江蘇地區(qū)10-11學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題及答案1(蘇教版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

內(nèi)容預(yù)覽:

2018年江蘇地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科蘇教版八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題1

第一部分 選擇題

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1. 下列各組加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.康乃馨(xīn)囊(náng)胚拖拽(zhuài)騾(luó)

B.華裔(yì)著(zhuó)陸嫩(nèng)枝?(róng)

C.貯運(yùn)(zhù)兩棲(qī)蛋白酶(méi)T恤(xuè)

D.天竺(zhú)編撰(zhuàn)模(mú)仿孵(fū)化

2. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)( )(2分)

A.接著,她說(shuō):“那是我們家的‘北海’。”

B.“我的朋友們啊,”他說(shuō):“我--我--”

C. 天氣那么暖和,那么晴朗!

D.美國(guó)空軍高度贊揚(yáng)錢(qián)學(xué)森對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了“無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)”。

3. 下列句中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

A.文藝作品的藝術(shù)性越高,對(duì)讀者潛移默化的力量也越大。

B. 每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

C. 去年秋天,俄羅斯首都莫斯科發(fā)生了一起危言聳聽(tīng)的恐怖襲擊事件。

D.現(xiàn)在好像只剩下了“食不言”一條口諺。繁文褥節(jié)固不可取,而吃相之雅似不可少。

4.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2分)

A.我們必須認(rèn)真改正、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的錯(cuò)誤。

B.世界銀行指出,美國(guó)發(fā)生的“9?11”恐怖襲擊事件將會(huì)延長(zhǎng)東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)間,從而對(duì)該地區(qū)的貧困人口造成傷害。

C.當(dāng)外國(guó)朋友來(lái)到學(xué)校時(shí),受到了全校師生的熱烈歡迎。

D.面對(duì)如此美好的景色,我能不無(wú)動(dòng)于衷嗎?

5.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的理解全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.將使楚(出使)謂左右日(對(duì)……說(shuō))

齊之習(xí)辭者(熟練)今方來(lái)(正在)

B. 弦既不調(diào)(已經(jīng))曷為者也(同“何”,什么)

齊人固善盜乎(本來(lái))則為枳(就)

C.馬之千里者(的)策之不以其道(按照)

其真無(wú)馬邪(那)如車(chē)之有輔(助詞,無(wú)實(shí)義)

D. 葉徒相似(徒有)其實(shí)味不同(果實(shí))

弦既不調(diào)(已經(jīng))曷為者也(同“何”,什么)

6.從下面的選項(xiàng)中選出排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分)

愛(ài)心是 ,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是 ,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是 ,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是 ,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

①一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘露 ②一首飄蕩在空中的歌謠

③一片冬日里的陽(yáng)光 ④沙漠中的一泓清泉

A.①②③④ B.③④①② C.④②①③ D. ③④②①

第二部分 非選擇題

一、語(yǔ)言運(yùn)用與積累。

7.下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。(4分)

夢(mèng)寐以求如火如茶乘幾何時(shí)圖文并茂習(xí)已為常

大聲喧嘩自然而然相安無(wú)事臭氣熏天無(wú)性繁植

錯(cuò)別字

訂 正

8 .填空。(8分)

(1)2019年北京奧運(yùn)會(huì)在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員都以范仲淹在<<岳陽(yáng)樓>>中所說(shuō)的______不以物喜,不以己悲________的平和心來(lái)對(duì)待比賽.

(2)驀然回首,那人卻在______燈火闌珊處______ 辛棄疾<<青玉案>>

(3)______天街小雨潤(rùn)如酥______草色遙看近卻無(wú).

(4)白居易的《錢(qián)塘湖春行》:直接描寫(xiě)動(dòng)物(鶯燕報(bào)春)的兩句詩(shī)是:____________幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥_______

(5) 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 《無(wú)題》)

(6)江山代有才人出,各__領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年______.(趙翼<<論詩(shī)>

(7)知之者不如好之者,____好知者不如樂(lè)知者_(dá)_____。

(8)海納百川,__有容乃大__________;__壁立千仞____,無(wú)欲則剛。

9. 仿寫(xiě)下面的句子。以“知識(shí)”為話題(4分)

例:擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有_知識(shí),

10.籃球名將姚明被評(píng)選為中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》“2002年十大年度人物”。姚明加盟NBA以來(lái),不僅以高超的球藝贏得了人們的贊譽(yù),并且以高大的形象和人格魅力贏得了人們的尊重。姚明在與NBA和中國(guó)籃協(xié)簽訂的協(xié)議中,明確承諾隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)的召喚,以中國(guó)籃球隊(duì)員的身份參加世界杯、國(guó)際奧林匹克等大型賽事的比賽。202019年春天,姚明又為抗擊“非典”慷慨捐助,并向其美國(guó)的隊(duì)友發(fā)起募捐,得到了熱烈響應(yīng)。

請(qǐng)回答:姚明被評(píng)選為中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》2002年十大年度人物”給我們?cè)鯓拥膯⑹?(至少談兩點(diǎn))(5分)

山居即事 王維?

寂寞掩柴扉,蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹(shù)遍,人訪蓽門(mén)稀。?

綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。

11.(1)簡(jiǎn)析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。(2分)?

(2)詩(shī)的后四句描寫(xiě)出了怎樣的景物?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪。(4分)

(3)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(3分)

二 . 閱讀理解

(一)閱讀下面的文言文,完成下列題目.

[甲] 陳康肅公堯(yáo)咨善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜(jīn)。嘗射于家圃(pǔ),有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨(nì)之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷(hàn)之。

康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿(fèn)然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓(sháo)酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“吾亦無(wú)他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

[乙]南方多沒(méi)人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者,問(wèn)于沒(méi)人,而求其所以沒(méi),以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。

注釋:①?zèng)]人:能潛水的人。

(1)解釋下面句中的詞。(4分)

公亦以此自矜 矜:___ 康肅笑而遣之 遣____

夫沒(méi)者豈茍然哉 茍___ 見(jiàn)舟而畏之 畏_____

(2)翻譯下面句子。(4分)

見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之

譯文:

日與水居,則十五而得其道。

譯文:

(3)[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是____

表明賣(mài)油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是___

[乙]文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是__

(都用原文語(yǔ)句回答,4分)

(4)[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?(4分)

(二)閱讀《石頭是怎樣爛掉的》,完成下列題目

石頭是怎樣爛掉的(節(jié)選)

2200多年以前,秦始皇統(tǒng)一了中國(guó),他為了夸耀自己,在他游過(guò)的名山勝地,總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭是永遠(yuǎn)不會(huì)爛的,他的豐功偉績(jī)可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在,這些石碑只剩下了山東瑯?山保存的斷片,斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。

原來(lái)石頭也會(huì)慢慢“爛”掉的。

石頭為什么會(huì)爛呢?

幾十年前,在列寧格勒博物館里,發(fā)生了這樣一件事情:1843年帝俄時(shí)代從埃及搬來(lái)的兩座人面獅身石像,身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”了,它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。

這是什么原因呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家診斷,原來(lái)是列寧格勒的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住。

石像受不了列寧格勒潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分,水聯(lián)合了氧氣和二氧化碳,一齊來(lái)向石像進(jìn)攻,把石頭中的一些物質(zhì)溶解了,使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣,石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就變得愈來(lái)愈疏松了。

石像還害怕列寧格勒的寒冷。它的身上有無(wú)數(shù)縫隙。冬天,漏進(jìn)縫隙里的水就凍成了無(wú)數(shù)的小冰碴。水凍成冰,體積要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體,這個(gè)力量可不能小看,能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大,使石像變得更加疏松了。

“病根”找出來(lái)了,科學(xué)家就“對(duì)癥下藥”,給兩位客人全身涂滿油脂,把縫隙全都堵死,不給空氣和水分有進(jìn)攻它們的機(jī)會(huì)。從此,兩位客人的身體才沒(méi)有繼續(xù)壞下去。

這么說(shuō),在氣候干燥溫暖的埃及,石像是不是就永遠(yuǎn)不變呢?不,在大自然里,沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的東西。埃及的石像一樣在變,只不過(guò)變得慢一些罷了。經(jīng)過(guò)了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了。那里的金字塔高度也減低了。

埃及雖然氣候干燥溫暖,卻有冷熱的變化,而只要有冷熱的變化,石頭就會(huì)受到破壞。

白天,太陽(yáng)出來(lái),把石頭的表面曬熱了,表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去,里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時(shí)候,太陽(yáng)下山了,空氣變冷了,石頭表面也變冷了。這時(shí)候,里面的熱又遲遲地傳不到外面來(lái),里面又比外面熱。

銅和鐵會(huì)熱脹冷縮,石頭同樣會(huì)熱脹冷縮。

白天,石頭表面熱,要膨脹,里面冷,要收縮;黑夜,又反過(guò)來(lái),石頭表面冷,要收縮,里面熱,要膨脹,就這樣,一部分要脹,一部分要縮,拉來(lái)扯去,日子一長(zhǎng),多大的石頭也會(huì)給拉扯碎的。

石頭還受到生物的進(jìn)攻。

……

這許多破壞者常常是聯(lián)合起來(lái)向石頭進(jìn)攻的,科學(xué)家把它們的聯(lián)合進(jìn)攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下,沒(méi)有不“爛”的石頭。

(選自《我們愛(ài)科學(xué)》)

(1)概括地說(shuō),石頭慢慢“爛”掉的原因是什么?(3分)

(2)石頭慢慢“爛”掉的破壞者有哪些?它們是怎樣向石頭進(jìn)攻的?(3分)

(3)文章寫(xiě)秦始皇的石碑、列寧格勒博物館的獅身石像有何作用?(4分)

(4)有人說(shuō):“石頭不爛多好呀!”也有人說(shuō):“不,石頭不爛就糟糕啦!”你贊同哪一種觀點(diǎn)呢?并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的理由。(4分)

(三)閱讀《人生與垂釣》,完成下列題目。

人生與垂釣 黃 澤

① 常常一個(gè)人靜坐于河灣湖汊,像子陵先生那樣釣?zāi)且汇^明晃晃的月,釣?zāi)且粭l千古不朽的魚(yú),這也許是受貝葉經(jīng)上流傳下來(lái)的關(guān)于釋迦在一棵樹(shù)下坐著,一直坐到虛無(wú)里去的影響吧。盡管人生短暫,然而心中那尾活蹦亂跳的意趣,那份憨態(tài)沉沉的執(zhí)著卻始終不離我的

左右,伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心情郁悒的日子。

② 在中國(guó)幾千年的垂釣文化中,當(dāng)以姜子牙為鼻祖,以柳宗元為險(xiǎn)絕,以嚴(yán)子陵為極致。姜太公釣魚(yú)而意不在魚(yú),更不在乎山水之間。他釣的是一種頑強(qiáng)的意志,一種博大的襟懷和抱負(fù),一種救民于水火的豪情與自信。當(dāng)然,他也在釣一種機(jī)緣和膽識(shí),釣一種千載難逢的默契。“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤”是從渭水之濱那根孤寂的釣竿上得來(lái)的,周朝的三千里江山也是從那根釣竿上得來(lái)的。姜尚的釣鉤未免別致了點(diǎn),但他的到的豈止是文王這條大魚(yú)和姬姓的數(shù)百年基業(yè)?他分明在釣心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的超越自我的精神境界。姜太公這一釣,真乃千古一釣也!

③ 那么,柳宗元為什么要在“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的絕天險(xiǎn)地里披蓑戴笠地釣?zāi)俏埠┠兀苛壬俏娜,其骨子里有著?duì)仕途枯榮的焦慮和迷茫,因此,柳先生的一釣可以說(shuō)是一種傲視一切的精神和品格,是一番不甘寂寞的壯志與豪情。他雖多次被貶,在靈魂深處卻隱伏著對(duì)君王的愚忠和幻想,可以說(shuō),他的遭遇,簡(jiǎn)直就是歷史的遺憾。但柳宗元是一個(gè)有血有肉有感情更有著封建土大夫抱負(fù)的人,在多次被當(dāng)權(quán)者無(wú)情地遺棄后,其內(nèi)心深處那種失落感更深刻,也更悲壯。范仲庵有云:“居廟堂之高,則憂其民:處江溉之遠(yuǎn),則憂其君”,而柳宗元雖有赤心一片,卻釣不來(lái)自己理想的實(shí)現(xiàn),釣不來(lái)帝王的青睞,于是他獨(dú)自一個(gè),遠(yuǎn)離塵囂,去釣?zāi)欠莨陋?dú),那份冷落,那份失意。柳宗元是不幸的,柳宗元又是萬(wàn)幸的。在那一片寒冷的水域,他將釣鉤輕輕一甩,便為中國(guó)文化釣來(lái)一座《永州八記》的絕世豐碑!與自然相語(yǔ),與自我對(duì)話,與寂寞為伍,與命運(yùn)抗?fàn)帲顾木窈推犯竦玫搅烁玫厣A,達(dá)到了前所未有的境界。從這個(gè)意義上說(shuō),柳宗元那凝聚著無(wú)限忠誠(chéng)和渴望的一釣無(wú)疑是險(xiǎn)絕的,冷峻得讓人心跳!

④ 嚴(yán)子陵是另一種釣法,他沒(méi)有柳宗元的失落,也沒(méi)有姜子牙的得志。他懷抱的是一種避世的心理。他的釣,不為榮華,不為富貴,而是一種清凈,一份淡泊,一種瀟灑和自如,一種大徹大悟,一種非佛非道的真性情,嚴(yán)先生和劉秀是同鄉(xiāng)加同學(xué),可劉秀在做了皇帝后單單思念這個(gè)嚴(yán)子陵,并多次派人尋訪。那么嚴(yán)子陵又為什么不愿出仕卻偏偏做了個(gè)娛情山水的隱者呢?古今釣者,大多圖個(gè)榮華,嚴(yán)先生當(dāng)時(shí)所為確實(shí)令許多“釣客”困惑,或許是他看破紅塵,知道劉秀心里的狡詐而不愿為之所用,不如娛情山水做那閑云野鶴的自由釣客,可以說(shuō)嚴(yán)子陵是個(gè)高明之土,他那瀟灑的一釣,算得上是的中極致!

⑤ 人生如夢(mèng),富貴榮華有如過(guò)眼云煙,在短暫的生命歷程里,我們又何必費(fèi)盡心機(jī)去釣?zāi)?ldquo;身外之物”呢?平平淡淡才是真,瀟瀟灑灑才是真。

⑥ 在這個(gè)炎熱的夏天,我仿佛釣到了一尾水淋淋的禪意,這么想著,我步履輕松地離開(kāi)了那片充滿誘惑的河灣。

(1)閱讀全文,理解“垂釣”的深刻含義. (3 分 )

(2)細(xì)讀②?④段,概括姜子牙、柳宗元、嚴(yán)子陵三人不同的人生垂釣(4分 )

(3)古代還有很多文人墨客或有志之士給人一種超脫的力量,拋卻俗世名利,以淡泊豁達(dá)的胸襟笑傲人生.請(qǐng)從你的文化積累中,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言再為文章補(bǔ)充一個(gè)不少于60字的事例. (6分 )

(4)再讀上文,結(jié)合下列名人名言,說(shuō)說(shuō)你對(duì)人生的理解和感悟. (5分 )

①人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng).-丁玲

②人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo).-蕭伯納.

③人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美.-列夫·托爾斯泰_

三 作文(60分)

閱讀下面這首小詩(shī),從“獎(jiǎng)牌”和“跋涉”兩個(gè)話題避任一個(gè),自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限。

《榮譽(yù)》(汪國(guó)真)因?yàn)槟贻p才那樣渴望獲得因?yàn)槌墒煊职勋@得的遺棄得到的東西不再是我憧憬的我所憧憬的是還沒(méi)有得到的東西獎(jiǎng)牌是一陣風(fēng)金杯是一陣雨跋涉才是太陽(yáng)呵永恒的照耀心靈的土地.

2018年江蘇地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科蘇教版八年級(jí)上冊(cè)

期末復(fù)習(xí)題答案

第一部分 選擇題

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1. 下列各組加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( A )(2分)

A.康乃馨(xīn)囊(náng)胚拖拽(zhuài)騾(luó)

B.華裔(yì)著(zhuó)陸嫩(nèng)枝?(róng)

C.貯運(yùn)(zhù)兩棲(qī)蛋白酶(méi)T恤(xuè)

D.天竺(zhú)編撰(zhuàn)模(mú)仿孵(fū)化

2. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)( B )(2分)

A.接著,她說(shuō):“那是我們家的‘北海’。”

B.“我的朋友們啊,”他說(shuō):“我--我--”

C. 天氣那么暖和,那么晴朗!

D.美國(guó)空軍高度贊揚(yáng)錢(qián)學(xué)森對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了“無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)”。

3. 下列句中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )(2分)

A.文藝作品的藝術(shù)性越高,對(duì)讀者潛移默化的力量也越大。

B. 每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

C. 去年秋天,俄羅斯首都莫斯科發(fā)生了一起危言聳聽(tīng)的恐怖襲擊事件。

D.現(xiàn)在好像只剩下了“食不言”一條口諺。繁文褥節(jié)固不可取,而吃相之雅似不可少。

4.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( B )(2分)

A.我們必須認(rèn)真改正、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的錯(cuò)誤。

B.世界銀行指出,美國(guó)發(fā)生的“9?11”恐怖襲擊事件將會(huì)延長(zhǎng)東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)間,從而對(duì)該地區(qū)的貧困人口造成傷害。

C.當(dāng)外國(guó)朋友來(lái)到學(xué)校時(shí),受到了全校師生的熱烈歡迎。

D.面對(duì)如此美好的景色,我能不無(wú)動(dòng)于衷嗎?

5.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的理解全部正確的一項(xiàng)是(2分)( B )

A.將使楚(出使)謂左右日(對(duì)……說(shuō))

齊之習(xí)辭者(熟練)今方來(lái)(正在)

B. 弦既不調(diào)(已經(jīng))曷為者也(同“何”,什么)

齊人固善盜乎(本來(lái))則為枳(就)

C.馬之千里者(的)策之不以其道(按照)

其真無(wú)馬邪(那)如車(chē)之有輔(助詞,無(wú)實(shí)義)

D. 葉徒相似(徒有)其實(shí)味不同(果實(shí))

弦既不調(diào)(已經(jīng))曷為者也(同“何”,什么)

6.從下面的選項(xiàng)中選出排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( D )(2分)

愛(ài)心是 ,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是 ,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是 ,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是 ,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

①一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘露 ②一首飄蕩在空中的歌謠

③一片冬日里的陽(yáng)光 ④沙漠中的一泓清泉

A.①②③④ B.③④①② C.④②①③ D. ③④②①

第二部分 非選擇題

一、語(yǔ)言運(yùn)用與積累。

7.下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。(4分)

夢(mèng)寐以求如火如茶乘幾何時(shí)圖文并茂習(xí)已為常

大聲喧嘩自然而然相安無(wú)事臭氣熏天無(wú)性繁植

錯(cuò)別字茶乘已植

訂 正荼曾以殖

8 .填空。(8分)

(1)2019年北京奧運(yùn)會(huì)在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員都以范仲淹在<<岳陽(yáng)樓>>中所說(shuō)的______不以物喜,不以己悲________的平和心來(lái)對(duì)待比賽.

(2)驀然回首,那人卻在______燈火闌珊處______ 辛棄疾<<青玉案>>

(3)______天街小雨潤(rùn)如酥______草色遙看近卻無(wú).

(4)白居易的《錢(qián)塘湖春行》:直接描寫(xiě)動(dòng)物(鶯燕報(bào)春)的兩句詩(shī)是:____________幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥_______

(5) 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 《無(wú)題》)

(6)江山代有才人出,各__領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年______.(趙翼<<論詩(shī)>

(7)知之者不如好之者,____好知者不如樂(lè)知者_(dá)_____。

(8)海納百川,__有容乃大__________;__壁立千仞____,無(wú)欲則剛。

9. 仿寫(xiě)下面的句子。以“知識(shí)”為話題(4分)

例:擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有_知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富_。

10.籃球名將姚明被評(píng)選為中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》“2002年十大年度人物”。姚明加盟NBA以來(lái),不僅以高超的球藝贏得了人們的贊譽(yù),并且以高大的形象和人格魅力贏得了人們的尊重。姚明在與NBA和中國(guó)籃協(xié)簽訂的協(xié)議中,明確承諾隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)的召喚,以中國(guó)籃球隊(duì)員的身份參加世界杯、國(guó)際奧林匹克等大型賽事的比賽。202019年春天,姚明又為抗擊“非典”慷慨捐助,并向其美國(guó)的隊(duì)友發(fā)起募捐,得到了熱烈響應(yīng)。

請(qǐng)回答:姚明被評(píng)選為中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》2002年十大年度人物”給我們?cè)鯓拥膯⑹?(至少談兩點(diǎn))(5分)

要像姚明一樣心中時(shí)刻裝著祖國(guó)和人民。 要有高尚的人格。 有高尚的情操的人才能贏得人們的尊重。

山居即事 王維?

寂寞掩柴扉,蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹(shù)遍,人訪蓽門(mén)稀。?

綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。

11.(1)簡(jiǎn)析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。(2分)?

“遍”字寫(xiě)出鶴巢和松樹(shù)之多(事物情狀),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山間景物的喜愛(ài)(詩(shī)人情感),同時(shí)與下句的“稀”字構(gòu)成對(duì)比(結(jié)構(gòu)功能),突出了環(huán)境的幽靜。

(2)詩(shī)的后四句描寫(xiě)出了怎樣的景物?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪。(4分)

寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛(ài),人們采菱而歸的景象

(3)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(3分)

表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。

二 . 閱讀理解

(一)閱讀下面的文言文,完成下列題目.

[甲] 陳康肅公堯(yáo)咨善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜(jīn)。嘗射于家圃(pǔ),有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨(nì)之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷(hàn)之。

康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿(fèn)然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓(sháo)酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“吾亦無(wú)他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

[乙]南方多沒(méi)人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者,問(wèn)于沒(méi)人,而求其所以沒(méi),以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。

注釋:①?zèng)]人:能潛水的人。

(1)解釋下面句中的詞。(4分)

公亦以此自矜 矜:___夸耀 康肅笑而遣之 遣____打發(fā)

夫沒(méi)者豈茍然哉 茍___隨便、隨意 見(jiàn)舟而畏之 畏_____畏懼、害怕

_

(2)翻譯下面句子。(4分)

見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之

譯文:(賣(mài)油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

日與水居,則十五而得其道。

譯文:(南方人)天天與水為伴,十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。

(3)[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是____甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)

表明賣(mài)油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是___無(wú)他,但手熟爾。(我亦無(wú)他,惟手熟爾。)

[乙]文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是__生不識(shí)水。(不學(xué)而務(wù)求其道)

(都用原文語(yǔ)句回答,4分)

(4)[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?(4分)

要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,就得多操練。

(二)閱讀《石頭是怎樣爛掉的》,完成下列題目

石頭是怎樣爛掉的(節(jié)選)

2200多年以前,秦始皇統(tǒng)一了中國(guó),他為了夸耀自己,在他游過(guò)的名山勝地,總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭是永遠(yuǎn)不會(huì)爛的,他的豐功偉績(jī)可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在,這些石碑只剩下了山東瑯?山保存的斷片,斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。

原來(lái)石頭也會(huì)慢慢“爛”掉的。

石頭為什么會(huì)爛呢?

幾十年前,在列寧格勒博物館里,發(fā)生了這樣一件事情:1843年帝俄時(shí)代從埃及搬來(lái)的兩座人面獅身石像,身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”了,它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。

這是什么原因呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家診斷,原來(lái)是列寧格勒的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住。

石像受不了列寧格勒潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分,水聯(lián)合了氧氣和二氧化碳,一齊來(lái)向石像進(jìn)攻,把石頭中的一些物質(zhì)溶解了,使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣,石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就變得愈來(lái)愈疏松了。

石像還害怕列寧格勒的寒冷。它的身上有無(wú)數(shù)縫隙。冬天,漏進(jìn)縫隙里的水就凍成了無(wú)數(shù)的小冰碴。水凍成冰,體積要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體,這個(gè)力量可不能小看,能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大,使石像變得更加疏松了。

“病根”找出來(lái)了,科學(xué)家就“對(duì)癥下藥”,給兩位客人全身涂滿油脂,把縫隙全都堵死,不給空氣和水分有進(jìn)攻它們的機(jī)會(huì)。從此,兩位客人的身體才沒(méi)有繼續(xù)壞下去。

這么說(shuō),在氣候干燥溫暖的埃及,石像是不是就永遠(yuǎn)不變呢?不,在大自然里,沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的東西。埃及的石像一樣在變,只不過(guò)變得慢一些罷了。經(jīng)過(guò)了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了。那里的金字塔高度也減低了。

埃及雖然氣候干燥溫暖,卻有冷熱的變化,而只要有冷熱的變化,石頭就會(huì)受到破壞。

白天,太陽(yáng)出來(lái),把石頭的表面曬熱了,表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去,里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時(shí)候,太陽(yáng)下山了,空氣變冷了,石頭表面也變冷了。這時(shí)候,里面的熱又遲遲地傳不到外面來(lái),里面又比外面熱。

銅和鐵會(huì)熱脹冷縮,石頭同樣會(huì)熱脹冷縮。

白天,石頭表面熱,要膨脹,里面冷,要收縮;黑夜,又反過(guò)來(lái),石頭表面冷,要收縮,里面熱,要膨脹,就這樣,一部分要脹,一部分要縮,拉來(lái)扯去,日子一長(zhǎng),多大的石頭也會(huì)給拉扯碎的。

石頭還受到生物的進(jìn)攻。

……

這許多破壞者常常是聯(lián)合起來(lái)向石頭進(jìn)攻的,科學(xué)家把它們的聯(lián)合進(jìn)攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下,沒(méi)有不“爛”的石頭。

(選自《我們愛(ài)科學(xué)》)

(2)概括地說(shuō),石頭慢慢“爛”掉的原因是什么?(3分)

“風(fēng)化作用”的攻擊

(2)石頭慢慢“爛”掉的破壞者有哪些?它們是怎樣向石頭進(jìn)攻的?(3分)

.破壞者有潮濕的空氣、寒冷的天氣、冷熱的變化的天氣、生物的進(jìn)攻等。進(jìn)攻方式(略)

(3)文章寫(xiě)秦始皇的石碑、列寧格勒博物館的獅身石像有何作用?(4分)

一是激發(fā)讀者的閱讀興趣,二是引出本文所要說(shuō)明的對(duì)象。(言之有理即可)

(4)有人說(shuō):“石頭不爛多好呀!”也有人說(shuō):“不,石頭不爛就糟糕啦!”你贊同哪一種觀點(diǎn)呢?并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的理由。(4分)

此題為開(kāi)放題,言之有理即可

(三)閱讀《人生與垂釣》,完成下列題目。

人生與垂釣

黃 澤

① 常常一個(gè)人靜坐于河灣湖汊,像子陵先生那樣釣?zāi)且汇^明晃晃的月,釣?zāi)且粭l千古不朽的魚(yú),這也許是受貝葉經(jīng)上流傳下來(lái)的關(guān)于釋迦在一棵樹(shù)下坐著,一直坐到虛無(wú)里去的影響吧。盡管人生短暫,然而心中那尾活蹦亂跳的意趣,那份憨態(tài)沉沉的執(zhí)著卻始終不離我的

左右,伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心情郁悒的日子。

② 在中國(guó)幾千年的垂釣文化中,當(dāng)以姜子牙為鼻祖,以柳宗元為險(xiǎn)絕,以嚴(yán)子陵為極致。姜太公釣魚(yú)而意不在魚(yú),更不在乎山水之間。他釣的是一種頑強(qiáng)的意志,一種博大的襟懷和抱負(fù),一種救民于水火的豪情與自信。當(dāng)然,他也在釣一種機(jī)緣和膽識(shí),釣一種千載難逢的默契。“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤”是從渭水之濱那根孤寂的釣竿上得來(lái)的,周朝的三千里江山也是從那根釣竿上得來(lái)的。姜尚的釣鉤未免別致了點(diǎn),但他的到的豈止是文王這條大魚(yú)和姬姓的數(shù)百年基業(yè)?他分明在釣心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的超越自我的精神境界。姜太公這一釣,真乃千古一釣也!

③ 那么,柳宗元為什么要在“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的絕天險(xiǎn)地里披蓑戴笠地釣?zāi)俏埠┠?柳先生是文人,其骨子里有著?duì)仕途枯榮的焦慮和迷茫,因此,柳先生的一釣可以說(shuō)是一種傲視一切的精神和品格,是一番不甘寂寞的壯志與豪情。他雖多次被貶,在靈魂深處卻隱伏著對(duì)君王的愚忠和幻想,可以說(shuō),他的遭遇,簡(jiǎn)直就是歷史的遺憾。但柳宗元是一個(gè)有血有肉有感情更有著封建土大夫抱負(fù)的人,在多次被當(dāng)權(quán)者無(wú)情地遺棄后,其內(nèi)心深處那種失落感更深刻,也更悲壯。范仲庵有云:“居廟堂之高,則憂其民:處江溉之遠(yuǎn),則憂其君”,而柳宗元雖有赤心一片,卻釣不來(lái)自己理想的實(shí)現(xiàn),釣不來(lái)帝王的青睞,于是他獨(dú)自一個(gè),遠(yuǎn)離塵囂,去釣?zāi)欠莨陋?dú),那份冷落,那份失意。柳宗元是不幸的,柳宗元又是萬(wàn)幸的。在那一片寒冷的水域,他將釣鉤輕輕一甩,便為中國(guó)文化釣來(lái)一座《永州八記》的絕世豐碑!與自然相語(yǔ),與自我對(duì)話,與寂寞為伍,與命運(yùn)抗?fàn),使他的精神和品格得到了更好地升華,達(dá)到了前所未有的境界。從這個(gè)意義上說(shuō),柳宗元那凝聚著無(wú)限忠誠(chéng)和渴望的一釣無(wú)疑是險(xiǎn)絕的,冷峻得讓人心跳!

④ 嚴(yán)子陵是另一種釣法,他沒(méi)有柳宗元的失落,也沒(méi)有姜子牙的得志。他懷抱的是一種避世的心理。他的釣,不為榮華,不為富貴,而是一種清凈,一份淡泊,一種瀟灑和自如,一種大徹大悟,一種非佛非道的真性情,嚴(yán)先生和劉秀是同鄉(xiāng)加同學(xué),可劉秀在做了皇帝后單單思念這個(gè)嚴(yán)子陵,并多次派人尋訪。那么嚴(yán)子陵又為什么不愿出仕卻偏偏做了個(gè)娛情山水的隱者呢?古今釣者,大多圖個(gè)榮華,嚴(yán)先生當(dāng)時(shí)所為確實(shí)令許多“釣客”困惑,或許是他看破紅塵,知道劉秀心里的狡詐而不愿為之所用,不如娛情山水做那閑云野鶴的自由釣客,可以說(shuō)嚴(yán)子陵是個(gè)高明之土,他那瀟灑的一釣,算得上是的中極致!

⑤ 人生如夢(mèng),富貴榮華有如過(guò)眼云煙,在短暫的生命歷程里,我們又何必費(fèi)盡心機(jī)去釣?zāi)?ldquo;身外之物”呢?平平淡淡才是真,瀟瀟灑灑才是真。

⑥ 在這個(gè)炎熱的夏天,我仿佛釣到了一尾水淋淋的禪意,這么想著,我步履輕松地離開(kāi)了那片充滿誘惑的河灣。

摘自《思維與智慧》2019年11

(1)閱讀全文,理解“垂釣”的深刻含義. (3 分 )

人生精神境界的追求

(2)細(xì)讀②?④段,概括姜子牙、柳宗元、嚴(yán)子陵三人不同的人生垂釣(4分 )

姜子牙的是一種頑強(qiáng)的意志,一種博大的襟懷和抱負(fù),一種救民于水的豪情與自信.柳宗元的垂釣是一種傲視一切的精神和品格,是一番不甘寂寞的斗志與豪情.嚴(yán)子陵的垂釣是一種清凈,一份淡泊,一種瀟灑和自如,一種大徹大悟,一種非佛非道的真性

(3)古代還有很多文人墨客或有志之士給人一種超脫的力量,拋卻俗世名利,以淡泊豁達(dá)的胸襟笑傲人生.請(qǐng)從你的文化積累中,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言再為文章補(bǔ)充一個(gè)不少于60字的事例. (6分 )

歐陽(yáng)修的垂釣在于超脫人世隱逸生活的一種向往.正如他自己所說(shuō)“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,垂釣的目的不在垂釣,而在遠(yuǎn)離塵寰的囂攘爭(zhēng)奪,是也在“山水之間”也。

(4)再讀上文,結(jié)合下列名人名言,說(shuō)說(shuō)你對(duì)人生的理解和感悟. (5分 )

①人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng).-丁玲

②人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo).-蕭伯納.

③人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美.-列夫·托爾斯泰_

語(yǔ)言通順、凝練,有一定的人生感悟即可

三 作文(60分)

閱讀下面這首小詩(shī),從“獎(jiǎng)牌”和“跋涉”兩個(gè)話題避任一個(gè),自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限。

《榮譽(yù)》(汪國(guó)真)因?yàn)槟贻p才那樣渴望獲得因?yàn)槌墒煊职勋@得的遺棄得到的東西不再是我憧憬的我所憧憬的是還沒(méi)有得到的東西獎(jiǎng)牌是一陣風(fēng)金杯是一陣雨跋涉才是太陽(yáng)呵永恒的照耀心靈的土地.

......


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1209504.html

相關(guān)閱讀:人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試卷第六單元測(cè)試題A卷