對0~3歲的寶寶來說，拼圖不僅有利于集中孩子注意力和培養(yǎng)觀察力，還有助于提升其視覺空間、圖像認知、手眼協調能力，是啟發(fā)寶寶智能的一個重要手段，你不妨帶著寶寶一起來試試看。
0~1歲：看圖案
0~12個月的寶寶，由于身體發(fā)育還不成熟，活動的空間也有限，因此，這一時期比較適合給他看一些色彩鮮艷、線條清晰、比較大的圖案，盡量選用紅、黃、藍、綠這四種原色的玩具和圖形，為發(fā)展寶寶視覺圖像認知做準備。
1~2歲：玩拼裝玩具
1歲左右的寶寶會走路了，視野也拓寬了，認識事物和圖像認知能力大大提升。這一時期，你可以給寶寶玩一些簡單的可拼裝的立體玩具。市面上出售的一些過家家的玩具，比如：可拆分、拼裝的蘿卜等是不錯的選擇。這類玩具可以幫助寶寶從拆分到拼裝的游戲中初步建立整體——局部——整體的概念，同時也促進了手部小肌肉的運動和發(fā)展。
2~3歲：玩四片拼圖
2歲，寶寶的正式拼圖游戲就可開始了。建議你讓寶寶先從4片式拼圖玩起。在選擇拼圖時，要注意拼圖的圖案、線條要大而清晰，顏色的區(qū)塊要明顯。
對于寶寶而言，一個拼圖游戲一般只會玩一次。一旦他會了，就會對這個游戲失去興趣。因此，從經濟、實用的角度考慮，自制拼圖是最佳的選擇。
自制方法1：破圖畫書做拼圖
這時期，你會發(fā)現你給寶寶買的圖畫書，他不熱衷于看，卻樂于撕。因此，你不妨從寶寶撕破的書頁中挑選圖像清晰、圖案單一、最好只有一個動物或人物、色彩鮮艷的圖畫，將其剪成正方形或長方形、貼在硬紙板上，然后如田字剪成四小片，就是不錯的自制拼圖了。
自制方法2：人物拼圖
你可以從一些過期雜志、廣告宣傳單、書報中，挑選幾個完整、清晰的人物或動物的形象，將圖形按頭、身體、腿、腳等剪成幾片。玩的時候，將這些紙片打亂，讓寶寶拼成完整的人物。
TIPS：此游戲可根據寶寶的實際認知情況，將某個人物剪成三到四片，在拼的同時，可以教寶寶認識人體的各個組成部分。另外，為了增加趣味性，媽媽、爸爸還可以和寶寶一起來比賽，各自拼一個圖形，看誰拼得對又快。
2個方法，讓寶寶邊想邊玩
方法1：由易到難的引導
對于沒玩過拼圖的寶寶，你最好先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程，并讓他仔細觀察最終拼出的圖案。接著，你試著將其中的1片拼圖移開，放在旁邊，這樣拼圖就少了一片，然后讓他觀察移走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特征、并讓寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置，形成一幅完整的圖畫。當寶寶已經能將移走的1片拼圖放回相應的位置時，你則可以試著取走2片拼圖，讓他自己思考和解決問題。
根據寶寶的實際能力，你可逐漸增加難度，由移走2片到移走3片，甚至將四片拼圖完全打亂，讓寶寶去拼。
方法2：啟發(fā)式的引導
在玩拼圖時，你需要時時啟發(fā)寶寶思考和觀察，而不是幫寶寶代勞。比如，你可以在游戲中提醒寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎？這兩片拼圖的顏色相同嗎？可以放在一起嗎？找找每片拼圖的四條邊和四個角，看看它們有什么不一樣呢？
以上這些都是寶寶在拼圖過程中需要仔細觀察、思考、動手嘗試解決的問題，他會從中體會到：從邊到角、從上到下、從左到右的對應關系和空間概念，這些對寶寶的智能發(fā)展有很大的幫助。
拼圖游戲錦囊
游戲1：圖形認知拼板
作用：提升寶寶對圖形、顏色的認知；發(fā)展寶寶手部小肌肉的協調動作；建立良好的親子互動關系。
適合：1~2歲的寶寶
制作方法：在長方形的塑料KT板或者瓦楞紙上，分別畫上圓形、三角形、方形等圖形，然后用小刀將圖形沿邊緣線刻出來(圖形可從紙板上取出、嵌入)，將圓形及紙板上的圓形外框上涂紅色，三角形及三角形外框上涂綠色，正方形及正方形外框上涂黃色。
玩法1：教寶寶認識圖形。例如，媽媽對寶寶說這是圓形，這是方形，這是三角形。圓形住在圓房子里，方形住在方形房子里，三角形住在三角房子里。
玩法2：讓寶寶認識顏色。媽媽問寶寶：哪個圖形是紅色的？請你指給媽媽看。
玩法3：教寶寶拼圖。媽媽將圓形、三角形、方形圖案從紙板上取下，媽媽說：請你讓圓形住到圓房子里去，方形住到方形房子里去。三角形住到三角形房子里去，寶寶會動腦筋將圓形、方形、三角形一一嵌入相應的框中。
TIPS：當寶寶已能熟練地認識與操作圓形、三角形、方形這三種基本圖形的拼圖后，那你就可以設計一些五角形、梯形、心形等其他圖形的拼板給寶寶認知與操作。
游戲2：泡棉玩具地墊
作用：刺激孩子的顏色、圖像認知，促使寶寶將圖形與實物建立聯系，提升手眼協調能力。
適合：2歲以上的寶寶
游戲說明：正方形泡棉地墊是目前許多家庭與托幼機構用作軟化地板的常見材料，每塊地墊邊長大約30公分左右，邊緣呈鋸齒狀。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/704953.html
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