2014-2015學年八年級上期政治期末試卷(含答案)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)


1.百善孝為先。我國歷來把“孝”看成是“天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”,因為孝敬父母長輩是
①中華民族的傳統(tǒng)美德           ②公民必須履行的義務
③不利于未成年人獨立成長       ④為人做事的唯一準則
A.①②         B.②③         C.②④         D.③④
2.下列不能體現(xiàn)“己所不欲,勿施于人”思想的是
A.理解至上,善待他人              B.換位思考,將心比心
C.遷就他人,忍讓他人                D.尊重他人,寬 待他人
3.朋友如打開的窗戶,友情是照射進來的陽光,朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句有
①海內存知 己,天涯若比鄰 
②浮云游子意,落日故人情
③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 
④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
A.①②③        B.①③④     C.②③④      D.①②④
4.“智者求同,愚者求異”、“萬物并育而不相害,道并行而不相!,正是秉持這種精神,2015年中歐經(jīng)貿合作再一次被推向了新高潮。這表明
A.中國的自信建立在尊重文化多樣性基礎之上
B.中國堅定奉行相互尊重、合作共贏的精神
C.中國致力于維護世界和平與發(fā)展
D.中國充分肯定外國文化的價值
5.右邊漫畫中兩個兒子的行為
A.沒有履行道德義務,但并不違法
B.沒有做到贍養(yǎng)父母,只違反道德
C.違反了刑法,應受刑罰處罰
D.不僅會受到輿論譴責,還會受到法律處罰
6. 2015年9月23 日,國 家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公 室召開視頻會議,部署開展“綠色網(wǎng)絡、助飛夢想”的網(wǎng)絡關愛青 少年行動。該行動重在凈化網(wǎng)絡環(huán)境,倡導文明綠色上網(wǎng),促進未成年人健康成長為了配合上述行動,我們青少年應當做到     
①明辨是非,自覺抵制網(wǎng)絡木良誘惑②文明上網(wǎng),不傳播、制造低俗內容
③依法打擊,維護網(wǎng)絡公共安全秩序④遵守法律,及 時舉報網(wǎng)絡有害信息
A.①②③         B.①②④         C.①③④          D.②③④
7.為慶祝某品牌汽車全球累計銷量突破1800萬輛,消費者可獲6000元大禮包,這一舉措讓該品牌汽車在同級車市場中更具價值競爭力。下列有關競爭說法不正確的是
①競爭只存在企業(yè)之間                    ② 不管采用什么方法競爭,獲勝是最終目的
③我們的社會就是一個充滿 競爭的社會      ④社會需要競爭
A.①③      B.②③      C.①②       D.③④
8.小林經(jīng)常去電子游戲廳玩游戲,此事被好朋友小陶知道了,小淘不僅沒有和小林一起去玩電子游戲,反而勸小林不要去游戲廳。小林不聽勸阻,小陶最終將此事告 訴了小林的父母。對此,下列認識正確的是
①小陶能夠與小林坦誠相見,這是真正的友誼 
②小陶堅持原 則,對朋友的錯誤勇于制止和糾正,這有利于小林改正錯誤 
③小陶不顧小林的情面,不講哥們義氣,不能算好朋友 
④小淘個性直爽,不注重朋友的感受,不適合做朋友
A.①②    B.③④    C.②③    D.①③④
9.某單位在公開招聘新員工時,為一領導子女“量身定做”了招聘條件。事件曝光后受到廣大市民的譴責。市民譴責的直接原因是  
A.公平是在比較中產(chǎn)生的
B.單位員 工缺乏公平合作的意識
C.單位的招聘違背公平競爭的原則
   D.單位領導與員工關系的惡化
10.2015年1月16日,中央文明辦、最高人民法 院等八部門共同召開“構建誠信懲戒失信”首次發(fā)布會。失信者將被禁止乘坐飛機、列車軟臥,限制在金融機構貸款或辦理信用卡,其名單將由最高人民法院向簽約各方推送。這一制度的實施
①有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會風尚 
②倡導人們遵紀守法,讓假惡丑行為感到無路可走 
③在一定程度上“沒收”了失信者合作交往的“通行證” 
④能夠徹底消除不誠信現(xiàn)象
A.①③④    B.①②③    C.②③④    D.①②④
二、簡答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)
11.2015年12月,重慶一中舉行了“感恩在孝行”系列活動,針對中學生開展“一日小當家”,學生和家長互換角色,由學生負責家庭中一天的日常家務,如洗碗、做飯、打掃衛(wèi)生等,讓學生充分認識到父母 的不易,在角色轉換中感恩父母。
請你運用所學知識回答,重慶一中為什么要舉行“感恩在孝行”系列活動?(4分)


12.2015年重慶再現(xiàn)“最美女教師”。墊江縣特殊教育學校數(shù)學教師李曉鳳拄著拐杖駐守講臺,這一堅持就是34年。堅強的李曉鳳說,自己帶病工作,是因為割舍不下那些渴望求知的孩子們。
老師的付出應該得到尊重,談一談你打算如何尊重老師?(4分)


13.近年來,不論國際國內文化軟實力的競爭日趨白熱化,電影電視節(jié)目在競爭中不斷得以創(chuàng)新。2015年韓媒SBS電臺與中國浙江衛(wèi)視合作,SBS輸出成熟的綜藝概念和模式,浙江衛(wèi)視提供技術財力的支持,一檔全新的綜藝節(jié)目——《奔跑吧,兄弟》強勢入駐中國觀眾的視野。此次中韓影視合作,SBS狂攬1.7億人民幣,一舉填補去年的收支虧空;浙江衛(wèi)視也 借此收視率節(jié)節(jié)飄紅,知名度再次攀高。
  運用所學知識,你認為中韓媒體為什么會選擇合作?(4分) 


三、分析說明題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
14.材料一:習近平主席在墨西哥參議院的演講中,強 調非常贊同貴國總統(tǒng)貝尼托•華雷斯的觀點:“無論人與人還是國與國之間,平等待人、尊重他人才能帶來和平”的觀點,面對復雜多變的國際形勢,中墨兩國應該堅持互尊互信,在涉及彼此核心利益和重大關切的問題上,在探索符合各自國情發(fā)展道路的努力中,繼續(xù)相互理解、相互支持。
    材料二:2015年5月,習近平在與國外專家會談時強調“中國要永遠做一個學習的大國”不拒眾流,方為江海。當今世界,經(jīng)濟全球化、信息社會化所帶來的商品流、信息流、技術流、人才流、文化流,如長江之水,擋也擋不住。因此,對外開放要通過學習和應用世界先進文化和技術,進而不斷把整個對外開放提高到新的 水平。
閱讀材料,結合所學知識,回答問題:
(1)結合材料一和所學知識回答,為什么習主席會強烈贊同墨西哥總統(tǒng)的觀點?(3分)
(2)結合材料二回答,中國應該如何對待外來文化才能成為一個學習的大國?(3分)


15.材料一:
     

材料二:2015年7月31日,中央文明委在京召開提升中國公民出境旅游文明素質電視電話會議,提出要提升國人文明道德素質,努力避免出 現(xiàn)不文明旅游行為,以良好的言談舉止展現(xiàn)文明中國、禮儀之邦的風采,同時發(fā)出了中國公民出境文明旅游行動的倡議。人在旅途,我們應該保持良好的素質和行為習慣。你的旅行,不論走多遠,都要記。簾o窮的遠方,無數(shù)的人們,都和你有關。
(1)請你談談上述漫畫反映了什么現(xiàn)象。(3分)
 

(2)要做一個文明的旅游人,我們要注意些什么?(3分)

四、活動探究題(共6分)
16.人以誠立身,國 以誠立心。誠信作為一種價值理念,是社會不可或缺的運行規(guī)則,是社會進步無比珍貴的精神財富。
重慶某校團委開展了“打造誠信校園”黑板報評選活動,下面是小渝同學設計的黑板報目錄部分內容,請你幫助他完成目錄下面的具體內容,希望你能成為他最佳的合作伙伴。
[誠信現(xiàn)象]
(1)小渝同學要在“誠信現(xiàn)象”欄目中列舉同學中普遍存在的不誠信問題,以警示大家。請你幫他完成這一部分。(2分)

 

 [風采展示]
 (2)小渝同學要在“風采展示”欄目中設計兩條宣傳標語,請你幫他完成。(2分)

   


 [獻言獻策]
   (3)小渝同學要在“獻言獻策”欄目中就如何加強學生的誠信教育向團委提出建議,請你幫他寫出兩條來。(2分)
        

重慶一中初2016級14—15學年度上期期末考試
思 想 品 德 答 案    
一、選擇題:下列各題的備選答案中,均只有一項是最符合題意的,請選出,并將所選答案填寫在機讀卡21—30題中。(本大題共10小題,每小題2 分,共20分)

二、簡答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)
 
13、
1)合作是事業(yè)成功的土壤,合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開拓視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心
、利他心、奉獻精神
2)精誠合作能使雙方互 利互惠,享受成功的愉悅,獲得更大的成功
3)合作與競爭的和諧交融,會使各自的集體更加強大
4)在競爭中合作,有利于體現(xiàn)雙贏的原則,相互促進、共同提高

三、分析說明題(本大題 共2小題,每小題6分,共12分)
 
15、(1)請你談談上述漫畫反映了什么現(xiàn)象。(3分)
中國游客存在不文明、不禮貌的行為;
損害了自身的人際關系、道德修養(yǎng)和國家的尊嚴和形象;
    (2)要做一個文明的旅游人,需要我們注意些什么?(3分)
  語言文明;
   態(tài) 度溫和;
  舉止端莊;
  注重個人禮儀和社交禮儀

四、活動探究題(共6分)
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/299222.html

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