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如何培養(yǎng)孩子的“共享意識(shí)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

周末,朋友帶著小孩來(lái)我家串門(mén),那小孩一進(jìn)屋就看見(jiàn)了我女兒的玩具小汽車(chē),他與我女兒平時(shí)就很熟悉,可當(dāng)他向我女兒提出要玩一下小汽車(chē)時(shí),卻被我女兒斷然拒絕了。我見(jiàn)女兒對(duì)小朋友不友好,就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)她不要這樣小氣,好玩的東西要大家一起玩,可女兒就是不聽(tīng)。

無(wú)獨(dú)有偶,不久前我?guī)е畠旱搅硪粋(gè)朋友家去做客,朋友將他兒子的零食拿出來(lái)給我女兒吃,可他的兒子一見(jiàn)拿他的零食要分給別人吃,當(dāng)即哇地一下就哭了起來(lái),硬是不讓拿,弄得我們大家好不尷尬。

這兩件事過(guò)去了很久,可我一直在想:現(xiàn)在孩子是不是太“自私”了?

記得自己小時(shí)候,每當(dāng)?shù)玫揭粋(gè)玩具,總是很樂(lè)意與要好的小朋友一起玩,因?yàn)橹挥邪炎约旱耐婢吣贸鰜?lái)與小朋友一起玩,當(dāng)小朋友有玩具時(shí),才會(huì)給我玩。因此小時(shí)候,雖然我們幾個(gè)小伙伴家里生活都不寬裕,很少有錢(qián)給我們買(mǎi)玩具,但是我們小朋友之間具有樸素的“共享意識(shí)”,有玩具大家一起玩,有好吃的大家分著吃,童年的樂(lè)趣還是很多。

而現(xiàn)在的孩子根本不需要幾個(gè)小伙伴“共享”一個(gè)玩具。走在大街上,只要看到別的孩子手上有什么好玩的,馬上就纏著父母要買(mǎi),父母也樂(lè)意為孩子去買(mǎi),盡管當(dāng)時(shí)口袋并不寬裕。在家里,總是大人圍著小孩轉(zhuǎn),孩子過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。久而久之,孩子就養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí):世界就應(yīng)該圍著自己轉(zhuǎn),自己想要的東西就應(yīng)該得到,自己的東西誰(shuí)也不能動(dòng)!我想,這大概就是如今孩子變得“自私”的原因之一吧。

一個(gè)人在社會(huì),如果沒(méi)有別人的幫助與合作,就將一事無(wú)成。學(xué)會(huì)與別人共處,樹(shù)立與別人“共享意識(shí)”,已成為現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。因此,從小就要教育孩子樹(shù)立“共享意識(shí)”,養(yǎng)成好玩具大家玩、好吃的大家分著吃的好習(xí)慣;同時(shí)要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,特別是在小朋友有困難時(shí),要主動(dòng)伸出友誼之手。這樣,長(zhǎng)大成人后,才會(huì)很好地與他人相處,很好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。


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