當(dāng)現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，主持人繼續(xù)注視著那位小朋友，想看他是不是自作聰明的家伙。
沒想到，接著那小朋友熱淚奪眶而出，這才使得主持人發(fā)覺那小朋友的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是主持人又問那小朋友：“為什么要這么做？”那小朋友的回答透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來！我還要回來�。 �
聽完小朋友的回答，現(xiàn)場的觀眾不禁對他肅然起敬，并報(bào)以熱烈的鼓掌！
……
要想教育好孩子，就要正確地了解孩子，而正確地了解孩子的一個(gè)重要途徑就是聽其言，而聽其言的技巧就在于：聽孩子的話不能只聽一半，而等其把話說完，萬萬不可沒等孩子把話說完，就“以大人之心度孩子之腹”主觀地作出判斷，否則就會誤解孩子，教錯(cuò)孩子。
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