家里有個(gè)“左撇子”兒童，父母常常會(huì)不習(xí)慣，看著自己孩子“與眾不同”父母會(huì)有特別別扭的感覺。

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　　一些老人會(huì)積極主張讓孩子改變用左手的習(xí)慣，并認(rèn)為改正應(yīng)從他剛出現(xiàn)用左手拿勺時(shí)就要開始。

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　　但專家建議：不必強(qiáng)行改變孩子的用手習(xí)慣。因?yàn)槿说拇竽X功能并不是平均分布在兩個(gè)半球上，會(huì)存在一個(gè)優(yōu)勢半球，它執(zhí)行著人類大部分比較高級(jí)的功能，如左側(cè)大腦半球?yàn)閮?yōu)勢半球，就會(huì)習(xí)慣于用右手；但也有少數(shù)人以右腦半球?yàn)閮?yōu)勢，造成用左手的習(xí)慣，這部分人約占總?cè)藬?shù)的10％。如果父母強(qiáng)行改變，雖然大多能成功，但糾正過程會(huì)比較復(fù)雜，并且一些孩子在糾正過程中會(huì)出現(xiàn)語言、閱讀、書寫等方面的障礙，從而影響到孩子的學(xué)習(xí)或社會(huì)交往能力發(fā)展。讓“左撇子”的孩子自由發(fā)展，看起來更合理！

 

本文來自:右腦記憶方法

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