如果有人對(duì)他講話(huà)、或早晨醒來(lái)、或心情愉快時(shí)，他會(huì)不停地、大聲地發(fā)出各種簡(jiǎn)單輔音和元音;便能明確地對(duì)周?chē)说穆曇糇鞒龇磻?yīng);聽(tīng)到聲音會(huì)將頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的反向;眼睛能尋找說(shuō)話(huà)的人;偶然會(huì)發(fā)出輕輕的笑聲。
四個(gè)月的孩子可以發(fā)出一些單音節(jié)，會(huì)用聲音表示滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意。五個(gè)月的孩子發(fā)出比以前更為復(fù)雜的聲音愉快時(shí)發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，不高興時(shí)會(huì)大聲喊叫;有的孩子學(xué)會(huì)了咳嗽聲音，可以發(fā)出一些由輔音和元音拼在一起的聲音，如da的聲音;六個(gè)月的孩子會(huì)對(duì)自己的名字產(chǎn)生反應(yīng)，有些孩子偶爾能聽(tīng)懂幾個(gè)詞的意義，能發(fā)出一些較復(fù)雜的連續(xù)音，如do-doma-ma等，當(dāng)有人和他說(shuō)話(huà)時(shí)，他會(huì)用聲音應(yīng)答，如哦。
為了幫助孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面能說(shuō)會(huì)聊,父母應(yīng)做如下事情：
1、與孩子一起做各種事情，如正在洗澡梳妝打扮等應(yīng)告訴孩子正在干什么。
2、除讓孩子聽(tīng)母親的低聲吟唱外，還應(yīng)聽(tīng)播放的歌曲。
3、讓孩子學(xué)尋找誰(shuí)在叫他的名字，玩一種捉迷藏的兒童游戲。
4、經(jīng)常叫孩子的名字讓孩子熟悉。
5、父母同孩子說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)慢慢說(shuō)，發(fā)音要準(zhǔn)確并稍停一下以便讓孩子有機(jī)會(huì)對(duì)答。
6、模仿孩子咿呀的聲音給孩子聽(tīng)。
7、經(jīng)常背誦壓韻的詩(shī)歌給孩子聽(tīng)。
8、給孩子有獨(dú)自躺著玩的時(shí)間。
此時(shí)，父母除了做好以上幾點(diǎn)外，為了更好的發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力，父母?jìng)兒每梢远嗯c寶寶玩一些相關(guān)的語(yǔ)言游戲。在此，我為各位分享幾個(gè)適合4-6個(gè)月寶寶的語(yǔ)言游戲。
1、叫寶寶的名字
游戲目的：訓(xùn)練寶寶對(duì)語(yǔ)言的反應(yīng)能力，并讓寶寶記得自己的名字。
游戲內(nèi)容：
媽媽用同一語(yǔ)調(diào)叫很多人的名字，其中夾有寶寶的名字。如果在念到寶寶的名字時(shí)，他能回頭朝媽媽看、微笑，表明他能準(zhǔn)確地聽(tīng)出他自己的名字，媽媽要抱起他，親親他的小臉，對(duì)寶寶說(shuō)：你好，你是**。如果沒(méi)有反應(yīng)，要反復(fù)地對(duì)寶寶說(shuō)：**，你的名字叫**，你就是**呀!反復(fù)練習(xí)。
游戲指導(dǎo)：
游戲也可以由爸爸、奶奶、爺爺一起輪換著叫寶寶的名字。當(dāng)寶寶有反應(yīng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)的鼓勵(lì)、強(qiáng)化。
2、發(fā)音游戲
游戲目的：增強(qiáng)寶寶的初步記憶能力;發(fā)展寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力。
游戲內(nèi)容：
與孩子面對(duì)面，用愉快的口氣和表情發(fā)出啊——啊、嗚——嗚、喔——喔、咯——咯、媽——媽、爸——爸等重復(fù)音節(jié)，吸引孩子注視你的口形，每發(fā)一次重復(fù)音節(jié)應(yīng)停頓一下給孩子模仿的機(jī)會(huì)。還可以抱著寶寶在穿衣鏡前，讓他看著你的口形和他自己的口形，練習(xí)模仿聲音。
游戲指導(dǎo)：
訓(xùn)練孩子發(fā)媽——媽、爸——爸時(shí)讓孩子看著媽媽、爸爸進(jìn)行，以形成語(yǔ)言與形象聯(lián)系結(jié)合的能力。
3、教寶寶唱兒歌
游戲目的：
讓孩子感受兒歌的韻律和節(jié)奏，增強(qiáng)寶寶語(yǔ)言和記憶能力。
游戲內(nèi)容：
這個(gè)階段的孩子雖然他還不懂兒歌的意思，但喜歡兒歌有韻律的歡快的節(jié)奏，更喜歡家長(zhǎng)給他念兒歌時(shí)親切而又豐富的表情和動(dòng)作。適合這個(gè)階段的兒歌應(yīng)短小、朗朗上口，并做一種固定的動(dòng)作。如《甜嘴巴》：小娃娃，甜嘴巴，喊著媽媽?zhuān)鞍职�，喊得奶奶�?lsquo;掉牙’。(動(dòng)作：用手點(diǎn)一點(diǎn)小寶寶的嘴巴。)
游戲指導(dǎo)：
家長(zhǎng)每天至少給孩子念1~2首兒歌，每首兒歌至少要念3~4遍。念兒歌時(shí)，應(yīng)當(dāng)配以豐富的表情和動(dòng)作。使孩子做到眼、耳、手足、腦并用，從而更有效地記憶。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/989340.html
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