初二物理學(xué)習(xí)方法分享:“聲現(xiàn)象”學(xué)習(xí)口訣

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  1.聲音的傳播

  物體發(fā)聲要振動,振動停止發(fā)聲停。

  聲音傳播靠介質(zhì),真空不能夠傳聲。

  通常聲速340m/s,聲速固中比液快。

  2.聲音的特性

  聲音特性三種,音調(diào)、響度、音色。

  物體振動快慢,對應(yīng)音調(diào)高低。

  每秒振動(次數(shù))頻率,頻率單位赫茲(Hz)。

  人耳聽見范圍,20到20000Hz.

  物體振幅大小,聲音強(qiáng)弱響度。

  不同聲音區(qū)分,聲波不同音色。

  3.噪聲的危害和控制

  妨礙人們休息,學(xué)習(xí)工作聲音,

  干擾聽音聲音,都是常見噪聲。

  聲音等級分貝(dB),剛聽弱聲為0.

  為了保護(hù)聽力,聲音不超90(dB)。

  保證工作學(xué)習(xí),聲音不超70(dB)。

  保證休息睡眠,聲音不超50(dB) 初中歷史

  減弱噪聲三階段,聲源、傳播和人耳。

  聲的利用有兩類,傳遞信息和能量。

2012中考


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