六至八個月寶寶早教方法跟半歲前的寶寶早教的方法是很不一樣的，六個月的寶寶其實已經(jīng)可以爬了，這個時候可以根據(jù)他的這個能力開始訓練寶寶一系列的早教方式，家長們可以學習一下哦，請看下面的文章吧！
第六個月:
六個月大的嬰兒已經(jīng)能區(qū)別出熟人和生人的面孔，并且，能慢慢地爬了。這時除了讓他更多地自由活動，更要時刻防止意外的發(fā)生。寶寶能
坐著用雙手玩玩具，也可以俯臥自由玩耍，手、足、全身已經(jīng)能夠充分地活動，發(fā)現(xiàn)感興趣的東西，就抓起擺弄。要盡可能為寶寶創(chuàng)造一個
歡樂的游戲環(huán)境，讓孩子盡情地玩耍。在飲食生活方面，寶寶已經(jīng)完全能適應(yīng)斷奶食品，飯量也開始增加了，開始有飲食偏好。
發(fā)育指標:
手可玩腳，能吃腳趾；頭、軀干、下肢完全伸平；兩手各拿一個玩具能夠拿穩(wěn)；能聽聲音看目的物兩種；會發(fā)兩三個輔音；在大人朗誦兒歌
時會做出一種熟知的動作；照鏡子時會笑，用手摸鏡中人；會自己拿餅干吃，會咀嚼。
養(yǎng)育要點:
繼續(xù)添加輔食。預防營養(yǎng)性缺鐵性貧血，及時添加含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、綠色蔬菜泥、豆腐等。
提供適宜的玩具。觀賞性玩具一般色彩鮮艷，形象生動；操作性玩具是寶寶能拿的，多為能發(fā)聲的玩具。
經(jīng)常抱寶寶出去玩，讓寶寶多接觸生人，有助于減緩寶寶即將出現(xiàn)的怕生現(xiàn)象。
讓寶寶照鏡子，幫助寶寶認識鏡子中的自己，發(fā)展寶寶的自我意識。
訓 練 方 法 一 ：
要多和寶寶說話，呼喚他的名字，教他認識事物等，總之，日常行為都盡量用語言為寶寶表述出來。這么大的寶寶雖然不會說話，但已逐漸
能夠聽懂大人的話。和寶寶多說話不但為寶寶正式開口說話打下很好的基礎(chǔ)，而且對寶寶早期智力開發(fā)意義非淺。
特別建議：
少坐多爬好處多。
第七個月:
七個月的嬰兒會坐、在大人的幫助下會爬，手能拿起玩具放到口中；會表示喜歡和不喜歡，能夠理解簡單的詞義，懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評；記住離別一星期的熟人3～4人，會用聲音和動作表示要大小便。
發(fā)育指標:
會坐、在大人的幫助下會爬，手能拿起玩具放到口中；會表示喜歡和不喜歡，能夠理解簡單的詞義，懂得大人用語言和表情表示的表揚和批
評；記住離別一星期的熟人3～4人，會用聲音和動作表示要大小便。
養(yǎng)育要點:
添加輔食。使寶寶喜歡輔食，嘗試用輔食代替一頓奶。
預防疾病。家長要加強寶寶戶外活動，不帶寶寶去人多的公共場所。
注意衛(wèi)生。對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學習爬�？茖W已經(jīng)證明，不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”，在運動、學習
中會遇到障礙。
鍛煉手的精細動作。手的發(fā)展很大程度上代表了智慧的增長，家長可以讓寶寶玩各種玩具，促進手的動作從被動到主動，由不準確到準確。
訓 練 方 法 一 ：
媽媽可以抱著孩子在陽光下，指影子給他看，轉(zhuǎn)個圈再找影子，也可以在鏡子前讓他看自己的樣子和舉動。這么大的孩子已經(jīng)具備了一些簡
單的思維能力，做這樣的游戲，可讓寶寶在歡快和驚奇的同時增進智力的發(fā)育。
特別建議：
寶寶長牙時，會咬手指、玩具、衣被，適當吃磨牙食物非常必要，超市里有磨牙餅干。
訓 練 方 法 二 ：
要和孩子一起洗澡。一起洗澡，是父母和孩子親密接觸的大好機會。在洗澡過程中，讓孩子玩水、玩玩具，和孩子一起嬉戲，從而引起孩子
對洗澡的興趣。這不僅可以增添孩子的歡樂，父母也可享受到無與倫比的天倫之樂。
特別提示：
不要親寶寶的嘴，不要口對口喂寶寶食物，因為大人唾液常帶有細菌和病毒。
第八個月
第八個月的嬰兒能夠扶著欄桿站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具；會捏響玩具；會把玩具給指定的人；會展開雙手要大人抱；用手指
抓東西吃；會用1～2種動作表示自己的意圖。
發(fā)育指標:
能夠扶著欄桿站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具；會捏響玩具；會把玩具給指定的人；會展開雙手要大人抱；用手指抓東西吃；會用1～2種動作表示自己的意圖。
養(yǎng)育要點:
要給寶寶添加輔食，開發(fā)盡量多的食物品種，以保證營養(yǎng)平衡。在做寶寶輔食時，保證衛(wèi)生是最重要的。在寶寶長牙時期，輔食中添加含鈣和維生素D豐富的食物，如蝦皮、海帶、動物肝臟、雞蛋黃、魚、綠色蔬菜等。可以用輔食代替1-2頓奶。繼續(xù)進行動作訓練。幫助寶寶站立
起來，讓寶寶多爬、多玩各種玩具。
教寶寶一些社交禮節(jié)動作，如拍手表示“歡迎”，揮手表示“再見”。
訓 練 方 法 一 ：
玩“尋找”游戲。這么大的孩子，如果你把玩具蒙住，他會認為玩具不見了，馬上轉(zhuǎn)移注意力。這時，為了吸引他的注意力，把蒙住的玩具
露出來給他看，再讓他學著做這個動作。寶寶會歡快地進行模仿。反復玩這樣的游戲，可以讓寶寶的注意力、思考能力和記憶力得到鍛煉和
提高。
特別提示：
這時期的孩子，發(fā)病率會上升，但不能因為怕感冒就減少戶外活動。
訓 練 方 法 二 ：
訓練寶寶雙手同時拿不同的東西。這么大的寶寶會出現(xiàn)注意力只能集中于一只手上的情況。當他用左手抓住物體時，右手中原有的物體會被
丟開。所以，要訓練寶寶用雙手同時分別拿東西。開始可以讓他用兩只手同時拿一個物體，然后再幫助他練習兩只手分別拿住不同的物體，
讓他左看看，右看看，再往一起碰一碰，最好能發(fā)出好聽的響聲。很快您的寶寶就會用雙手拿不同的東西了。
特別提示：
提供安全的運動場所，清除一切寶寶夠得著的小垃圾。電源插座要加保護罩，熱水瓶要放到寶寶夠不到的地方。
訓 練 方 法 三 ：
當寶寶被扶著可以站起來時，媽媽可以把雙手放在孩子腋下，幫助他站直且節(jié)奏地蹦跳，同時用語言鼓勵孩子。常做這種運動可以增加孩子
腿和膝蓋的力量，用不了多久，他就可以自己站起來了。
特別建議：
母乳充足的母親，不必急于斷奶，只要寶寶愿意吃輔食就不要擔心。
訓 練 方 法 四 ：
讓寶寶多練習爬。剛學會爬的孩子，一般會先往后倒退爬。這時，可以在孩子前邊用他喜歡的玩具逗引他，并反復叫他的名字，引導他向前
爬。爬行可以使嬰兒全身的肌肉得到運動，促進孩子運動機能的發(fā)育。
特別建議：
讓寶寶從俯臥到呈跪姿，可將寶寶腳趾抵住以得到往前爬的作用力。
訓 練 方 法 五 ：
擴大寶寶的視野。在這一時期，只要天氣晴朗就帶孩子出去玩。帶他去散步，也可以在陽臺上讓他觀察周圍事物，開擴他的眼界。街上的行
人車輛，公園里的花草樹木，都會使孩子感到心奇。這樣既能擴大孩子的視野，又能使他的視覺和聽覺更加發(fā)達，還能增進孩子認知事物的
能力。
特別建議：
在合適的天氣帶寶寶外出散步并曬太陽。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/710395.html
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