2014-2015學年度第二學期第三次階段檢測
八年級思想品德
（試卷總分50分 考試形式：閉卷）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1、某初中生回家路上遇到歹徒搶劫他人，就與歹徒展開了搏斗，終因被刺中數(shù)刀后身亡。這一事件給我們的啟示是 （ ）
A、維護正義，要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭
B、初中生屬于未成年人，很難維護正義
C、中學生維護正義，既要見義勇為，又要見義智為
D、敢于匡扶正義，是我們良知的體現(xiàn)
“中國式過馬路”其實是網(wǎng)友對“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的一種調(diào)侃。這種調(diào)侃，折射了一種法治生態(tài)環(huán)境，那就是把“法不責眾”當作從眾違法的擋箭牌。據(jù)此回答2－3題。
2、“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的中國式過馬路行為，啟示 （ ）
①從眾心理人人都有，無可厚非
②要有明確的是非觀念，學會獨立思考
③要克服盲目的從眾心理
④我們要考慮多數(shù)人的意見和做法
A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③④
3、“法不責眾”的觀點 （ ）
A、是正確的，因為法律體現(xiàn)大多數(shù)人的意志
B、是錯誤的，只要違法就必然受到刑法處罰
C、是正確的，因為有的行為不在法律調(diào)整的范圍之內(nèi)
D、是錯誤的，因為法律具有普遍約束力
4、大詩人歌德在公園里散步，在一條只能一個人通過的小路上，與對面走過來的評論家相遇。這個對歌德有成見的評論家說：“我從來不給蠢貨讓路�！薄拔仪∏∠喾础！备璧抡f完，笑著退到了路邊。歌德的做法說明 （ ）
A、休閑活動可以解除體力上的疲勞， 獲得精神上的慰藉
B、高雅情趣源自于對生活的熱愛
C、驕狂、自負是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)
D、幽默的生活情趣反映一個人的機智、豁 達和樂觀
5、道德主要依靠社會輿論的約束和教育的力量，依靠人們的覺悟，來保證對它的遵守；法律也依靠公民的自覺維護和遵守，但主要依靠國家強制 力保證實施。這表明 （ ）
A、法律和道德表現(xiàn)形式不同
B、法律和道德調(diào)整的對象和范圍不同
C、法律和道德實現(xiàn)方式不同
D、法律比道德更重要
6、某宰相夜間在家處理公務(wù)，點朝廷供應(yīng)的蠟燭。夜深公務(wù)理畢，到私人讀書時間，則吹滅朝廷所供蠟燭，轉(zhuǎn)而點用私家蠟燭。妻曰：夜深人息，何必如此，又沒人看見。此公答：君子當¬¬¬ 也，人此一生，所作所為，不為做給別人看，是為對自己有所要求有個交代。
（ ）
A、惜時 B、重義
C、勤儉 D、慎獨
7、憲法在我國法律體系中居于首要地位，因此又被稱為“母法”；普通法律必須依據(jù)憲法制定，所以又被稱為“子法”。這告訴我們 （ ）
①憲法是國家的根本大法
②憲法具有最高法律效力
③憲法是制定普通法 律的依據(jù)和基礎(chǔ)
④憲法的制定和修改程序最為嚴格
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
8、“小時候，媽媽為我洗腳 ；長大后，我為媽媽洗腳�！睆姆山嵌瓤�，這句公益廣告詞體現(xiàn)了 （ ）
A、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德
B、和睦相處的家庭關(guān)系
C、義務(wù)比權(quán)利更加重要
D、權(quán)利和義務(wù)是一致的
9、隨著 經(jīng)濟生活的變化，各種商業(yè)廣告遍及我們生活中的每一個角落,它們提供各種商品信息,幫助人們購物置業(yè).但有的廣告卻違反法律規(guī)定，向消費者提供虛假信息，誤導消費者。下列廣告語屬于虛假廣告的是 （ ）
A、汽車廣告：領(lǐng)導世界，駕駛未來
B、飲料廣告：新一代的選擇
C、相機廣告：串起生活的每一刻
D、減肥廣告：立竿見影，絕無反彈，唯我獨“瘦”
10、消費者王某到某商店購物，當準備索要發(fā)票時，老板以發(fā)票用完了為由予以拒絕。這對王某可能造成的影響有 （ ）
①維護自己的合法權(quán)益時缺少了重要的證據(jù)
②不能了解所購商品的真實情況
③售后服務(wù)時缺少了必要的憑證
④使國家的稅收發(fā)生流失
A、①③④ B、①②③ C、①③ D、①②③④
11、下列語句能夠體現(xiàn)中華民族精神的是 （ ）
A、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生
B、人不為己，天誅地滅
C、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山
D、人生自古誰無死，留取丹心照汗青
12、黨中央、國務(wù)院作出實施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，實施西部大開發(fā)的重大意義體現(xiàn) 在
（ ）
①加強和鞏固民族團結(jié)
②實現(xiàn)同時富裕
③徹底消除西部和東部在社會經(jīng)濟發(fā)展上的差距
④有利于全面建成小康社會
⑤有利于社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)
A、①④⑤ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
二、簡要分析題：結(jié)合材料運用所 學知識對問題進行簡要分析和說明。（本題共2小題，共14分。）
13、根據(jù)事列，填寫正確做法，并運用第五單元《與法同行》關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的知識，說明理由。（6分，正確做法1分，理由1分）
（1）放學騎車回家路上遇到紅燈，小明要你和他一起闖紅燈。
正確做法
理由
（2）同學小紅和小黃發(fā)生矛盾，故意向你打聽小黃的個人秘密準備四處傳播。
正確做法
理由
（3）你在淘寶網(wǎng)上購買商品，沒想到收到的是劣質(zhì)商品。
正確做法
理由
14、 2015年“六一”兒童節(jié)這天，小明買來牛奶，媽媽看后告訴他：“這牛奶不能喝了�！闭f完，把標簽指給他看，小明看后，恍然大悟�！ �
配料：鮮牛奶
產(chǎn)品種類：全脂滅菌鮮牛奶
產(chǎn)品標準號：Q/NMRY31
保質(zhì)期：常溫密閉保存6個月
生產(chǎn)日期：2015年10月24日
結(jié)合自身感悟，運 用所學知識，請你參與：
(1) 火眼金睛：小明是怎么看出牛奶不宜飲用的？(1分)
(2) 得知真相：銷售者侵犯了小明的哪些權(quán)利？ (2分)
(3) 明辨是非：小明來到班級，把這件事情告訴了他的同學小軍。小軍說：以后我知道超市去購物，這樣就不會被騙了，我算是一個成熟的消費者吧。” (5分)
三、實踐與探究題：（結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。12分）
15、某校八年級(2)班同學準備召開一次關(guān)于“民族問題”的主題班會，他們通過各種途徑搜集到如下材料：
材料一：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)，一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康。那是一條神奇的天路哎，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”這首《天路》唱出了西藏人民幸福的心聲。
材料二：當前，我國還存在一些影響國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的因素，民族間的經(jīng)濟文化發(fā)展還不平衡，少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展還比較落后。
結(jié)合上述材料，聯(lián)系教材知識回答：
(1)材料一的歌詞中“各族兒女歡聚一堂”為我們描繪了一幅怎樣的民族關(guān)系畫面？（3分）
(2)請從公民的基本義務(wù)和國家發(fā)展戰(zhàn)略的角度，為解決材料二中的問題各提一條建議。（4分）
（3）我們青少年學生應(yīng)如何維護民族團結(jié)？（3分）
（4）為學校開展維護民族團結(jié)活動介紹兩種活動形式？（2分）
八年級思品參考答案：
一、單項選擇
1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、D 7、B 8、D 9、D 10、C 11、D 12、A
13、（1）正確做法：拒絕，并勸說小明也不要闖
理由：公民有維護公共秩序的義務(wù)，或法律維護公共秩序
（2）正確做法：拒絕小紅的要求，幫兩人搞好團結(jié)
理由：公民的隱私權(quán)受法律保護，公民要尊重別人 的隱私等
（3）正確做法：與商家協(xié)商要求退貨，請求消費者協(xié)會調(diào)解等
理由：消費者的合法權(quán)益受法律保護，公民要依法維權(quán)
14. 結(jié)合自身感悟，運用所學知識，請你參與：
(1) 火眼金睛：(1分) 從標簽上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期可以看出，購買的牛奶
已經(jīng)過了保質(zhì)期�！ �
(2) 得知真相：(2分)安全權(quán)、公平交易權(quán)
(3) 明辨是非：(5分)
① 觀點片面(1分)我們不到流動攤點而到正規(guī)的商店如超市購物，確實有利于保障消費者的權(quán)益。
②作為消費 者，我們還應(yīng)掌握所需商品或服務(wù)的知識和使用技能，購物后主動索要發(fā)票，善于識別消費陷阱等。(3分)
③ 消費者的權(quán)益受到損害，我們要善于敢于依法維權(quán)。(1分)
15、（1）平等、團結(jié)、互助、和諧
（2）中華人民共和國公民要自覺履行維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)，
實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略
（3）1、 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。
2、同時，我們要努力學習，積極為各民族的共同繁榮作貢獻。
3、堅決同破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。
4、宣揚民族政策，與少數(shù)民族同學和睦相處。
5、樹立維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的意識，自覺擁護黨和國家的民族政策。
（4）演講比賽、征文競賽、圖片展覽等
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/268657.html
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