人際交往的重要性，想必在社會中摸爬滾打了多年的家長們應(yīng)當(dāng)有所了解了，所以為了孩子將來的發(fā)展，我們也必須培養(yǎng)孩子的這種能力。確實有些孩子會自己學(xué)會這些。但是因為生長環(huán)境的不同，家長也需要給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。才能夠完善孩子的能力。

一、交往的重要性

人是社會性動物，人無法離群索居。每個人每天都需要從他人那里獲得信息，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和智能，以及溝通協(xié)調(diào)，合作完成工作，所以人際交往能力的培養(yǎng)是十分必要的。

幼兒將來能否積極地適應(yīng)各種環(huán)境，能否協(xié)調(diào)好與他人與集體的關(guān)系，能否勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會責(zé)任，能否樂觀地對待人生等，決定于幼兒期的生活積累和受教育的狀況。幼兒階段的社會性教育，從某種意義上講，比傳播知識、訓(xùn)練技能更為重要。

幼兒的社會性發(fā)展是指進行積極的社會交往，建立和諧的社會關(guān)系，掌握和遵守一定的行為準(zhǔn)則及控制自身行為能力，用以適應(yīng)社會的心理特征。

二、影響孩子交往能力的原因

現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，他們從小容易被嬌生慣養(yǎng)，身上普遍存在著高度自我、任性的特點。長期生活在鋼筋水泥的世界里，缺乏與大自然交流的機會，尤其缺少和伙伴們在大自然中奔跑的感覺，感受不到來自大自然的信息和快樂。他們集體感和團隊精神弱些，會比農(nóng)村的孩子對家庭的依賴性更強，加上因為家庭條件比較好，很多事情不用自己去操心，父母全都包辦代替，這樣一來將使許多孩子失去與人交往的機會。

同時也是因為現(xiàn)代信息社會的發(fā)展。孩子可以不出家門，就能消磨時間。電視看得越多，就越缺乏人際交往技能。因為在看電視時，人總是被動地接受信息，人的想像力和主動性都受到很大限制。而在人的發(fā)展過程中，兒童則需要與他人的視線接觸，需要與他人的身體接觸和語言交流，需要主動地在頭腦中形成獨特的形象，需要體驗自己行動的效果。但是電視卻把這些機會都給剝奪了。也就是說：體驗觸覺、行動、對話等的機會就減少了。

獨生子女已成事實，不可改變，但是可以改變的是我們的環(huán)境和行為，那么如何培養(yǎng)孩子的交往能力呢？首先肯定是創(chuàng)造環(huán)境和機會與人多接觸，舉辦節(jié)日，多去公園結(jié)交朋友，家長是孩子的摹仿第一對象。家長自己也要起到榜樣作用，孩子也會潛移默化，耳濡目染的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/728058.html

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