我們?yōu)槟憔脑O計了24個開發(fā)右腦的輔助游戲，這些游戲主要對提升孩子想像能力和創(chuàng)造力提供幫助，當然，在和孩子游戲的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，孩子因此而更加愛你，而你也能從中回到童年。
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幫助增強影像記憶力的游戲
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運用套書中的彩色卡片，玩一個有趣的記憶力游戲——“記憶動物園”！“記憶動物園”是幫助增強影像記憶力的游戲。動物園是動物的天堂，但是記憶動物園則是一個布滿各種各樣小東西的魔法空間，是訓練記憶力的好幫手。在這個奇特的動物園里，我們一定會體驗到無比的輕松與快樂！ 內容來自yy-art.cn
你所需要的：記憶動物園卡片，魔墊(可以是個裝飾墊，也可以是一塊地毯)，還有一個合作伙伴。
右腦記憶方法
說明： copyright yy-art.cn
(1)開始之前，在你和伙伴之間放置魔墊。 copyright yy-art.cn
(2)一切就緒，播放柔和的音樂。與伙伴面對面坐著。 右腦記憶方法
(3)與伙伴一起進行最適合你們的放松游戲。
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(4)讓伙伴閉上眼睛，在墊子上放3張卡片，(一開始的時候卡片數(shù)量不要太多。)每張都能清楚地看到。
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(5)讓對方睜開眼睛，1秒鐘，然后閉上眼睛。 內容來自yy-art.cn
(6)考察她的記憶力！
(7)猜完之后，讓她睜開眼睛再看一次。雙方轉換角色！(為了提高難度，可以增加卡片。) 本文來自:右腦記憶方法
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清潔魔術 右腦記憶方法
這是一個讓清掃時間充滿快樂，讓我們在打掃的時候輕松自如的好方法。
你所需要的：紙張或者卡片、鉛筆或者鋼筆、磁帶或者收音機里的音樂(自由選擇)
游戲步驟:
1.對于小孩子來說，讓他們打掃房間是一件非常令人頭痛的事。當一件工作被分割成若干小件專門的工作的時候，它往往會變得輕松自如。讓你的孩子按照所列單上的事情去做。下面有一些建議：把房間打掃干凈;把書撿起來;把床單和毛毯拉平；把臟衣服放到洗衣機里；把玩具擺整齊。 本文來自:右腦記憶方法
2.把每一項工作寫在紙片上或者卡片上； yy-art.cn
3.就像你在變魔術一樣，像拿撲克牌一樣把紙(面朝下)扇形打開。然后你可以打著鼓點讓孩子從中選出一張卡； 右腦記憶方法
4.把任務大聲地讀出來。例如，“把書放到書架上”，你會看到孩子立刻讓書從地板上消失。
5.當每一件工作完成之后，讓孩子重新挑一張卡，你也可以親自選一張。
6.另一個有趣的方法是打開收音機、錄音機或者CD放音樂，讓孩子跟著音樂的節(jié)奏收拾東西。
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餐館游戲
讓你的孩子幫助你把一頓普通的飯變得特殊。這是一個共度夜晚和當你的孩子邀請朋友來吃飯時的極好主意！ yy-art.cn
你所需要的：用紙做一張菜單，墊子、盤子、鉛筆、廚師帽、玩具錢或信用卡
游戲步驟: 本文來自:右腦記憶方法
1.確定下來要做什么菜，和孩子一起寫菜譜。如果你的孩子還小，你就要自己寫了，或者讓孩子畫出不同的食物。 本文來自:右腦記憶方法
2.和孩子一起談論餐館的工作。讓他們選擇一下職位，有些要做兼職，就像在真的餐館里一樣。職位有：男服務生/女服務生(拿菜譜，點菜)、男服務生/女服務生(擺桌子，餐后收拾桌子)、廚師(做菜)、收銀員(收錢，找錢)。 yy-art.cn
3.當你讓孩子在一個輕松愉快的氛圍中做飯打掃的同時，你也給了他們扮演不同角色的機會以及如何從不同角度看事情的方法。 yy-art.cn
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建造一個溫馨家園
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在前一頁我們所進行的活動中已經(jīng)修建了公路和電軌，你和孩子也許會愿意在這周圍建造一個溫馨家園。我們有一些非常簡單的實物可以幫助你們建立社區(qū)。 內容來自yy-art.cn
你所需要的: 本文來自:右腦記憶方法
1.建筑物：把奶盒或者麥片盒用建筑圖紙包上建筑一幢房子。畫或者貼一些方形紙做窗戶和門；
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2.隧道和橋梁：把燕麥盒縱向剪下一半放在地上做成隧道供玩具車穿行。積木和紙盒可以做橋； yy-art.cn
3.交通燈：把三個圓圈(紅，黃，綠)貼在冰棒棍上。把棍插在橡皮泥上固定；(見第85頁)
4.停止指示牌：把一張紙板剪成幾個八角形，然后寫上“停”。貼在冰棒棍上，然后插在橡皮泥座上放在交叉口； 本文來自:右腦記憶方法
5.消防栓：把木塞涂成紅色，然后固定在人行道上； 本文來自:右腦記憶方法
6.郵箱：把一個大的火柴盒立著放置。從上面把火柴盒抽出1.2厘米長。孩子可以把“信”投進去； 內容來自yy-art.cn
7.灌木叢：把棉球涂成綠色做成漂亮的灌木叢，你可以把棉花輕輕地展開然后鋪在草叢中，會更漂亮的。最后用橡皮泥固定。
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印花玻璃
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你可以在孩子的蠟筆盒里找到一些蠟筆屑。不要扔掉，示范給孩子一種新的用途——把他們做成五顏六色的窗欞花。 右腦記憶方法
你所需要的:卷筆刀或者塑料刀、蠟筆屑、紙板或者輕便結實的平面、兩張大致相同大小的蠟紙、鐵板 右腦記憶方法
游戲步驟: 本文來自:右腦記憶方法
1.用卷筆刀或者塑料刀把蠟筆卷成細片放在一張蠟紙上，然后把蠟紙放在一張硬紙板上或者一個輕便結實的平面上；
2.讓孩子按照自己的意愿排列一下蠟紙上的蠟筆屑，然后用另一張蠟紙蓋在上面； 本文來自:右腦記憶方法
3.把蠟紙小心地移到鐵板上，把一條薄的餐巾放在蠟紙和鐵板之間；
4.用一塊熱鐵板把蠟紙壓在一起。蠟筆屑會融化并粘在一起，形成非常有趣的圖案。不要讓鐵板太熱—蠟會燃燒，燒著紙，發(fā)出難聞的氣味；
5.蠟干了之后，把這幅圖掛在窗戶上，看著陽光透進來，就像一塊印花玻璃一樣。 copyright yy-art.cn
培養(yǎng)技能:創(chuàng)造力、科學的初步認知(了解熱反應)、靈巧的手工制作能力 內容來自yy-art.cn
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圖片歸類
本文來自:右腦記憶方法
在掌握閱讀技巧之前，他們必須首先學會判斷數(shù)字和字母之間的區(qū)別。信息分類能力會使將來的學習變得更輕松。 yy-art.cn
你所需要的:索引卡片、藝術品及(或)雜志上的照片、3～4人 yy-art.cn
游戲步驟： 內容來自yy-art.cn
1.首先，你和孩子一起確定用于游戲的各類事物，可以畫在索引卡片上，也可以從雜志上剪下來后貼在卡片上。不論畫或貼，都必須保證有兩個同類物，如一個蘋果與一根香蕉，一輛轎車與一架飛機，一只鸚鵡與一只巨嘴鳥。年齡較小的孩子，你可能要幫助他一起設計; 右腦記憶方法
2.游戲一開始，游戲者洗牌，并正面朝下放于地板或桌子上;
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3.第一個人翻開2張卡片，如不屬于同一類，則仍然正面朝下放回原處;
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4.然后下一個人翻開一張卡片，并判斷與前兩張卡片上的物體是否屬于同一類，這就要求他記住第一個人所翻卡片的位置。如果能配成一對，他可以把那兩張配上對的卡片拿走，如果所翻卡片與前面任何一張都配不上，他再翻第二張卡，如果這兩張卡是一對，他可以把他們拿走，如果仍然不是，則將卡片放回原位; 右腦記憶方法
5.隨著游戲的繼續(xù)進行，卡片被一個一個地翻開，而只要游戲者對每一張卡片的位置記得越清楚，成功配對的機率越大。最后找到同類物最多的人獲勝。 右腦記憶方法
有時游戲者選的一件物體可以劃歸在不同的類別。例如，有四樣東西：轎車、火車、飛機及云。設計者原意是用飛機與云配對，因為它們都屬于天空，而翻開“飛機”的人將它與“火車”配成一對作為交通工具。在這種情況下，如果游戲者能合理解釋自己的思路，那么他的選擇也可以被接受。這種情況下，游戲結束后會剩下一些配不成對的卡片。