根據麗麗后母、年僅28歲的曹女士自述，她并不知道自己對麗麗的傷害有這么重。曹女士說她真的很愛麗麗，因為愛，她才會失去理智去捅麗麗的下身。曹女士說，麗麗的成績不好，每天她都要陪讀到深夜，17日是休息日，因為20日就要期中考試，她特別擔心女兒的成績，所以想讓她再多復習復習。誰知，麗麗偏偏不肯看書，還一趟趟地往廁所里跑。她便覺得很奇怪，走進廁所，眼前的一幕讓她傻眼了：麗麗正摸著自己的下身，還目不轉睛地盯著。她氣憤極了，因為麗麗在五六歲時就有這個壞毛病，她曾經打過她、罵過她，不過近幾年好像好了一點，但那天偏偏又出現了，她感到恥辱極了，一氣之下，竟拿起撣灰塵用的木制刷子，朝麗麗的下身戳去，要讓麗麗記住，今后再也不能這樣了。于是慘劇便在瞬間釀成。
曹女士還說，盡管家境不好，但是她盡量滿足麗麗的需要，常常把好吃的東西給她吃。正因為愛麗麗，她對麗麗的學習要求較嚴格，當她看到麗麗作業(yè)拖拉、成績不好，她就特別氣，有時就打她。然而更讓她無法理解的是，麗麗居然有摸下身的愛好，這一點她感到特別可恥，打過、罵過、騙過，什么招都使過了，但還是無濟于事。只有初中文化的她，認為這是一個下流的動作，如果從小不教育好，今后會成為一個壞人。
專家介紹，其實麗麗的行為很正常，從心理上說叫“兒童手淫”，兒童是在無意識中進行的，當她觸摸到下身，便會有一種快感，甚至還會出現多次重復動作，以達到愉悅的感覺，這是孩子生理正常的反映。如果家長對此不理解，作為家長在看到孩子的這種行為時，應該分散孩子的注意力，孩子便會很快被其他事物吸引過去。等孩子稍大一點，應該用通俗易懂的語言告訴孩子，這是不能暴露的。麗麗后媽的行為，會給麗麗的心理上造成了造成極重的危害，特別是在今后的性方面，創(chuàng)傷尤其大。另外，9歲的孩子的記憶力已經很好，等以后，每當她一回想起這件事，就會變得痛苦萬分。所以，等麗麗把外傷養(yǎng)好了，當務之急，應該找心理醫(yī)生，通過系統(tǒng)治療，才可以將這塊創(chuàng)傷慢慢撫平。
如今很多家長意識到對青春期的性教育，但是卻沒有意識到在幼兒時期的性教育，這與家長本身的閱歷有關。當家長發(fā)現孩子出現手淫行為時，往往第一個想到的是打罵，他們完全不知道這是一個正常的生理反應。
性啟蒙教育，不能僅僅局限在兒童和青少年當中開展，我國特別是一些邊遠地區(qū)成年人的性知識也少得可憐。即使是在一些大城市，很多人對“性”這個字眼還諱莫如深，家長性知識缺乏，或是對性這個問題本身就抱有某種偏見，不知道應該怎樣去指導教育孩子正確處理成長過程中遇到一系列“性”問題。麗麗后母的行為，就是一個典型的性無知者的教育方法。
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