2015年南京市秦淮區(qū)中考物理二模試卷(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期第二階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷
九年級物理
(本試卷中g(shù)取10N/kg)
注意:所有答案寫在答題卷上。
一、 選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
1. 下列說法正確的是( 。
   A.利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離
   B.化石能源和太陽能都是可再生能源
   C.太陽是能源之母,但水能和風(fēng)能與太陽無關(guān)
   D.太陽能和核能都屬于新能源

2. 如圖1所示,下列四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化過程需要放熱的是(  )
                                    圖1
   A.冰凍的衣服晾干 B.春天冰雪消融 C.冬天窗玻璃上有水滴 D.用干手器將手烘干

3. 關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法正確的是(    )
   A.0℃的冰沒有內(nèi)能             
   B.做功可以改變物體的內(nèi)能
   C.物體放出熱量時(shí),溫度一定降低  
   D.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量

4. 如圖2所示,甲、乙是兩個(gè)用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球,讓乙球靠近甲球,在下列幾種情況中,兩球互相排斥的是(    )
   A.甲球帶正電,乙球不帶電     B.甲球不帶電,乙球帶負(fù)電
   C.甲球帶正電,乙球帶負(fù)電     D.甲、乙兩球都帶負(fù)電
5. 有關(guān)分子熱運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
  A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
  B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
  C.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們看不到墨水的分子在運(yùn)動
  D.有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
6.已知酒精的密度為0.8 g/cm3。下列說法能夠成立的是  (    )   
   A.能裝下500g純凈水的瓶子一定能裝下 600g酒精
   B.能裝下500g酒精的瓶子一定能裝下600g純凈水  
   C.同體積的水和酒精質(zhì)量之比是4:5
   D.同質(zhì)量的水和酒精體積之比是5:4
7.下列研究物理問題的方法相同的是 (    )
   (1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流
   (2)研究電流時(shí)把它比作水流
   (3)利用磁鐵產(chǎn)生的作用來感知磁場
   (4)利用磁感受線來描述磁場
    A.(1)與(3)     B.(1)與(2)          C.(3)與(4)        D.(2)與(4)

8.如圖3所示,關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)
的說法中正確的是(   )
   A.d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 
  B.c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
   C.b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大   
D.a(chǎn)點(diǎn)的壓強(qiáng)最大                

9.小華是一名普通的中學(xué)生,下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   )
   A.小華步行時(shí)的速度約為5m/s    B.小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300W  
C.小華受到的重力約為50N        D. 小華站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為103Pa   
10. 如圖4所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)將(    )
A.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)增大
C.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小
11.在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上,各裝有一個(gè)按鈕開關(guān)(如圖黑圓圈處),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲,提醒司機(jī)有乘客需要下車。如圖5所示的四個(gè)電路中符合設(shè)計(jì)要求的是(   )
 

圖                                      圖5
12.在圖6甲所示的電路中,當(dāng)滑片P由b移到a的過程中,電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器
    接入電路的電阻R2的變化情況如圖6乙所示。下列說法正確的是(  )
    A.電阻R1的阻值為20Ω
  B.滑片P移到b端時(shí),R2兩端的電壓為6V
  C.滑片P移到a端時(shí),R1消耗的功率為0.2W
  D.當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí),通過R1的電流為0.3A


二、填空題(共10題,每空1分,共26分)
13.“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉它手彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做
的目的是為了改變聲音的      ,觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振
動,目的是為了在      減弱噪聲。在黑暗的房間里,桌子上豎直立著平面鏡,鏡子后面是白色墻壁。用手電筒正對著鏡子和墻照射,從旁邊看時(shí),會發(fā)現(xiàn)         顯得更亮,這是因?yàn)楣庹盏竭@里發(fā)生的是          反射。

14. 如圖7所示,四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的
那個(gè)棋子,由于力可以改變物體的       ,這個(gè)棋子飛了出去,上面的棋子由于
        而保持靜止?fàn)顟B(tài),在     力的作用下落在桌子上。
15.如圖8所示,將小紙條自然下垂,靠近水龍頭流下的水流,小紙條將       。ㄟx
    填“偏向”或“偏離”)水流,這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置        。
16. 如圖9為自制的潛水艇模型。當(dāng)向右拉針筒活塞時(shí),此時(shí)模型將           (選填“上浮”、“懸浮”、“下沉”)。當(dāng)模型排開的水所受到的重力為0.2N時(shí),它受到的浮力為
         N。

17. A、B是長度相同、材料相同的電阻線,且A細(xì)B粗,則電阻較小的是        。若將A、B串聯(lián)后接入電路,則       兩端的電壓較大。(選填“A”或“B”)

18.用圖10甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重
    100N,每次運(yùn)送的量不定,圖10乙記錄了在整個(gè)過程中滑
輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像,由圖可
知動滑輪重為     N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的      
拉力F是     N,滑輪組的機(jī)械效率為     。(不考
慮繩重和摩擦)
19. 某電熱壺的電阻為40Ω(假定恒定不變),工作時(shí)電流為5A。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用
該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃,最少需要吸收熱量     J,電熱水
壺至少要工作     s。
20.家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸    線造成的。帶有金屬外殼的家用電
    器,都要使用三孔插座,這樣做的目的是為了讓金屬外殼與     相連。

21. 學(xué)習(xí)浮力知識后,小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計(jì)。他在吸管的下端裝
入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整。做好后測出該密度計(jì)的總質(zhì)量為2.4g,吸管總長為0.12m 。
   (1)如圖11所示是小剛將該密度計(jì)放入水中靜止時(shí)的情形,A是他在吸管上標(biāo)記的此時(shí)水面的位置。則圖中密度計(jì)受到的浮力是         N。
   (2)若將該密度計(jì)從水中取出擦干、放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中,漂浮時(shí)密  
度計(jì)受到的浮力為        N,此時(shí)吸管上鹽水液面的位置在A的      (選填“上 
方”或“下方”)。
   (3)小剛將自制好的的密度計(jì)放入另一種液體中,沉到容器底,不好測量這種液體密度,如圖12,可采取的辦法是                        。
 

22. 如圖13是單相電能表,小勇同學(xué)想用此電能表測實(shí)驗(yàn)室里電水壺的電功率,發(fā)現(xiàn)電
能表上用電器每消耗 1kW•h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)數(shù)模糊不清,小勇請同桌的小慧同
學(xué)幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。他們找來100W的燈泡和秒表,首先讓電水壺單獨(dú)工作,記下轉(zhuǎn)盤
轉(zhuǎn)動10圈所用的時(shí)間t1,再讓電燈泡單獨(dú)工作,記下                ,則電水壺
的電功率P為              W。(寫出表達(dá)式)

三.解答題(共8題,共50分,解答29、30題時(shí)應(yīng)有公式和解題過程)
23.(6分)按要求完成下列作圖題:
   (1)如圖14所示,平面鏡前有一發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像。
       (保留作圖痕跡)
    (2) 如圖15所示,一物體靜止在斜面上,請畫出物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。
   (3)如圖16的a中,用手把一小盆水端起,此時(shí)水盆相當(dāng)于圖16的b所示的杠桿,
        其中O為支點(diǎn),A為杠桿的動力作用點(diǎn)。請?jiān)趫D16的b中畫出作用在A點(diǎn)的最
        小動力F1和阻力F2的力臂L2 。
 


24.(6分)如圖17甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他
    們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min 。
          
                            

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照         順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖17的丙所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)
時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面           。
(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴成因是             (填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。
(4)圖17的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。
    ①由圖像可知水表面的氣壓          (選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
    ②請根據(jù)圖像分析,若不計(jì)熱量損失,小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量為Q1、Q2,則Q1:Q2為           ,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1            m2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

25.(4分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

 

 

(1)要測凸透鏡焦距,應(yīng)讓一束平行光正對射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到在
屏上得一個(gè)              的光斑.圖18甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),由光具座上的
 刻度尺可以準(zhǔn)確測出該透鏡焦距f =              cm;
   (2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
1 40 13.3
2 30 15
3 15 30
4 10 
5 8 光屏上沒有像
由數(shù)據(jù)可知當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距          。當(dāng)蠟燭和透鏡如
圖18乙所示時(shí),光屏應(yīng)移至             區(qū)域才能找到清晰的像。
26.(7分)在圖19中,探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小明剛開始拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,此過程中彈簧
    測力計(jì)的示數(shù)在變大,那么這一過程中木塊所受的摩擦力              (選
    填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)小明增大拉力后,木塊被拉動了,而且越來越快,小明讀出某一時(shí)刻彈簧測力
         計(jì)的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N,老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是
                              。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明順利地完成了探究過程,比較圖19甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的   
        結(jié)論是:                          。
 
(4)小明又添一塊玻璃板,斜面及小車來探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”如圖19
        丁, 讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小
        車在水平“路面”上運(yùn)動的路程,并記入下表。

實(shí)驗(yàn)序號 “路面”材料 小車運(yùn)動的路程(cm)
1 玻璃 110
2 木板 70
3 毛巾 40


          

圖19丁
        三次實(shí)驗(yàn)中,小車在        表面上停止的最慢,為了推理得出牛頓第一定律,
        實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為                     (填實(shí)驗(yàn)序號)。

(5)為了“探究小車的動能與哪些因素有關(guān)”,小明選取同一個(gè)路面,并將小木塊放
         在A處,小木塊的作用是                     。讓小車從斜面不同高處由靜
止滑下,是為了探究                           。
27.(6分)如圖20是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)閉合開關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動時(shí),電流表指
針偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動時(shí),電流表指針不
偏轉(zhuǎn),說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做               
運(yùn)動時(shí)導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)在此實(shí)驗(yàn)過程中,是       能轉(zhuǎn)化為        能。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動時(shí),電流表指針向右         圖20
偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明                   。
(4)小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動速度大小有關(guān)”,他驗(yàn)證猜想的過程是:讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動較慢,在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動        ,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的                         ,然后進(jìn)行分析與判斷。
28.(8分)在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω—15Ω之間。所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關(guān)各一個(gè),滑動變阻器(50Ω  1A)一個(gè),導(dǎo)線若干。
 

(1)如圖21甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)
        充完整。
(2)閉合開關(guān)前,圖21甲圖中的滑片P應(yīng)位于        (選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是          (寫出一種即可)。
(3)排除故障,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖21乙所示,讀數(shù)為       V,小燈泡的額定功率為         W。
(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個(gè)開關(guān),其它器材與小明的相同,也測出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率。她設(shè)計(jì)了如圖21丙所示電路圖,請你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式。 實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接電路,然后只閉合開關(guān)S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為Ie 。
②再閉合開關(guān)S2 ,                                              。
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式:P額=        。(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測得的物理量)
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持
          電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的
          示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于
                    Ω。

29.(6分)2015年12月2日,玉兔號月面巡視探測器(月球車)成功發(fā)射,并成功實(shí)現(xiàn)軟著陸,如圖22所示玉兔號有獨(dú)立驅(qū)動的六輪搖臂式行走系統(tǒng)(每個(gè)輪子與地面接觸面積為100cm2),月球車高1.5m,質(zhì)量為144kg,速度可達(dá)
0.2km/h。求:
(1)玉兔號在月球表面行駛4km所用時(shí)間為多少?
(2)在地球上重6N的物體在月球上重1N,月球車對月球表面
的壓力和壓強(qiáng)各為多少?
   (3)假如月球車在行進(jìn)過程中受到的阻力是壓力的0.2倍,月
球車勻速直線前進(jìn)20m,牽引力做的功是多少?


30.(7分)新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖23甲所示。R1和R2均為電熱絲,S、S1都閉合時(shí)為加熱燒煮狀態(tài),S閉合、S1斷開時(shí)為保溫燜飯狀態(tài)。煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖23乙所示.求:
 

(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。


2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期第二階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
九年級物理參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
一.選擇題(本大題共12小題,每題2分,共24分)
1.D   2.C   3.B   4.D   5.C    6.B 
7.A  8.C   9.B   10.D  11.B   12.D
二.填空題(本大題共10小題,每空1分,共26分)
13.音調(diào)  聲源處  墻  漫   14.  運(yùn)動狀態(tài)  慣性  重  15. 偏向  壓強(qiáng)越小
16.  下沉  0.2  17. B  A  18. 100  250  80%  19.  1.68×105  168  20. 火  地
21. (1)2.4×10-2  (2)2.4×10-2  下方  (3)加液體(或換細(xì)長的容器) 22. 轉(zhuǎn)動
10圈所用的時(shí)間為t2  100t2/t1
三.解答題(本大題共8小題,共50分,解答29、30題時(shí)應(yīng)有解題過程)
23. (6分)(每圖2分)
(1)略。
(2)略。。             
(3)略。
24. (6分)(1)自下而上 (2)相平  (3)液化  (4)低于  1:2  等于
25. (4分)(1)最小  10  (2)減小  B
26. (7分)(1)變大 (2)木塊沒有做勻速直線運(yùn)動 (3)壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 (4)玻璃  3、2、1(5)反映小車動能的大小  動能與速度的關(guān)系
27. (6分)(1)切割磁感線  (2)機(jī)械  電  (3)感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān)
          (4)較快  電流表指針偏轉(zhuǎn)大小
28. (8分)(1)電壓表15V接線柱接燈泡右端 (2)右  燈泡接觸不良(或燈絲斷了)
    (3)4  1.2  (4) 讀出電流表示數(shù)為I1  Ie(U-IeU/I1)(或UIe-Ie2U/I1) (5)25
29. (6分)(1)  t=s/v=4km/0.2km/h=20h                      (1分)
(2) F=G月=G地/6=mg/6=144kg×10N/kg×1/6=240N     (1分)
P=F/S=240N/6×100×10-4m2=4000pa               (2分)
(3) W=F牽s=F阻s=0.2Fs=0.2×240N×20m=960J         (2分)
30.(7分)(1)S和S1都閉合   P=UI=220V×3A=660W            (2分)
(2)I2=I-I1=3A-2A=1A
R2=U2/I2=220V/1A=220Ω                          (2分)
(3)Q加熱=UI加熱t(yī)加熱=220V×3A×15×60s=5.94×105J
Q保溫=UI保溫t保溫=220V×2A×15×60s=3.96×105J
Q= Q加熱+ Q保溫=5.94×105J+3.96×105J=9.9×105J      (3分)
(也可分段計(jì)算,Q=Q1+Q2+Q3+Q4,參照給分)
 


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