如今一個家庭中只有一個孩子的現(xiàn)象越來越多，所以孩子在家庭中的重要地位可想而知了，家長幾乎會孩子做了一切，導(dǎo)致孩子什么都不會，因此，父母要懂得放開孩子的手，讓孩子自己嘗試動手做一些事情，以此來鍛煉孩子的自理、自立能力，對孩子以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。孩子在兩三歲時，模仿能力最強的時候，常會聽到孩子說“媽媽，我自己洗臉。”“媽媽，我來擦桌子。”“媽媽，我自己穿衣服”等等，這時的媽媽一定要懂得把握機會，放開手讓孩子自動去做。但有些媽媽卻每逢聽到孩子這樣說，總像沒聽到一樣，照例不讓孩子干這些事情。也許媽媽擔(dān)心孩子洗臉會洗不干凈，有時還會玩起水來；也許媽媽怕孩子擦桌子弄臟了新?lián)Q的衣服；再或者媽媽更怕耽誤時間，每天一早送孩子上幼兒園時，穿衣穿鞋媽媽一手包辦，怕孩子穿得慢，系不好還得重來。

因此，媽媽就抱著以上的種種心態(tài)替孩子完成了大大小小的“任務(wù)”，在媽媽看來，這是應(yīng)盡的義務(wù)。因為好心的媽媽疼愛孩子，怕孩子失敗，因此一味地取代，結(jié)果讓孩子失去了許多嘗試的機會，反而增長了依賴性。媽媽過度給予幫忙，時間長了孩子會失去做事的信心，每當(dāng)遇到困難與挫折時，就會自卑，長此以往，孩子永遠也不會自立。

有個叫蘭蘭的小朋友，在她剛滿3歲的時候，看到了筆，就拿起來在紙上畫了許多歪歪扭扭的線條，有時連書上也畫滿了，衣服上也出現(xiàn)了道道。媽媽并未因此而訓(xùn)斥她，還特意拿來許多紙讓孩子畫，還試著教孩子畫圈圈、方塊、三角等。孩子有了興趣，媽媽因勢利導(dǎo)又送她到少年宮學(xué)畫。孩子大膽地嘗試，失敗與成功互相交織，從中獲得了兩者的平衡。

不過，父母懂得放開孩子的手，也不能一味的放開，也是需要在給孩子嘗試機會的同時需要了解他們的心理需求、興趣愛好，這樣才能使孩子得到充分的體驗。

據(jù)有關(guān)的育兒專家介紹，孩子到了三歲的時候，最有興趣的是扣鈕扣和折疊自己脫下的衣服。所以說如果有條件，父母最好給孩于準備屬于他自己的衣柜，讓孩子折疊并整理自己的衣服，還可準備各式各樣的帶鈕扣、拉鏈的衣服，讓孩子練習(xí)。而到了四歲時，讓他們在具有穿衣服的能力基礎(chǔ)上逐步嘗試系鞋帶。父母可以將一條布帶拴在椅子的扶手上讓孩子練習(xí)打結(jié)。五六歲的幼兒應(yīng)更多地嘗試料理自己的事情，如洗小手絹、襪子，并協(xié)助父母做一些力所能及的勞動，如掃地、擦桌子等，還可以讓孩子學(xué)習(xí)縫鈕扣。

綜上所述，父母要懂得放開孩子的手，讓孩子自己嘗試動手的感覺，在中找到樂趣，雖然在自己嘗試的時候也許孩子會碰上困難，但讓孩子適當(dāng)?shù)挠悬c挫折，對增加孩子的自立能力有幫助，對于以后的道路會更加有自信，孩子的性格也會變得勇敢，任何事情也不會輕易放棄。所以，媽媽們放開手吧，讓孩子自己勇敢的向前走。

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