初中語文課外閱讀題之歸朝歡

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網

  【—課外閱讀題之歸朝歡】,柳永中年時期漫游江南,寫過一些優(yōu)秀的羈旅行役之詞。作者習慣于即景生情,總是首先很工致地以白描手法描繪旅途景色,創(chuàng)造一個特定的抒情環(huán)境。

  歸 朝 歡

  柳永

  別岸扁舟三兩只。葭葦蕭蕭風淅淅。沙汀宿雁破煙飛,溪橋殘月和霜白。漸漸分曙色。路遙山遠多行役。往來人,只輪①雙槳,盡是利名客。

  一望鄉(xiāng)關煙水隔。轉覺歸心生羽翼。愁云恨雨兩牽縈,新春殘臘相催逼。歲華都瞬息。浪萍風梗②誠何益。歸去來,玉樓深處,有個人相憶。

  【注釋】①只輪:代指車。 ②梗:草本植物的枝莖。

 。1)這首詞上闋的景物描寫有什么作用?請結合詞意簡要分析。(5分)(原創(chuàng)題)

 。2)請結合詞的下闋具體分析作者所表達的情感。(6分)(原創(chuàng)題)

  參考答案:

  11.(1)交代了早行的典型環(huán)境,渲染一種荒寒的氛圍;暗示行旅的艱辛;烘托旅人暗淡的心情和對羈旅行役的厭倦之情。風聲淅淅,白霜滿地,說明時值初冬,天氣寒冷;宿雁驚起,殘月當空,天剛破曉,旅人就踏著白霜上路了,突出了早行之早;蕭索清冷的晨景,更襯托出詞人行旅的艱辛,心境的悲涼。

 。2)“轉覺歸心生羽翼”寫詞人恨不得立刻插翅飛回故鄉(xiāng),突出了歸鄉(xiāng)之情的急迫;“愁云恨雨兩牽縈”突出詩人鄉(xiāng)愁的濃重。“新春殘臘相催逼”寫出了時序代謝,日月相催,與“歲華都瞬息”一起表現(xiàn)出了詞人年華易逝的傷感。“浪萍風梗誠何益”用了比喻的手法,寫出了自己命如“浪萍風梗”,浪跡無定之苦和對羈旅生活的厭倦。最后幾句寫出了自己歸鄉(xiāng)的渴望和對愛人的思念。(思鄉(xiāng)、年華易逝、厭倦漂泊、思親四點之中,答出任意三點并結合詞句分析即可)

  總結:這首《歸朝歡》是寫冬日早行而懷念故鄉(xiāng)的作品,反映了作者飄泊生涯的苦悶情緒。它雖平易淺近,卻是極為精整的刻意之作,體現(xiàn)了柳永這類詞的高度藝術水平。


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