音樂智能有什么作用

　　音樂智能不像語言或邏輯數(shù)理智能那樣對于人類發(fā)展不可或缺。但是，作為一個(gè)全面發(fā)展的人，需要以音樂為手段，培養(yǎng)心靈的美感（和諧、統(tǒng)一）。對孩子進(jìn)行音樂智能的培養(yǎng)，能夠鍛煉其對音樂的興趣和欣賞能力，陶冶情感，激發(fā)創(chuàng)造性，以達(dá)到身心健康和諧的發(fā)展。

　　此外，音樂可以鍛煉一個(gè)人的思維。我們經(jīng)�？梢栽谝恍�從小學(xué)習(xí)樂器的人身上發(fā)現(xiàn)，他們的頭腦反應(yīng)速度較快，悟性較高。這是因?yàn)�，從小學(xué)習(xí)樂器的孩子很早就開始鍛煉注意力的分配，手眼的協(xié)調(diào)和反應(yīng)，甚至是通過識譜來鍛煉記憶力。

　　開發(fā)音樂智能的最佳時(shí)期

　　多元智能理論認(rèn)為，音樂智能在人類個(gè)體天賦中是最早出現(xiàn)的。并且，童年期是一個(gè)人音樂智能發(fā)展的決定性時(shí)期。尤其是3~5歲，是發(fā)展孩子對節(jié)奏和音調(diào)敏感性的關(guān)鍵期。因此，從小培養(yǎng)孩子的音樂智能，不僅有利于孩子的學(xué)習(xí)和智能發(fā)展，還是他們今后人生道路得到精彩生活的需要。

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