八年級(jí)下冊(cè)生物試題同步練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

生物試題同步練習(xí)如下文

1、由 發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖。

2、不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式稱為 。

3、在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相差很大,這種發(fā)育過程稱為 。

4、同家蠶一樣,蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過 、 、 、 四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài),

5、蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過 、 、 三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過程,稱為不完全變態(tài).不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有蟋蟀、螻蛄、螳螂等.

6、 是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分,外面包裹著卵黃膜,卵黃表面中央有一盤壯的小白點(diǎn),稱為 ,里面含有細(xì)胞核,未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,色濃而略大,這是因?yàn)榕咛グl(fā)育以開始。卵黃外面的卵白,也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。 起保護(hù)作用.卵殼上還有許多肉眼看不見的氣孔.

7、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括 、 、 、 和 幾個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。

8、遺傳是指親子間的 ,變異是指親子間和子代個(gè)體間的 .生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

9、遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 。

10、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把 傳給了子代.在有性生殖的過程中, 就是基因在親子間傳遞的橋梁。

11、染色體是 存在的,如人的體細(xì)胞中染色體為 ;蛞彩浅蓪(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上,如人的體細(xì)胞中23對(duì)染色體就包含46個(gè)DNA分子,含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因,決定著人體可遺傳的性狀.

12、在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要 ,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

13、{1、相對(duì)性狀有 性狀和 性狀之分.例如.豌豆的高和矮,高是顯性狀,矮是隱性性狀,雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮.}

{2、在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組織只有dd(用同一英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現(xiàn)為顯性性狀的,基因組成有DD或Dd兩種。}

{3、基因組成是Dd的,雖然d控制的性狀不表現(xiàn),但d(隱性基因)并沒有受D(顯性基因)的影響,還會(huì)遺傳下去。

14、我國(guó)婚姻法規(guī)定: 血親和 以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.例如,堂兄妹(或堂姐弟)、表兄妹(或表姐弟)等,就不能結(jié)婚.

15、男性體細(xì)胞中那一對(duì)與眾不同的染色體分別稱為 和 ;而女性體細(xì)胞中的同一對(duì)染色體是一樣的,都是 。

16、 女人在兩次月經(jīng)之間,會(huì)排出一個(gè)含有 的卵細(xì)胞。男人在一次生殖活動(dòng)中排出上億的精子,這些精子從含有的性染色體來說只有兩種,一種是含 的,一種是含 的。

17、生物性狀的變異是不同的,引起變異的原因也是多種多樣的。不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定與遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。

但單純由 引起的不已,如果沒有影響到牙齒物質(zhì)基礎(chǔ),就不會(huì)遺傳給后代。

18、原始大氣中沒有 。

19、原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物。原始大氣在 、 以及 等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物。

20、 就像一盆稀薄的熱湯,大約在地球形成以后的10億年左右才逐漸形成了原始的生命。

21、在研究生物進(jìn)化的過程中, 是非常重要的證據(jù).

22、一般來說,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)由 、由 ,由 .

23、達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界,各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的事物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行 。達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變性的特征,只有那些具有 變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并見這些變異遺傳給下一代,而具有 變異的個(gè)體則容易被淘汰。

24、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是 .生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.

25、引起傳染病的 、 和 等生物,稱為病原體.

26、傳染源(能夠散播病原體的 叫傳染源)。

傳播途徑(病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等)。

易感人群(對(duì)某種傳染疾病缺乏免疫力而容易感染該并的人群叫易感人群)。

27、艾滋病的病原體- (HIV)主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播,也可以通過輸入艾滋病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等而傳播。由于目前還沒有艾滋病疫苗,因此所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。

28、傳染病病的預(yù)防措施可以分為 、 和 三個(gè)方面.

29、 是保衛(wèi)人體的第一道防線,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌作用。呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物(包括病菌)的作用。

30、體液中的 是保衛(wèi)人體的第二道防線。殺菌物質(zhì)中的溶菌酶,能夠破壞許多病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。分布在血液和組織器官(如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟等)中的吞噬細(xì)胞,可以將侵入人體的病原體吞噬消化。

31、人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能,其特點(diǎn)是人人生來就有,不針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫做 免疫(又稱先天性免疫)。

32、人體的第三道防線主要是由 (胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等)和 (淋巴細(xì)胞,是白細(xì)胞中的一種)組成的。

33、病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做 。引起人體抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做 。

34、一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除,或使病原體失去致病性。有的抗原被清除后,相應(yīng)的抗體 。當(dāng)同樣的抗原再次侵入人體時(shí),就會(huì)被體內(nèi)存留的抗體按同樣的方式加以清除。

35、第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做 免疫(又稱后天性免疫)。

36、免疫最初的含義是指人體對(duì) 的抵抗力,免疫是人體是一種生理功能,人體依靠之中功能識(shí)別自己和非己成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的 ,或人體本身所產(chǎn)生的 和 等。以維持人體的健康。

37、當(dāng)?shù)挚箍乖秩氲墓δ苓^強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起 。

38、疫苗通常是用 的病原體制成的生物制品,將它接種與人體后,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。

39、根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染兵的目的,這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,簡(jiǎn)稱為 。

40、藥物可以分為處方藥和非處方藥。 是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買,并按醫(yī)囑服用的藥物。非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買,按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,簡(jiǎn)稱為 。

41、人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法:

{1、使病人仰臥、頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松。}

{2、清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持 。}

{3、救護(hù)者一只手拖起病人的下顎,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對(duì)著病人的口部用力吹入。吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開,并立即松開捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行。}

{4、每分鐘內(nèi)吹氣是次數(shù)為15-20次。}

{5、如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出,則證明人工呼吸有效。}

42、如果病人同時(shí)心跳停止,則應(yīng)同時(shí)做人工胸外心臟擠壓。擠壓時(shí),救護(hù)者需站在病人的左側(cè),雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下擠壓病人的胸骨下端,使其下陷3-4厘米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需要做4-5次心臟擠壓,如此反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)病人出現(xiàn) 呼吸,頸動(dòng)脈有 ,并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí),則證明搶救有效。

43、出血一般有內(nèi)出血和外出血。 是指體內(nèi)器官的出血,一般不易診斷,如懷疑有胸部、腹部等內(nèi)出血,一定要及時(shí)去醫(yī)院救治。 是指體表的出血,在送醫(yī)院之前,應(yīng)該先做必要的止血處理。

44、外出血可以分為 出血、 出血和 出血三種。最常見的是毛細(xì)血管出血出血時(shí)血液呈 色,從傷口滲出或像水珠一樣流出,一般都能自行凝固止血。靜脈出血時(shí),血液呈 色,連續(xù)不斷地從傷口流出。動(dòng)脈出血時(shí),血液呈 色。從傷口噴出或隨心跳一股一股的涌出,若不及時(shí)止血,患者會(huì)應(yīng)失血過多而死亡。

45、按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種 上、 上和 方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。

46、 是兒童青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度化情緒反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。

47、 是指人們?cè)谌粘I钪兴裱母鞣N行為習(xí)慣.

48、心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染疾病,這些疾病也常別稱為 或現(xiàn)代文明病.

上文是生物試題同步練習(xí)


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