八年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)題參考:綜合題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一年一度的寒假馬上就要開始了,作為一名中學(xué)生,在享受假期的快樂的同時(shí),也不要忘了完成假期作業(yè)哦。下面小編為大家整理了一篇八年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)題參考:綜合題,歡迎大家參考!

綜合題

11、觀察圖示,回答問題(6分)

甲 乙

(1)甲圖中的和是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱為 。

(2)關(guān)節(jié)囊主要由 組織膜構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊 力的是 。

(3)運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿,關(guān)節(jié)為 ,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。

(4)請(qǐng)寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱: 。

(5)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在 系統(tǒng)的支配下才能完成。

12、(5分)近期,河南省新鄭有一在建工地的基坑引來上萬只燕子筑巢,經(jīng)野生動(dòng)物專家赴現(xiàn)場(chǎng)商議,為保護(hù)燕子育雛,新鄭市相關(guān)部門決定暫停施工至7月下旬,等到雛鳥學(xué)會(huì)飛翔能外出捕食后再建設(shè),網(wǎng)友評(píng)論:“這真是一個(gè)美麗的人與自然的童話”。

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該地區(qū)某校生物小組的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間,通過觀察畫了一個(gè)與燕子生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)寫出一條食物鏈___________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,燕子屬于________ ___。

(3)雛燕是由鳥卵中的__________發(fā)育而來的。

(4)燕子的體形呈流線型,這與它適應(yīng)_______生活相適應(yīng)。

(5)燕子的筑巢、育雛,從行為獲得的途徑上是一種_______行為。

13、(7分)某生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì):

材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱

檢測(cè)環(huán)境:手和教室的空氣

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號(hào)為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部;

第二步:取1支無菌棉棒,擦取某同學(xué)的手心,打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。

第三步:將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并作好記錄。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 。

(2)設(shè)計(jì)3號(hào)的目的是 ,它最適合與 號(hào)實(shí)驗(yàn)組合成對(duì)照試驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是 。

(3)科學(xué)地講,3號(hào)是否可以作為1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組 ,理由是 (2分)。

14、(5分)閱讀以下資料,回答有關(guān)問題。

正視人體的秘密

剛剛進(jìn)入青春期的你們,正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化,其中有些變化使你們恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人的生殖與大家學(xué)習(xí)過的被子植物的開花結(jié)果相似,都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。

人的生殖器官不過是我們身體的一部分,就像心臟、肝臟一樣。如果一個(gè)人切除了睪丸,他將會(huì)怎樣?大家自然會(huì)想到舊時(shí)宮里的太監(jiān),那才不正常呢!我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲,不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì),不要談“性”色變。

和所有生物一樣,在人類生活中,生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來的,我們都曾在媽媽的子宮里待過??因此我們應(yīng)該正確面對(duì)這一切,畢竟了解自己比無知好得多。

(1)青春期之前,生殖器官的發(fā)育幾乎處于_______狀態(tài),進(jìn)入青春期后,在_______激素的作用下,睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育。

(2)如圖為一個(gè)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的圖片,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出“臍帶”。

(3)如果你的好朋友談“性”色變,對(duì)自己身體的變化感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶,你準(zhǔn)備怎么開導(dǎo)他(她)?寫出關(guān)鍵句子。(提示:寫出兩點(diǎn)即可,可以從上文中提煉有效信息)

15、閱讀下面的資料,回答問題:(3分)

1981年9月,國(guó)務(wù)院規(guī)定在每年的4月至5月初確定一個(gè)星期為“愛鳥周”。人們之所以愛鳥,不僅僅是因?yàn)轼B能給自然界帶來無限生機(jī),給人類生活增添無窮樂趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)的鳥是益鳥,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利。比如,杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;大山雀是“果園里的衛(wèi)士”,一只大山雀一天捕 食的害蟲相當(dāng)于自己的體重;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口奪回糧食1噸;啄木鳥堪稱“ 森林的大夫”,一對(duì)啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害;喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲;一窩燕子一個(gè)夏季吃掉的蝗蟲,如果頭 尾連接起來,可長(zhǎng)達(dá)3千米。有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者。生活在熱帶的太 陽鳥,經(jīng)常在花叢中穿來穿去,起到傳遞花粉的作用。

(1)短文中提到的鳥類的作用有________________________________(2分)

(2以鳥治蟲的方法稱為__________________

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