2014----2015學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試
八 年 級 物 理 試 題（滿分為70分）
題號 一 二 三 四 總分
得分
一、選擇題（共20分。單選題，請把正確答案填寫在一大題后的答案欄中，答在其他地方的無效）
1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是：
A．在菏澤用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃ B．兩個雞蛋的重約為1N
C．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m
2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是：
A．“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的原理
B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理
3、 如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計空氣阻力）：
A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力
C、重力、摩擦力、沖力 D、重力、摩擦力、推 力
4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是:
A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
B． 汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力
C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力
D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力
5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是 :
A．杠桿 B．斜面 C．一個定滑輪 D．一個動滑輪
6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是:
7．如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時，水面下的水翼會使船身整體抬高離開水面，從而減小水對船的阻力。則水翼安裝正確的是:
8．如圖所示，甲、乙兩物體在拉力F的作用下，沿豎直向上方向做勻速直線運動，不計空氣阻力，則:
A．甲的速度一定大于乙的速度
B．甲的重力一定大于乙的重力
C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功
D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率
9．如圖所示是圓柱形鐵桶橫截面示意圖，為了將鐵桶滾上臺階，示意圖中 最省力的是:
10．圖10是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、填空題（每空1分共10分）：
11．在MH370失聯(lián)后，由東海艦隊導(dǎo)彈驅(qū)逐艦長春艦、導(dǎo)彈護衛(wèi)艦常州艦和綜合補給艦巢湖艦組成的中國第17批護航編隊參與了搜救工作。
（1）當(dāng)軍艦在平靜的水面上航行時，它所受的浮力＿＿它的總重力（選填“大于”、“等于”或 “小于”）。
（2）當(dāng)軍艦上艦載飛機起飛后，軍艦艙底受到海水的壓強＿＿（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
12．汽車上的安全帶可以防止由于 對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠 .
13．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，
小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖），是因
為木塊具有 ；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用。
14．如圖14所示，OA是輕質(zhì)杠桿，已知OB=2AB，B點所掛重物的重力為6牛，A端豎直向上拉著，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，則力F的大小為 牛。此時杠桿為 杠
桿（選填“省力”或“費力”）。保持作用點不 變，當(dāng)力F向左傾斜時，為使杠桿仍然保
持水平靜止，則力F的大小將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）
15．小亮利用如圖15所示裝置，研究“彈簧測力計下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的關(guān)系”。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F1隨物體所受浮力F浮變化的圖像。請你根據(jù)圖像分析：當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)F1＝1.2N時，F(xiàn)�。絖_______N。
三、作圖、實驗與探究題（20分）
16．（6分）
（1）圖16是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖。
（2）如圖17所示的茶壺在倒茶時相當(dāng)于一個杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點，在A點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點的最小的動力F 及其對應(yīng)的力臂L.
17.（6分）探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖20（a），杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向______ 調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平 位置平衡時，杠桿自重的力臂為______ cm．
（2）如圖20（b），在 右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_________________．若左邊鉤碼離支點20 cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為_______N．
（3）如圖20（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時 ，與圖（b）相比 ，彈簧測力計示數(shù)將_____ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
18．（8分）某小組同學(xué)為了“研究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下，從A到B沿水平面做勻 速直線運動，然后在B點分別撞擊同一個小木塊，并推著木塊水平移動一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn)，表示小球撞擊前的動能越大。他們在如圖21所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，自動生成小球在AB段運動中的S-t圖像，并測量了不同小球在水平面推動同一木塊移動的
距離，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。圖21所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來在AB段運動的S—t圖像。
實驗序號 小球質(zhì)量（千克） 小球速度（米/秒） 木塊移動的距離（米）
1 0.1 ______ 0.2
2 0.1 ______ 0.8
3 0.2 0.2 1.6
4 0.3 0.2 2.4
5
6
（1）請根據(jù)S-t圖所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。
（2）該小組同學(xué)在檢查實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)還有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）兩組數(shù)據(jù)沒有填寫入表格。隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補填在實驗序號5和6中。
請你根據(jù)上述實驗的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析，可得出初步結(jié)論：
①分析比較_______________________________________。
②分析比較_______________________________________。
四、計算題（20分）
19．工人用如圖22所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m，若所用的拉力為 150N，不計繩重和摩擦．
（1）拉力做的有用功是多少？總功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）該滑輪組的機械效率為多少？
20．水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒，筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體，如圖24（a）所示。彈簧測力計懸掛底面積為10－2米2、高為0.1米的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖24（b）所示。圓筒的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，圓柱體不碰到筒底。
①若F1=9.8牛，F(xiàn)2=1.96牛，求圓柱體浸沒
時所受浮力F��；筒內(nèi)液體的密度ρ液。
②圓柱體未浸入時筒底受到的液體壓強p液。
2014----2015學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水 平測試
八 年 級 物 理 試 題 答 案（滿分為70分）
一、選擇題（每題2分，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A D C B D B C D
二、填空題（每空1分，共10分）
11 等于 減小
12 慣性 減小壓強
13 慣性 左
14 4 省力 增大
15 7.8
三、作圖、實驗與探究題（20分）
16. （6分）
（1）圖16一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖。
（2）如圖17示的茶壺在倒茶時相當(dāng)于一個杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點，在A 點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點的最小的動力F 及其對應(yīng)的力臂L.
17（6分）（1） 右 0 （2） 便于讀取力臂 2
（3） 增大
18（8分）（1） 0.1 0.2
（2）①實驗序號1、2、5可知：當(dāng)物體的質(zhì)量相等時，物體的速度越大，物體的動能越大。
②實驗序號2、3、4、6可知：當(dāng)物體的運動速度大小相等時，物體的質(zhì)量越大，物體的動能越大。
四、計算題（20分）
19（10分）（1）4×103J 4.5×103J
（2）450W
（3） 88.9%
25. （10分）
（1）7.84N 784千克/米3
（2）1568帕
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