夜，好靜啊，
　　我和月亮玩捉迷藏。
　　我藏在樹影里，
　　它能找到我。
　　我躲在花叢下，
　　它能找到我。
　　哈！我躲進我的小被窩。
　　這下，月亮找不到我啦！
　　【一份屬于夜晚的詩意】
　　白天的孩子是快樂的，心情如陽光一樣明媚，他們奔跑跳躍，歡聲笑語，宣泄旺盛的生命力；一刻沒有安閑，沒有沉靜，有著沒心沒肺、此起彼伏的快樂。而夜晚的孩子呈現(xiàn)出完全不同的精神面貌，夜晚的孩子屬于遐想，屬于故事和詩。夜晚孩子們有一個永恒的朋友?月亮，月亮帶走白日的喧囂，在皎潔月光映襯（jy135幼兒教育 ）的靜謐中，孩子們展開無邊無際的遐想。于是，孩子在遐想巾與月亮玩起了小游戲?孩子最喜歡捉迷藏！還有什么比跟月亮捉迷藏。更可愛、更好玩呢？
　　對于孩子來說，萬事萬物都是有生命的，這一場游戲的參與者是樹影、花叢、溫暖的被窩，這些美好的詞匯引起無限美好的聯(lián)想，共同營造了溫馨無比的畫面。多么富有詩意的表達！而在詩意中，依舊符合邏輯??孩子躲進被窩。月亮就找不到了，躲進被窩的孩子慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
　　這一份詩意，屬于夜晚，屬于孩子；這一份詩意，浸透了月光下的世界，浸透了孩子的生活。和月亮捉過迷藏的孩子，一生都會詩意滿懷，默默地品嘗生活中的美好與安靜。這首詩重在意境的感覺與體驗，配樂朗誦是一種很好的選擇。還可以嘗試讓孩子畫一畫夜晚的月亮是如何和“我”捉迷藏的，從而大大激發(fā)他們的感知力與想象力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/717005.html

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