一年一度的寒假馬上就要開(kāi)始了，作為一名中學(xué)生，在享受假期的快樂(lè)的同時(shí)，也不要忘了完成假期作業(yè)哦。下面小編為大家整理了一篇八年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)題參考：綜合題，歡迎大家參考!
綜合題
11、觀察圖示，回答問(wèn)題(6分)
甲 乙
(1)甲圖中的和是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱(chēng)為 。
(2)關(guān)節(jié)囊主要由 組織膜構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊 力的是 。
(3)運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為 ，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱(chēng)： 。
(5)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在 系統(tǒng)的支配下才能完成。
12、(5分)近期，河南省新鄭有一在建工地的基坑引來(lái)上萬(wàn)只燕子筑巢，經(jīng)野生動(dòng)物專(zhuān)家赴現(xiàn)場(chǎng)商議，為保護(hù)燕子育雛，新鄭市相關(guān)部門(mén)決定暫停施工至7月下旬，等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔能外出捕食后再建設(shè)，網(wǎng)友評(píng)論：“這真是一個(gè)美麗的人與自然的童話(huà)”。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)該地區(qū)某校生物小組的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀察畫(huà)了一個(gè)與燕子生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈___________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，燕子屬于________ ___。
(3)雛燕是由鳥(niǎo)卵中的__________發(fā)育而來(lái)的。
(4)燕子的體形呈流線(xiàn)型，這與它適應(yīng)_______生活相適應(yīng)。
(5)燕子的筑巢、育雛，從行為獲得的途徑上是一種_______行為。
13、(7分)某生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：
材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個(gè)、無(wú)菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
檢測(cè)環(huán)境：手和教室的空氣
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
第一步：取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)，編號(hào)為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部;
第二步：取1支無(wú)菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán);打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
第三步：將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 。
(2)設(shè)計(jì)3號(hào)的目的是 ，它最適合與 號(hào)實(shí)驗(yàn)組合成對(duì)照試驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是 。
(3)科學(xué)地講，3號(hào)是否可以作為1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組 ，理由是 (2分)。
14、(5分)閱讀以下資料，回答有關(guān)問(wèn)題。
正視人體的秘密
剛剛進(jìn)入青春期的你們，正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使你們恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人的生殖與大家學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物的開(kāi)花結(jié)果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。
人的生殖器官不過(guò)是我們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。如果一個(gè)人切除了睪丸，他將會(huì)怎樣?大家自然會(huì)想到舊時(shí)宮里的太監(jiān)，那才不正常呢!我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)，不要談“性”色變。
和所有生物一樣，在人類(lèi)生活中，生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來(lái)的，我們都曾在媽媽的子宮里待過(guò)??因此我們應(yīng)該正確面對(duì)這一切，畢竟了解自己比無(wú)知好得多。
(1)青春期之前，生殖器官的發(fā)育幾乎處于_______狀態(tài)，進(jìn)入青春期后，在_______激素的作用下，睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育。
(2)如圖為一個(gè)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的圖片，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出“臍帶”。
(3)如果你的好朋友談“性”色變，對(duì)自己身體的變化感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶，你準(zhǔn)備怎么開(kāi)導(dǎo)他(她)?寫(xiě)出關(guān)鍵句子。(提示：寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，可以從上文中提煉有效信息)
15、閱讀下面的資料,回答問(wèn)題：(3分)
1981年9月，國(guó)務(wù)院規(guī)定在每年的4月至5月初確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。人們之所以愛(ài)鳥(niǎo)，不僅僅是因?yàn)轼B(niǎo)能給自然界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，給人類(lèi)生活增添無(wú)窮樂(lè)趣，還因?yàn)榻^大多數(shù)的鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利。比如，杜鵑有“春的使者”的美稱(chēng)，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲(chóng)5萬(wàn)多條;大山雀是“果園里的衛(wèi)士”，一只大山雀一天捕 食的害蟲(chóng)相當(dāng)于自己的體重;貓頭鷹被稱(chēng)為“捕鼠能手”，它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回糧食1噸;啄木鳥(niǎo)堪稱(chēng)“ 森林的大夫”，一對(duì)啄木鳥(niǎo)可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲(chóng)害;喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲(chóng);一窩燕子一個(gè)夏季吃掉的蝗蟲(chóng)，如果頭 尾連接起來(lái)，可長(zhǎng)達(dá)3千米。有些鳥(niǎo)類(lèi)雖然不吃害蟲(chóng)，但它是花粉、樹(shù)種的傳播者。生活在熱帶的太 陽(yáng)鳥(niǎo)，經(jīng)常在花叢中穿來(lái)穿去，起到傳遞花粉的作用。
(1)短文中提到的鳥(niǎo)類(lèi)的作用有________________________________(2分)
(2以鳥(niǎo)治蟲(chóng)的方法稱(chēng)為_(kāi)_________________
以上就是生物網(wǎng)為大家整理的八年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)題參考：綜合題，怎么樣，大家還滿(mǎn)意嗎?希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/822951.html
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