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促進幼兒智力潛能的方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  ■用愉快的情緒感染孩子

  父母的情緒會影響孩子。因此,父母切忌將自己在婚姻、工作或社交上的挫折遷怒于孩子。一些初為人母者在嬰兒出生后無法適應(yīng)新的變化,她們往往感到非常疲倦,睡眠不足,精神抑郁。不過。只要父母秉持著愛心與耐心,就可為孩子營造出溫馨、快樂的家庭氛圍。

  ■讓孩子多與同齡伙伴交往

  許多研究指出,嬰幼兒在與同伴交往中表現(xiàn)出更多的、明顯的積極情感模式,積極言語、表情、動作明顯增多,情緒更活潑、愉悅。

  現(xiàn)在的獨生子女普遍感到孤獨,父母可以通過帶孩子探親訪友、鼓勵左右鄰舍的孩子串門等方式,給孩子創(chuàng)造結(jié)交同齡伙伴的機會。

  ■共同參與孩子的養(yǎng)育

  傳統(tǒng)的育兒觀念中,0歲~3歲嬰幼兒的養(yǎng)育常常是母親的事情,父親的作用可有可無。近年來兒童心理學(xué)的研究表明,嬰幼兒與父親的交往,對其良好的個性品質(zhì)的養(yǎng)成具有非常重要的、不可替代的作用,父親共同參與養(yǎng)育的嬰兒更加聰明、機靈、好奇、愉快。

  父親的參與是嬰幼兒積極情感滿足的重要源泉。對父親與嬰幼兒交往的觀察研究發(fā)現(xiàn),父親更多地與嬰幼兒玩興奮、刺激、變化多樣的游戲,常常逗得孩子咯咯大笑,使嬰幼兒感到更大的快樂和滿足,更加活潑、開朗。

  ■給孩子充足的游戲時間

  如果說在嬰幼兒出生的第一年里,滿足孩子的生理需要顯得舉足輕重的話,那么,對于兩三歲的孩子來說,滿足其心理的、精神的需要則顯得更加重要。愛玩是孩子的天性,游戲是童年期最主要的心理需要之一。游戲不僅僅是好玩,它也是嬰幼兒理解世界、適應(yīng)環(huán)境的重要方式。對于嬰幼兒來說,游戲是一種學(xué)習(xí),而且是一種更重要更適宜的學(xué)習(xí)。嬰幼兒在游戲中,腦和全身各個器官都處于活動狀態(tài),這是一個在大腦統(tǒng)一指揮下的身體協(xié)調(diào)活動,有利于嬰幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。而各種各樣知識技能的強化訓(xùn)練,擠占孩子的游戲時間,對兒童身心健康所造成的危害是嚴(yán)重的。許多研究表明,過度的學(xué)習(xí),缺少游戲的時間和空間是造成兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)和將來厭學(xué)等的重要原因之一。

  總之,有個好的家庭氛圍,一個溫馨的家都有昨于促進嬰幼兒潛能的發(fā)揮,有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。


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