一杯咖啡。
在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，2元錢，在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，10元錢，
在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，20元錢，在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)期。50元錢。
這是左腦和右腦的差異，而商業(yè)的全部目的是取悅?cè)说挠夷X。因?yàn)橛夷X是感性，而左腦則是理性的。
50年代的大工業(yè)生產(chǎn)時(shí)期，人們偏向物質(zhì)，即功能價(jià)值層面，產(chǎn)品的特征是“傻、大、黑、粗” ，即“模樣憨厚、個(gè)頭高大、色澤灰黑、工藝粗糙”。
80年代，社會(huì)開始進(jìn)入服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)期， “小、薄、輕、軟”則成了時(shí)尚： “小巧玲瓏、形狀輕薄、方便輕巧、質(zhì)地柔軟” 。
21世紀(jì)， “新、巧、美、人” 的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)成為趨勢(shì)： “新穎時(shí)尚、設(shè)計(jì)巧妙、美觀大方、以人為本”。左腦的商業(yè)是看得見的，右腦的商業(yè)是看不見的，而正是這看不見的才是更加重要的，它是服務(wù)、是欣賞、是理解、是關(guān)愛、是承諾、是體驗(yàn)、是領(lǐng)悟、是快樂、是尊重，我們寧愿相信一塊肥皂可以滋養(yǎng)心靈。卻不相信它含有硬脂酸鈉，我們也寧愿相信“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳” ，卻不相信它僅僅是碳60。
今天，我們擁有信息，但沒有文化，我們擁有金錢，但沒有快樂，我們擁有知識(shí)，但沒有思考。在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，僅滿足邏輯理性分析和功能上的需要已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，我們更需要快樂和體驗(yàn)。 yy-art.cn
為什么我們的物質(zhì)逐漸豐裕，而我們的精神卻逐漸萎靡?因?yàn)槲覀儾豢鞓�，我們�(nèi)狈�精神上的支持，傳統(tǒng)的西方文字，讀和寫的順序是從左至右，操練的是左腦，傳統(tǒng)的漢語則是從右往左，操練的是右腦。西方人很早就知道用腦思考，而中國(guó)人卻一直認(rèn)為人類用心思考。西方人善于邏輯思考，科技不斷增加但不能增加人的幸福指數(shù)，東方人善于領(lǐng)悟，右腦處于高度愉悅狀態(tài)，所以我們?cè)��?jīng)擁有唐詩、宋詞、元曲、明清小說，當(dāng)西方人用左腦制造的槍炮打開了中國(guó)的大門，我們也開始采用西方的閱讀和思考方式，并學(xué)會(huì)了用左腦思考。
從小學(xué)開始，我們就放棄了可以培養(yǎng)右腦的音樂和美術(shù)，稱之為副課，高等教育則又把音樂和美術(shù)列為“提前批”— — 數(shù)理化都學(xué)不好才來學(xué)音樂和美術(shù)。于是。我們學(xué)會(huì)了制造，忘記了創(chuàng)造，我們鍛煉了智商，放棄了情商，我們培養(yǎng)了才能，擯棄了才干，我們擁有了技術(shù)，丟失了藝術(shù)。
二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的一位將軍曾這樣告訴世界： “我們今天的戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了我的孩子能讀上哲學(xué)和科學(xué)，更是為了我的孫子能讀上音樂和美術(shù)。” 內(nèi)容來自yy-art.cn