2014年八年級社會思品上冊期末試卷(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)
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八年級(上)社會?思品期末調(diào)研試卷
一、(本題有26小題,每小題2分,共52分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、錯選、多選均不給分。)
1.八年級的幾個同學在一起談論著自己出現(xiàn)的新變化。這些變化中,不屬于青春期生理變化
的是
A.甲說:“我的身體在一年內(nèi)增高了8厘米!
B.乙說:“我的體重增加得很快,我今年增重了6斤”
C.丙說:“我的喉結(jié)增大了,開始長胡須了。”
D.丁說:“我開始喜歡唱歌了,也沒有那么膽小了。”
2.面對青春期的煩惱,我們可以
①通過正確的途徑學習青春期知識,解除必要的煩惱和心理負擔
②聽之任之,跟著感覺走
③培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好
④給自己的生活確立目標,不患得患失
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.為紀念汶川地震四周年,學校舉行防震減災演練。小虎對此不以為然:校園很安全,用得
著演練嗎?他的錯誤在于沒有認識到
A.人們實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性
B.人的生命獨特性在于人類的生命具有智慧
C.演練有助于提高我們的安全意識和自救能力
D.生命的意義不在于長短,在于對社會的貢獻
4.張海迪說:“生命很痛,但痛也要活著,我要活得好好的,我還要活出生命的詩意!边@告訴我們
①痛苦有時也可以提升生命的價值 ②只有幸運才能托起生命的價值
③不要因痛苦而放棄對生命的珍惜 ④要時時關(guān)愛和尊重他人的生命
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
徐女士在某超市購買一盒滅蚊片時遭遇到了價格“變臉”,價格標簽上明明寫著8.5元,結(jié)賬時去被收了16.9元。據(jù)此回答5-6題。
5.該超市的行為侵犯了消費者的
A.安全保障權(quán)B.自主選擇權(quán)C.人格尊嚴權(quán) D.知悉真情權(quán)
6.遭遇到這種價格欺詐后,徐女士依法維權(quán)途徑有
①找人到該超市與他們吵鬧②與該超市進行協(xié)商和解
③可以向有關(guān)行政部門申訴 ④可向人民法院提起訴訟
A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④
7.劉某把自己多年的積蓄10萬元捐贈給“希望工程”以幫助失學兒童進入學校學習,這種
高尚行為,從財產(chǎn)所有權(quán)的角度來說,說明公民對屬于自己的財產(chǎn)享有
A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)
8.王先生和妻子、女兒在一次車禍中喪生,在世的親人有王先生的同胞兄弟、叔叔、姑姑
以及養(yǎng)父母(擁有合法關(guān)系)。按照法定繼承程序,以第一順序繼承王先生遺產(chǎn)的是
A.王先生的養(yǎng)父母 B.王先生的同胞兄弟
C.王先生的叔叔 D.王先生的姑姑
9.陶行知說“知責任,明責任,負責任!币簿褪钦f,我們每個人都應該具有責任感。有責
任感就應該
A.處處為自己著想,對自己負責 B.嚴格要求別人對自己的行為負責
C.對自己的行為負責,勇于承擔責任 D.一切為他人,而自己毫無所求
10.關(guān)心社會就是關(guān)心自己。下列選項中屬于關(guān)心社會的是
①關(guān)注地方經(jīng)濟建設 ②關(guān)注自己福利彩票是否中獎 ③關(guān)注釣魚島事件
④關(guān)注憲法修正案的具體內(nèi)容 ⑤關(guān)注學校發(fā)展 ⑥關(guān)注別人成績是否超過自己
A.①②③④ B.②③④⑤C.①③④⑤D.②④⑤⑥
11.“每個人在受惠于社會和他人時,也必然要服務于他人和社會。”對此理解正確的
A.每個人的健康成長都得到了他人和社會的幫助
B.每個人都得到了社會和他人給予的實惠
C.只有得到社會和他人實惠的人,才要給予社會、給予他人實惠
D.每個人的生存發(fā)展都離不開他人和社會,同時也要為社會和他人盡責任
12.湖州市“德清校車”被評為2014年度浙江省十大民生工程之一。校車由縣鎮(zhèn)府出資購買。
為學生量身定做。安全性能強,行駛中給予優(yōu)先通行權(quán),該縣的做法
①有利于保護學生的生命健康權(quán) ②體現(xiàn)了對未成年人的學校保護
③有利于保護學生的人生自由權(quán) ④體現(xiàn)了對未成年人的社會保護
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.2014年浙江省麗水市新刑事訴訟法修正案規(guī)定,對有悔罪表現(xiàn)或?qū)Π讣䝼善朴泄Φ姆磽粑闯赡耆,檢察院可做出附條件不起訴決定,同時,為未成年人更好地回歸社會,設置了犯罪記錄封存制度。該規(guī)定反映了我國對未成年人
①實施社會保護 ②堅持不追究其違法責任的規(guī)定
③實施司法保護 ④堅持教育為主,懲罰為輔的原則
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
14.文明古國埃及、巴比倫、印度、中國興起的共同的自然條件是
①靠近海洋,交通便利 ②地處大河流域,土地肥沃
③氣候溫暖、濕潤 ④人民勤勞智慧 ⑤地勢平坦便于耕作
A.①②③ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②③④
15.下列關(guān)于我國文明起源的歷史事件中,按時間先后順序排列次序正確的是
①國家產(chǎn)生 ②象征權(quán)力的玉器出現(xiàn) ③商起兵滅夏 ④早期農(nóng)業(yè)出現(xiàn)
A.①②③④ B.④③②① C.④②①③ D.④①②③
16.半坡居民和河姆渡居民比北京人進步的表現(xiàn)是
①會種植農(nóng)作物,開始農(nóng)耕 ②打制石器的使用更加普遍
③會建造房屋,過著定居生活 ④會制作陶器
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
17.“公天下”變成了“家天下”的重要標志
A.氏族社會的私有財產(chǎn)被破壞 B.氏族社會內(nèi)部出現(xiàn)了貧富分化
C.王位世襲制代替禪讓制 D.部落之間出現(xiàn)了激烈戰(zhàn)爭
18.我國有文字可考的歷史從哪個朝代開始的。
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西周
19.下面能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是
20.下列關(guān)于建筑特點與宗教信仰之間關(guān)系說法正確的有:
①各國建筑風格可能會受到各自宗教文化的影響;
②建筑與宗教是兩個不同的概念他們之間不可能也不應該有聯(lián)系;
③寺廟、天主教堂、清真寺分別代表了佛教、基督教和伊斯蘭教;
④相同的宗教信仰在所有的地區(qū)的建筑風格完全相同
A.①④ B.②④  C.②③ D.①③
21.“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書
省一,行中書省十有一!辈牧现兴婕暗闹袊糯沃贫扔
①分封制 ②郡縣制 ③三省六部制 ④行省制
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④
22.下列哪項新農(nóng)具的廣泛使用大大促進了唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展
A. B. C. D.
23.考古學家在一座遼代契丹族 公主墓中發(fā)現(xiàn),墓門兩側(cè)的仿木結(jié)構(gòu),都采用了漢族的營造法式。上面的浮雕風格已深受宋朝畫界的影響。這一發(fā)現(xiàn)最有助于我們研究以下選項中的
A.禮樂文明的確立 B.科舉制度的沿革
C.北魏孝文帝改革 D.農(nóng)牧文化的交融
24.楊家將的故事流傳至今已有800多年了,這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前的是
A.北宋與遼的爭戰(zhàn) B.北宋與金的爭戰(zhàn)
C.南宋與遼的爭戰(zhàn) D.南宋與金的爭戰(zhàn)
25.為今天我國省級行政區(qū)劃奠定基礎(chǔ)的是
A.西周的分封制 B.秦朝的郡縣制 C.隋朝的科舉制 D.元朝的行省制
26.某紡織工業(yè)大學前立著一座婦女的雕像,這個人最有可能是
A.武則天 B.婦好 C.王昭君 D.黃道婆
二、非(本題有4小題,共48分)
27.材料,回答問題(12分)
材料一:最近,中央電視臺曝光了一些養(yǎng)雞場違規(guī)使用抗生素和激素來養(yǎng)殖肉雞,這些在我國獸藥管理條例中違規(guī)使用的藥品,能讓白羽雞在40天能長5斤,一般在45天左右就出售,而正常自然長大的雞普遍在180天到200天左右。這些“速生雞”出爐后提供給肯德基、麥當勞等快餐企業(yè)。
(1)請從消費者權(quán)益和關(guān)愛生命的角度,分析這些經(jīng)營者的行為(4分)
(2)上述材料提醒我們中學生要樹立怎樣的消費觀念?(2分)
材料二:每當放學時,××中學門口就有一些無證小攤販售賣一些叫“串串香”的小吃。這些串串中的香腸、魚丸等,都是一些地下黑作坊加工而成的偽劣食品,往往還添加了很多有毒的調(diào)味品。802班的李志超同學發(fā)現(xiàn)這種情況后,心想,我是共青團員,這樣的事情我不能坐視不管。于是,放學后,他帶領(lǐng)二十多位同學一起到校門口,將這些攤點一一掀翻在地。
(3)請你從責任的角度,評析李志超同學的所思所行。(6分)
28.材料,回答問題。(12分)
材料一:2014年校車事故頻發(fā)。3月,北京門頭溝一超載超速校車發(fā)生事故,1名男童死亡。11月16日,甘肅正寧校車事故,19名幼童遇難;9月26日,山西介休校車事故,7名初中生死亡等等。
材料二:據(jù)調(diào)查表明,校車事故頻發(fā)的背后首先是監(jiān)管的缺位,教育部門和交管部門監(jiān)管不力,超載現(xiàn)象嚴重;其次是學校對問題的“視而不見”,沒有從正面積極解決校車問題;再次就是一些家長借口工作忙,讓幾個孩子拼車或雇俑司機接送,存在安全隱患。
材料三:針對校車安全問題,國務院總理溫家寶2014年11月27日在第五次全國婦女兒童工作會議上強調(diào),迅速制定《校車安全條例》,抓緊完善校車標準。
(1)材料一中校車事故頻發(fā),主要反映未成年人的哪種權(quán)利受到侵害?(2分)
(2)據(jù)材料二校車事故背后主要問題的調(diào)查,分別說明對未成年人的哪些保護不到位?(6分)
(3)結(jié)合材料二、三,請從國家的角度談談如何做好對未成年人的特殊保護工作。(4分)
29.閱讀材料,回答問題。(14分)
(1)圖中AB兩國是歐洲古典文明的兩顆“明珠”,請說出AB兩國的名稱。(2分)
A ▲ B ▲
(2)英國歷史學家約翰索利曾說:“如今有個趨勢,人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭!闭垎栠@個她是指誰?你如何評價這種民主制度。(5分)
(3)有個德國人曾說:“B國曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。請你運用所學的歷史知識解釋這句話的含義。(3分)
(4)A、B兩國創(chuàng)造的古典文化被譽為西方文化的源頭,試從不同角度舉例說明(至少四
例)。(4分)
30.閱讀材料,回答問題。(10分)
人類歷史上各民族和國家經(jīng)歷了從相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學者的來往,各地的文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交流……但和平交往并非是人類相處的惟一方式,在古代,戰(zhàn)爭和征服在帶來災難和痛苦的同時,也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。
――摘自華師版《世界歷史》九年級上冊
(1)根據(jù)材料,歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。(2分)
(2)結(jié)合所學知識,寫出兩例反映古代文明交往的歷史事件。(4分)
(3)根據(jù)材料及所學知識,指出哪種文明交往方式更有利于人類社會的發(fā)展。請簡要說明
理由。(4分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/72526.html

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