有的人認(rèn)為，自己小的時(shí)候什么也沒有學(xué)一樣生活到現(xiàn)在，所以孩子小的時(shí)候讓他們盡情玩耍就好，怎么忍心讓那么小的孩子每天學(xué)習(xí)呢?? 本文來自:右腦記憶方法

　　這種想法真是讓人不知說什么才好。一些所謂的社會(huì)成功人士在對學(xué)校教育一無所知的前提下，提出了上面這種說法，卻得到了不少人的支持與贊同。? 本文來自:右腦記憶方法

　　他們對幼兒教育知之甚少，對自己幼兒時(shí)期的記憶已消失殆盡，只是主觀地認(rèn)為自己就是在玩耍中長大的，于是便信口開河自己在幼兒期除了玩耍什么也沒有做。?

　　然而，最新腦神經(jīng)生理學(xué)的研究表明，如果一個(gè)人不在小時(shí)候培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，等他長大后，再努力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力也不可能有更好地提高。由于在大腦的成長發(fā)育過程中有一個(gè)臨界期，如果在這一時(shí)期沒有及時(shí)地對大腦進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拇碳�，以后無論怎樣努力也是徒勞的。
 

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