩子帶給我們的最貴重的禮物，千萬要抓住這個機會，好好珍惜。
當走上這條路，當從自己的心出發(fā)，我們會自然而然獲知幫助我們所最珍愛的生命、我們的孩子、我們自己、我們的家人、我們身邊的伙伴，遠離種種粗糙(不安、傷害、恐懼)的無上的智慧和藝術。
這是“無分別的愛”送給大家的終極禮物。
林老師寄語：
真正的教育，是人性的凈化和回歸，是人性光芒照耀的結(jié)果。生命要發(fā)出人性之光芒，就不能對孩子粗糙，不能對自己粗糙。所以，我們除了要學會愛孩子，我們也要學會愛我們自己。
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