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學(xué)會(huì)讓孩子體驗(yàn)到更多的成功(親子早教指導(dǎo))

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


前言:在我們的生活當(dāng)中,越是被父母所禁止的事情,小孩子越是顯出興趣味十足,那么我們應(yīng)該如何做,才能使孩子避免一些危險(xiǎn)事情的發(fā)生呢?以下就讓我們來(lái)看個(gè)小例子,教會(huì)媽媽們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)孩子的好奇心理!

  孩子的生活中,不能設(shè)置許多“高不可攀”的東西,要多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他慢慢能做更多的事。越是被禁忌的事,越要早教會(huì)孩子。如果他學(xué)會(huì)了,發(fā)現(xiàn)事情都是“力所能及”的,他會(huì)更加自信。

  桐桐一歲左右時(shí),我常常利用空閑時(shí)間陪她玩游戲。

  當(dāng)時(shí),我們常常玩“采蘑菇”的游戲。

  我在地板上鋪上毯子,將玩具和玩具筐拿來(lái),鼓勵(lì)桐桐把玩具一個(gè)一個(gè)地放入筐中,我稱之為“采蘑菇”。

  這是桐桐“力所能及”的,她可以把東西一個(gè)一個(gè)全放好,所以,她在操作過(guò)程中,每成功一次,都很高興。如果桐桐把“蘑菇”全部放進(jìn)去了,我會(huì)說(shuō):“哇,全放進(jìn)去啦,你真厲害!

  有了鼓勵(lì),桐桐把“采蘑菇”當(dāng)成了重要的事來(lái)做。只要有時(shí)間,她就一個(gè)人玩得津津有味。當(dāng)然,每次她成功了,我、妻子或母親都會(huì)夸她厲害。聽(tīng)到我們的夸獎(jiǎng),她會(huì)馬上把框子翻倒,開(kāi)始第二輪的“采蘑菇”。

  大一點(diǎn)了,桐桐不愛(ài)玩這個(gè)了,又開(kāi)始了其他的嘗試。

  當(dāng)然,有一些事情是桐桐一時(shí)做不好的,但她一旦認(rèn)定了,就很執(zhí)拗。有一次,桐桐見(jiàn)我倒開(kāi)水喝,她也要跟著學(xué)。

  妻子和母親都擔(dān)心她被燙,不讓她靠近飲水機(jī)。

  桐桐見(jiàn)狀,就和大家玩起了“游戲”,只要客廳沒(méi)人,她就向飲水機(jī)沖去。然后,就是好幾個(gè)大人趕過(guò)來(lái),桐桐見(jiàn)狀,馬上又哈哈大笑地跑開(kāi)了。

  我發(fā)現(xiàn),桐桐完全誤解我們的意思了。她想和我們開(kāi)玩笑,但她不知道,她碰開(kāi)水是很危險(xiǎn)的。這么小的孩子,跟她講道理完全是對(duì)牛彈琴。桐桐這樣做,有一點(diǎn)好奇心理,也有一點(diǎn)逆反心理。

  沒(méi)有辦法了,我只好來(lái)教她。

  我要接水喝了,就說(shuō):“桐桐,來(lái)幫忙吧!

  桐桐走了過(guò)來(lái),我又說(shuō):“爸爸端杯子,你幫忙把這個(gè)按下來(lái)!蓖┩╅_(kāi)始按下,水流出來(lái)了,她一松手,水又不流了。桐桐又按下,水又流了。反復(fù)了好幾次,我終于接滿了一杯水。

  桐桐看到杯子里冒熱氣,用嘴吹了一下說(shuō):“爸爸,燙。”

  我見(jiàn)了,又好氣又好笑?磥(lái),她完全知道這個(gè)燙,只是想逗我們玩啊。但是她去接水,真被燙了,還是會(huì)受傷的。

  后來(lái),我每次接水都把桐桐叫過(guò)來(lái)。有時(shí)候,我讓桐桐端杯子,有時(shí)候,我讓她按按鈕。一段時(shí)間后,桐桐對(duì)整個(gè)操作都很熟了。她能一手拿杯子,一手按按鈕了。

  桐桐常常接了一小杯水,然后自豪又高興地說(shuō):“桐桐喝!

  每每這個(gè)時(shí)候,我就說(shuō):“嗯,真棒啊!

  我告訴桐桐,她在接水時(shí)可以少接一點(diǎn),喝完了再接,多了會(huì)燙手的。桐桐有一次接了一滿杯,馬上覺(jué)得很燙,就給我了。看來(lái),我的建議,她欣然接受了。

  有一次,一位朋友看桐桐去接水喝,吃驚地說(shuō):“呀,這么小,怎么自己接水喝呀?”

  我說(shuō):“教了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,學(xué)會(huì)了!

  孩子的生活中,不能設(shè)置許多“高不可攀”的東西,要多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他慢慢能做更多的事。越是被禁忌的事,越要早教會(huì)孩子。如果他學(xué)會(huì)了,發(fā)現(xiàn)事情都是“力所能及”的,他會(huì)更加自信。

總結(jié):生活當(dāng)中,如果我們能夠給予寶寶更多的接近成功的機(jī)會(huì),也許會(huì)使其學(xué)習(xí)更多生活之中的小技能,同時(shí)也使孩子品嘗到了成功的味道,相信這樣的孩子在將來(lái)的生活之中能夠更加的樂(lè)觀!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/984494.html

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