在我們張嘴說話時(shí)，右邊的嘴會(huì)比左邊的開得稍稍大一些;而在我們微笑時(shí)，情況則相反。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言中心在左大腦半球，它控制著右臉的運(yùn)動(dòng);而情感中心在右大腦半球，它控制著左臉的運(yùn)動(dòng)。但這些極細(xì)微的差異我們平時(shí)是不會(huì)注意到的。

　　寶寶發(fā)出第一個(gè)詞是智力發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)刻，那么在此以前的咿呀學(xué)語(yǔ)是否就是說話的開始呢?

　　所謂的“咿呀學(xué)語(yǔ)”是指用我們?cè)诳谡Z(yǔ)中能找到的、并帶有重復(fù)音節(jié)發(fā)出的音，如“dadada”，而“非咿呀學(xué)語(yǔ)”是指嬉耍時(shí)發(fā)出的音，如“aaahh”。加拿大研究人員運(yùn)用口腔“偏向指數(shù)”對(duì)嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)現(xiàn)象進(jìn)行了深入研究，旨在找到盡早發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育障礙的方法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只有咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的“偏向指數(shù)”顯示右側(cè)嘴開得更大一些，微笑時(shí)，左側(cè)開得大一些，而在發(fā)出非咿呀學(xué)語(yǔ)的聲音時(shí)，張開的嘴是對(duì)稱的。由此可以確定，只有在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，控制語(yǔ)言的左大腦半球被調(diào)動(dòng)起來了，也就是說，咿呀學(xué)語(yǔ)是一種原始語(yǔ)言活動(dòng)，語(yǔ)言中心早在此刻就已經(jīng)“在線”了。

　　如果寶寶在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)不出現(xiàn)口腔的這種不對(duì)稱，孩子將來就可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那么，家長(zhǎng)加以干預(yù)的時(shí)間可以大大提前。

　　第一次咿呀學(xué)語(yǔ)和說第一個(gè)詞之間的間隔約為2-5個(gè)月，也就是說，一旦寶寶開始咿呀學(xué)語(yǔ)，那么開口說話的時(shí)間就近了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/722510.html

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