一年一度的寒假馬上就要開(kāi)始了，作為一名中學(xué)生，在享受假期的快樂(lè)的同時(shí)，也不要忘了完成假期作業(yè)哦。下面小編為大家整理了一篇人教版初二上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題參考，歡迎大家參考!

1.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于( )

A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.取食行為 D.防御行為

2.美國(guó)科普作家蕾切爾卡遜出版的《寂靜的春天》一書(shū)給人類(lèi)的啟示是()

①殺蟲(chóng)劑在殺蟲(chóng)的同時(shí)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境②引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注

③呼喚人們的環(huán)境意識(shí)④人們可以隨意捕殺野生動(dòng)物

A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④

3.有一種名為鬼切草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是( )

A.毀壞了鬼切草 B幫助鬼切草傳播種子和果實(shí) C.人對(duì)鬼切草不會(huì)產(chǎn)生作用 D.以上答案都不對(duì)

4.某年，重慶發(fā)生罕見(jiàn)蝗災(zāi)，急運(yùn)去了5 000條蛇，20萬(wàn)只青蛙。這么做的目的是()

A.利用生物防治害蟲(chóng) B.減少農(nóng)藥用量，防止環(huán)境污染

C.調(diào)整食物鏈，恢復(fù)生態(tài)平衡 D.以上三項(xiàng)都對(duì)

5.當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是( )

A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

6.杜鵑將卵產(chǎn)在葦蔦鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢中，葦蔦代為孵化和育雛，這種行為是( )

A.防御行為 B.生殖行為 C.社群行為 D.覓食行為

7.據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去了媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是( )

①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定④是由環(huán)境因素決定的

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

8.衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志之一是()

A.畜牧業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重 B.漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重

C.林業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重 D.畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重

9.“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是( )

A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁 C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞

以上就是生物網(wǎng)為大家整理的人教版初二上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題參考，怎么樣，大家還滿(mǎn)意嗎?希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/765065.html

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