寶寶一歲了,該教些什么?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  (一)運動比認字更重要

  過了1歲生日,寶寶開始由嬰兒向幼兒邁步了。

  他的身體逐漸強壯靈活,肌肉開始發(fā)育,脂肪逐漸減少,圓圓的腹部會平坦下來,柔軟的胳膊和腿開始有力量了。你的寶寶越來越像個學齡前兒童了。

  學會走路是1~2歲寶寶的主要成就。在這一年當中,隨著運動靈活性的提高,寶寶會從蹣跚學步開始慢慢學會走路。寶寶的個體差異較大,開始走路的時間有早有晚,一般來講1周歲左右很多寶寶會學走路了。過度過早地讓寶寶學步反而對他的發(fā)育不利。

  練習走路就是一種學習

  學走2個月后,寶寶對自己的移動能力和動作能力越來越有信心,開始嘗試一些新的挑戰(zhàn):

  * 蹲下來撿東西

  * 把東西從這里搬到那里

  * 拉著玩具走

  * 爬樓梯。

  到了1歲半的時候,寶寶會嘗試:

  * 跑步

  * 踢球

  * 把球從頭頂上扔出去。

  2周歲的時候,寶寶一般就會跳了。

  寶寶對身邊的事物充滿了好奇心,喜歡亂摸亂動;會走了,活動范圍自然就擴大了,寶寶徹底迷上了四處走動,四處亂摸,觸摸各種各樣的物體“觀光”活動。這樣做的意義在于——

  寶寶得到了探索世界的機會,給大腦發(fā)育提供足夠的刺激和信息。

  特別提示:

  不要隨意限制寶寶的行動,盡量讓他用自己的雙腳和雙手去感受和認識這個精彩的世界!

  給寶寶創(chuàng)造一個安全的環(huán)境

  剛學步的寶寶走路的樣子可愛極了。通常他會把兩腿分得很開,每一步都走得非常猶豫,搖搖晃晃。半年后,寶寶走路變得穩(wěn)當了,會把雙手放在身體兩側(cè)(而不是先前那樣張開雙手以求身體平衡),腳掌也會朝里收攏,慢慢的,他也能像成人一樣用“腳跟移向腳尖”的方式走路了。

  剛學走路時,磕磕碰碰是不可避免的。你可以想辦法減少寶寶受傷的概率:

  * 讓寶寶在地毯上行走。

  * 不要讓寶寶靠近家具和其它有尖角的物體,免得摔倒碰撞受傷。

  媽媽請注意:不用擔心寶寶開步走得比別人晚

  寶寶學走路是一個過程。鍛煉寶寶走路、攀爬和跑跳等運動能力,需要循序漸進。牽著寶寶的手散步,寶寶爬樓梯時扶一把,晚一點教寶寶踢球和扔球,這些都能幫助寶寶更好地發(fā)展自己的運動能力。

  你最好遵循以下一些原則:

  ◇1~2歲寶寶每天有規(guī)律地運動至少半小時,3歲以后增加到至少1小時。

  ◇1~2歲寶寶每天自由玩耍的時間加起來至少要有1小時,使他有充足的時間體驗這個世界的精彩,玩自己喜歡的玩具。

  ◇1~2歲寶寶每次坐的時間不超過1小時。

  ◇確保室內(nèi)與戶外活動場所的安全。

  若寶寶出現(xiàn)下列情況要及時請教醫(yī)生:

  ◇18個月大時還不會走路。

  ◇學走路數(shù)月后走路還不像樣。

  ◇只會用腳尖走路。

  ◇不會爬樓梯。

  正常寶寶的動作發(fā)展遵循著一定的順序,因為個體差異很大,各項技能的習得有早有晚,請媽媽寬心對待。

  (二)讓寶寶的五官“忙碌”起來

  1~2歲,寶寶的感知覺迅速成熟,能更好地理解周圍世界。他所看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、摸到的事物都會引起他強烈的好奇心。

  視覺

  這個階段,寶寶的視力迅速提高,滿2周歲時他的眼睛已經(jīng)能夠捕捉細節(jié)并感知所有的色彩。讓寶寶多看看圖書、玩多彩的玩具,有助于視覺發(fā)展。盡管寶寶還不能區(qū)分什么是真的事和物,什么是虛構的故事,看圖畫書能幫助他認識事物。

  媽媽要經(jīng)常帶寶寶外出,去公園、百貨商店或者朋友家,那里有各種各樣的人和事物,這對寶寶來說都是新鮮有趣的,能讓寶寶意識到自己生活的世界有著無限的可能。

  媽媽請注意

  若寶寶眼睛出現(xiàn)以下反,F(xiàn)象要及時聯(lián)系醫(yī)生:

  * 2個眼球不同步,運動不一致。

  * 看不見或不能識別稍遠點的物體或人。

  * 總是流淚,有液體分泌物,眼屎多或有紅眼。

  * 總是歪頭斜眼看東西,對光線很敏感。

  * 眼瞼下垂。

  * 兩眼瞳孔大小不一。

  * 過度頻繁地眨或揉眼睛。

  聽覺

  不管寶寶何時開始張口說話,毫無疑問,在此之前他已經(jīng)能很好地理解不少他人說的話,并且做出回應。譬如:媽媽說“把球滾到媽媽這邊來”,寶寶就會做出相應動作,把球滾向媽媽。寶寶能知曉身邊常見物體的名稱及家庭成員的名字。15個月大時,媽媽說出身體某個部位的名稱時,寶寶能指出相應部位(雖然他還不會說)。

  寶寶十分享受聽覺帶來的愉悅:聽有節(jié)奏感的兒歌和旋律明快的音樂,與小朋友在公園里歡笑與喊叫,聽媽媽在枕邊柔聲細語地讀故事。

  如果你的寶寶能做到上述這些,說明他的聽覺功能發(fā)育良好,他的言語技能和語言發(fā)展也將是良好的。目前,盡管寶寶知道了不少單詞,但他仍然會以非語言形式來表達自己的想法和愿望,你不用擔心。

  媽媽請注意

  寶寶開始學說話了,你比較容易發(fā)現(xiàn)他是否存在聽覺上的問題。若寶寶遲遲不說話,對你的聲音也毫無反應時,要及時咨詢醫(yī)生。

  慢性耳疾常常會導致耳道產(chǎn)生過多的分泌物,影響聽力。使用專門的測試可以檢查出寶寶是否有聽力損傷。

  不過,你千萬記得,因為存在個別差異 ,寶寶說話的時間有早有遲。

  味覺與嗅覺

  這個年齡段的寶寶適合吃不油膩、無刺激的食物,與此同時請別忘記讓寶寶品嘗多種食物,以獲得均衡的營養(yǎng),得到豐富的味覺刺激。研究發(fā)現(xiàn),讓寶寶接受一種新口味,大人平均需要嘗試15次。因此,媽媽要持之以恒,讓寶寶不斷嘗試各種新食物。

  進餐時媽媽可以聞一下食物、嘗一下食物,然后描述一下它們的氣味和味道,如:好香呀,味道好極了,再加一個極其享受的表情。這些不僅能幫助寶寶愉快地進食,還能刺激他的味覺和嗅覺功能。

  觸覺

  此階段,寶寶的各種親身體驗和經(jīng)歷,都能幫助他認識生活和世界。

  多動手,讓寶寶心靈手巧

  1~2歲階段,寶寶最重要的學習,除了學步,還包括有足夠的機會練習使用雙手。你可以讓寶寶自己拿杯子喝水,自己拿小勺吃飯,自己提褲子、穿衣服,讓他的雙手觸碰各種各樣的東西,做各種各樣的手的動作。

  當然,你還可以利用玩具等物品來訓練寶寶手的靈活性:

  ◇ 玩折紙和撕紙。

  ◇ 用蠟筆涂鴉。

  ◇ 捏橡皮泥。

  ◇ 搭積木。

  寶寶需要知道被愛

  寶寶非常希望知道自己被愛著、處于安全的環(huán)境里。因此,媽媽的擁抱和親吻對于寶寶來說是非常重要的。一有機會,媽媽就應該親吻和撫摸寶寶,讓寶寶充分感受到被愛,享受“愛的觸感”。

  媽媽請注意

  寶寶對任何事情都充滿著好奇,什么東西都敢摸、敢往嘴巴里送。媽媽很擔心,很煩心。你能做的是給寶寶營造一個安全的成長環(huán)境,不要讓寶寶遠離你的視線,將尖銳物品、燙手的東西放置到寶寶摸不著的地方,藥品或細小的、容易入口的用品一定要妥善藏好。

編譯 / 王靜文 盛群力


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