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《背影》達(dá)標(biāo)測(cè)試A卷
一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用
1、選出下列加粗字讀音完全相同的一項(xiàng)（ ）
A、禍不單行 行些小費(fèi) 行李 B、出差 差別 參差 C、喪失 喪命 奔喪
2、解釋加線字的意思
（1）不能自已（ ） （2）情郁于中（ ）
（3）觸目傷懷（ ） （4）舉箸（ ）
3、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
A、朱自清，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人。著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、革命家。代表作品有? 背影?、《春》等。
B、《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重點(diǎn)描寫(xiě)了父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)的“背影”。
C、《背影》一文開(kāi)始寫(xiě)“背影”，指出最難忘的就是父親的背影，但后面展開(kāi)寫(xiě)家庭情況，跟主題沒(méi)有關(guān)系，所以第二、三段可以刪去。
D、《背影》一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛(ài)相憐的真摯情感。
二、整體感悟
“背影”在文章中出現(xiàn)了兩次，每次的情況有所不同，表達(dá)的感情也有所不同。請(qǐng)把表達(dá)的感情寫(xiě)在橫線上。
1、開(kāi)篇點(diǎn)題的“背影”表達(dá)的是_____的感情。
2、在車(chē)站送別的場(chǎng)面中出現(xiàn)“背影”是表現(xiàn)了父親愛(ài)兒子的________感情。
3、父親和兒子告別后，兒子望著父親的“背影”是表達(dá)的＿＿＿感情。
4、在淚光中再次出現(xiàn)“背影”是表達(dá)的＿＿感情。
三、課文精彩語(yǔ)段閱讀題
我說(shuō)道；“爸爸，你走吧。”他望窗外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢＿＿＿身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手＿＿＿著上面；他肥胖的身子向左微＿＿，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。⑴ 怕-他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他一抱了朱紅的橘子往回走了明白。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到這邊是，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的.過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去.他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人.”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1．在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
2．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本段文字的主要內(nèi)容。
3、句子（1）屬于 描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的作用是
4、父親“心里很輕松似的”，原因是
5、“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)這句話的理解應(yīng)該是
6、“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。”一句能否刪去？為什么？
7、文中的“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞能用“爬”“提”“倒”替代嗎？為什么？
四、父愛(ài)往往是含蓄的。在你的記憶中，哪件事最能讓你感受到父愛(ài)的深沉？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。
初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元《背影》達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
一．積累與應(yīng)用
1、請(qǐng)給下面加線字注音
（1）差（ ）使（2）狼藉（ ）（3）簌（ ）簌
（4）躊（ ）躇（5）擦拭（ ）（6）蹣（ ）跚
2、解釋下面詞語(yǔ)的含義
（1）觸目傷懷：
（2）情郁于中：
（3）瑣屑：
3、填空
（1）?背影?選自 ，作者 我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文 。
（2）他用兩手 上面，兩腳再向上 他 的身子向左 顯出 的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)報(bào)的背影，我的淚很快地流下來(lái)。
二、課文精彩語(yǔ)段閱讀題
①那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”
②到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次則沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?rdquo;
③我說(shuō)道；“爸爸，你走吧。”他望窗外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢＿＿＿身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手＿＿＿著上面；他肥胖的身子向左微＿＿，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他一抱了朱紅的橘子往回走了明白。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到這邊是，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的.過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去.他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人.”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、文中幾次寫(xiě)到父親的語(yǔ)言，這些語(yǔ)句樸實(shí)簡(jiǎn)練，蘊(yùn)涵著憐愛(ài)兒子的深情，試細(xì)細(xì)體會(huì)并分析。
（1）父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”這句話體現(xiàn)了父親 、
（2）他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?rdquo;這句話體現(xiàn)了父親
（3）他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。”這句話體現(xiàn)了父親
（4）過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那過(guò)來(lái)信！”這句話體現(xiàn)了父親
（5）“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”這句話體現(xiàn)了父親
2、在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
3、第③段中說(shuō)，“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里”，這一句話中的“混”改為“進(jìn)”或“插”好不好？為什么？
4、“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。”一句能否刪去？為什么？
5、文中的“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞能用“爬”“提”“倒”替代嗎？為什么？
三、生活中我們時(shí)刻感受到親人的關(guān)懷，你曾經(jīng)送別親人嗎？你有過(guò)送別的感受嗎？請(qǐng)描寫(xiě)一個(gè)送別的片段。
初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元《背影》達(dá)標(biāo)測(cè)試C卷
一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用
1、解釋加線字的意思
（1）不能自已（ ） （2）情郁于中（ ）
（3）觸目傷懷（ ） （4）舉箸（ ）
2、填空
（1）?背影?選自 ，作者 ，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文 。
（2）他用兩手 上面，兩腳再向上 ；他 的身子向左 ，顯出 的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)報(bào)的背影，我的淚很快地流下來(lái)。
二、課文精彩語(yǔ)段閱讀題
我說(shuō)道；“爸爸，你走吧。”他望窗外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢＿＿＿身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手＿＿＿著上面；他肥胖的身子向左微＿＿，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。⑴ 怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他一抱了朱紅的橘子往回走了明白。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到這邊是，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的.過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去.他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人.”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
2、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本段文字的主要內(nèi)容。
3、句子（1）屬于 描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的作用是
4、父親“心里很輕松似的”，原因是
5、“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)這句話的理解應(yīng)該是
6、“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。”一句能否刪去？為什么？
7、“買(mǎi)橘”過(guò)程中，哪些詞句最富有表現(xiàn)力？為什么？
三、父愛(ài)往往是含蓄的。在你的記憶中，哪件事最能讓你感受到父愛(ài)的深沉？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。
參考答案
A卷
一、1、A 2、（1）停止（2）聚積（3）心（4）筷子 3、A
二、1、想念 2、感動(dòng) 3、哀愁 4、思念
三、1、探 攀 縮 傾 強(qiáng)調(diào)了買(mǎi)橘子的艱難，表現(xiàn)了父親深沉的愛(ài)子之情。
2、略
3、心理描寫(xiě)反映了我不愿讓父親見(jiàn)了傷心，也不愿在他人面前表現(xiàn)出脆弱感情的心理
4、父親盡到了關(guān)心兒子、照顧兒子的心意，心滿(mǎn)意足的樣子。
5、為了不讓兒子送他，催促兒子回車(chē)?yán)镎湛葱欣�，事事為兒子著想�?/p>
6、不能，因?yàn)楦赣H一定要去，雖然費(fèi)勁，但心里卻高興，表達(dá)出那種愛(ài)子之心。
7、不能。用“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞，細(xì)膩而簡(jiǎn)練地寫(xiě)出了父親爬 月臺(tái)的整個(gè)過(guò)程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難。如此艱難地去買(mǎi)橘子，這就更感人至深了。用替換的三個(gè)動(dòng)詞沒(méi)有這種效果，且不準(zhǔn)確。
四、略
B卷
一、1、（1）chāi（2）jí（3）sù（4）chóu（5）shì（6）pán
2、（1）觸目傷懷：看到某種情況或景象，心里感到悲傷。
（2）情郁于中：感情聚積在心里不得發(fā)泄。
（3）瑣屑：細(xì)小而繁多的事
3、（1）《朱自清散文全集》 朱自清 《春》 攀著 縮 肥胖 微傾 努力
二、課文精彩語(yǔ)段閱讀題
1、（1）體貼、勸慰?jī)鹤右约皥?jiān)強(qiáng)的品質(zhì) （2）對(duì)兒子的一版深情放心不下，愛(ài)子情切（3）為兒子想得十分周到，怕他旅程辛苦，口渴，故想去買(mǎi)幾個(gè)橘子。又諄諄囑咐，放心不下，生怕有什么閃失，眷眷深情見(jiàn)于簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中（4）惦記著兒子是否旅途平安（5）為兒子的安全操心也強(qiáng)忍著分別的痛苦。
2、探 攀 縮 傾 強(qiáng)調(diào)了買(mǎi)橘子的艱難，表現(xiàn)了父親深沉的愛(ài)子之情。
3、不能改。因?yàn)?ldquo;混”表明來(lái)來(lái)往往的人多，同時(shí)表現(xiàn)父親在人群中非常普通。“進(jìn)”或“插”都不能表現(xiàn)這些意思。
4、不能，因?yàn)楦赣H一定要去，雖然費(fèi)勁，但心里卻高興，表達(dá)出那種愛(ài)子之心。
5、不能。用“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞，細(xì)膩而簡(jiǎn)練地寫(xiě)出了父親爬 月臺(tái)的整個(gè)過(guò)程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難。如此艱難地去買(mǎi)橘子，這就更感人至深了。用替換的三個(gè)動(dòng)詞沒(méi)有這種效果，且不準(zhǔn)確。
三、略
C卷
一、1、（1）停止（2）聚積（3）心（4）筷子
2、（1）《朱自清散文全集》 朱自清 《春》 攀著 縮 肥胖 微傾 努力
二、1、探 攀 縮 傾 強(qiáng)調(diào)了買(mǎi)橘子的艱難，表現(xiàn)了父親深沉的愛(ài)子之情。
2、略
3、心理描寫(xiě)反映了我不愿讓父親見(jiàn)了傷心，也不愿在他人面前表現(xiàn)出脆弱感情的心理
4、父親盡到了關(guān)心兒子、照顧兒子的心意，心滿(mǎn)意足的樣子。
5、為了不讓兒子送他，催促兒子回車(chē)?yán)镎湛葱欣�，事事為兒子著想�?/p>
6、不能。用“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞，細(xì)膩而簡(jiǎn)練地寫(xiě)出了父親爬 月臺(tái)的整個(gè)過(guò)程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難。如此艱難地去買(mǎi)橘子，這就更感人至深了。用替換的三個(gè)動(dòng)詞沒(méi)有這種效果，且不準(zhǔn)確。
7、略
三．略
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1215598.html
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