復(fù)習(xí)時(shí)除3500個(gè)常用字和教科書(shū)中要求積累的字詞以外，還要關(guān)注那些經(jīng)常使用的易讀錯(cuò)的常用字，特別是那些“熟悉的陌生字”�！笆煜ぁ笔侵冈谏钪袘�(yīng)用頻率比較高，經(jīng)常聽(tīng)到，經(jīng)�？吹剑�(jīng)常用到;“陌生”是指由于某種原因主要是多音字、形聲字、形近字、受習(xí)慣影響易誤讀的字。
1.形聲字誤讀
形聲字是指由形旁和聲旁構(gòu)成的字，漢語(yǔ)中90%左右的字是形聲字。從理論上講，形聲字中的聲旁是表音的符號(hào)，但是很多漢字歷時(shí)久遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)演變，整個(gè)字的讀音和聲旁的讀“旖’’，不讀聲旁‘‘奇(q[)’’而讀‘yi’。
2.形近字誤讀
形近字指字形相近字義不同的宇。有些字形狀非常相似，但讀音并不相同，很容易讀錯(cuò)。例如‘‘遷徙’’的“徙(xi)’’與‘‘師徒’’的‘‘徒’’、‘‘陡峭’’的“陡’’極為相近;‘‘飲鴆止渴”的“鴆(zh6n)”與“鳩占鵲巢”的“鳩(引凸)”，很容易混淆。
3.多音多義字誤讀
漢語(yǔ)中的多音字，除少數(shù)意義相同之外，大多數(shù)意義有差別。例如“邊塞”的“塞”，指“可做屏障的險(xiǎn)要地方”，它就不讀“se”而讀“sai”;“渾身解數(shù)”中的“解”，指“雜技表演中的各種技藝”，它就不讀"jie”而讀“xie”。
4.受習(xí)慣影響誤讀的字
有一些字被許多人誤讀而且成為一種習(xí)慣，但習(xí)慣并不等于正確。例如“債券”的“券(quan)”常被誤讀為“juan”，“發(fā)酵”的“酵(jiao)”常被誤讀為“xibo”，“矩形”的“矩(ju)”常被誤讀為“ju”。
以上幾類字因容易誤讀而常常為命題人所關(guān)注，自然也應(yīng)該作為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。從題型上看，有的采用選擇題的形式，其優(yōu)點(diǎn)是包容量大，重在檢測(cè)辨別能力;有的采用主觀題的形式，把字放在具體的語(yǔ)段中靈活考查，如：給加點(diǎn)的漢字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字等，更多的是音、形、義結(jié)合在一起，放在一個(gè)具體的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)考查。
復(fù)習(xí)時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
一是要正確識(shí)記教材中的生字詞，尤其要關(guān)注語(yǔ)文教材注釋中的詞語(yǔ)和“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的詞語(yǔ);
二要結(jié)合語(yǔ)境正確辨認(rèn);
三要掌握社會(huì)用字中容易讀錯(cuò)的字的正確讀音;
四要注意糾正方言中與普通話讀音不一致的字音;五要注意積累，碰到把握不準(zhǔn)的讀音要多查字典。做到以上幾點(diǎn)，解答中考語(yǔ)文語(yǔ)音類試題就會(huì)得心應(yīng)手。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/287394.html
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