利用高速視聽讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)外語也符合人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和特點(diǎn)。那么，我們是如何掌握語言節(jié)奏的呢？
答案是：語言的節(jié)奏是我們小時(shí)候聽大人說話和反復(fù)朗讀時(shí)掌握的。
我在幼兒園作指導(dǎo)時(shí)，要求老師們從兩三歲時(shí)起就讓孩子們背誦古詩，即使他們理解不了意思也沒有關(guān)系。
因?yàn)槿嗽趦扇龤q時(shí)，可以在無意識(shí)中把語言的節(jié)奏通過身體記憶下來，這個(gè)時(shí)期一旦過去就不會(huì)再回來。過去的人們從幼時(shí)起就接受古代文學(xué)典籍的通讀訓(xùn)練，他們在那個(gè)時(shí)期就從父母那里獲得了成為文豪的基本條件。
在古代，很多人長大之后自然而然就能創(chuàng)作出非常優(yōu)秀的詩歌，而現(xiàn)代人則沒有辦法做到這一點(diǎn)。這是因?yàn)楝F(xiàn)代人在幼時(shí)沒有養(yǎng)成通讀的習(xí)慣。
前面我們提到的湯川秀樹博士在4歲時(shí)就通讀了“四書”、“五經(jīng)”。湯川博士家共有兄弟5個(gè)—芳樹、茂樹、秀樹、環(huán)樹、滋樹，還有兩個(gè)姐姐。這5個(gè)兄弟每天晚上都要到外祖父那里接受通讀訓(xùn)練。從“四書”、“五經(jīng)”、《唐宋八大家文鈔》、《左傳》一直讀到《十八史略》，甚至還包括《資治通鑒》。
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學(xué)識(shí)和修養(yǎng)決不是一朝一夕就可以完成的，正是因?yàn)橛辛诉@樣的通讀訓(xùn)練，才成就了這個(gè)罕見的學(xué)者之家。 www.yy-art.cn
在幼兒時(shí)期接受過通讀訓(xùn)練的人，頭腦的吸收能力特別強(qiáng)，長大后學(xué)習(xí)外語時(shí)，基本上不費(fèi)什么力氣就可以把復(fù)雜的單詞記下來，而這對普通人來說則很難。
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幼兒時(shí)期接受過通讀訓(xùn)練的人不僅大腦吸收信息的能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力、判斷力也會(huì)非常出色。
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而高速視聽讀訓(xùn)練就是一種不求理解，只是快速大量輸入信息的方法。它不僅會(huì)調(diào)動(dòng)全身的感覺來進(jìn)行通讀和背誦，還能最大限度地運(yùn)用右腦的能力。因此只要堅(jiān)持訓(xùn)練，即使成人也能取得很好的訓(xùn)練效果。
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