初中小四科學(xué)習(xí)方法之政治篇，學(xué)會(huì)“逆水行舟”如何以積極的心態(tài)面對政治
國無法不治，所以治國就要有法！有法就必須要立！故大國有大法，小家有小法！在校就要遵守校規(guī)，在公司就要遵循規(guī)章制度！單從初中的政治知識含蓋面上，往大的來講，學(xué)政治就是要學(xué)會(huì)用法制來束縛自己什么可以做，什么不可以做？往小的來講，學(xué)政治就是要自己學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)正直、善良的人！如何更好的以積極的心態(tài)學(xué)會(huì)融入社會(huì)并為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)！
身為70后的我們，從剛一踏入小學(xué)的校門，就要背會(huì)“五講、四美、三熱愛”！高舉宣傳標(biāo)語“從小要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀”！。但是社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代也在變遷，70后老了，80后也不再年青了，朝氣的90后在不知不覺中遲暮了，后起的00后反而更加義軍崛起開始注重起自己個(gè)人獨(dú)特思維的擁有，但同時(shí)他們也似乎在漸漸缺失了一份認(rèn)同社會(huì)價(jià)值觀的信仰�；粮窬驮f過：中國的后三代必將沒有信仰！，試問一個(gè)沒有信仰的民族將會(huì)走向何方？這將是多么可怕的事實(shí)！有的同學(xué)可能最討厭政治這個(gè)科目，認(rèn)為是空、大、虛！翻來覆去的就是一個(gè)字“背”，即使背來背去，但是到頭來，還是詞不答意，語不對題的錯(cuò)誤一連篇！
小升初時(shí)有一次在聽學(xué)而思的講座時(shí)，一位老師曾說，請家長及時(shí)幫助孩子正確的收看《新聞聯(lián)播》，長期以往后對孩子語言的培養(yǎng)將會(huì)有一定的幫助！起初我也很不解，總認(rèn)為《新聞聯(lián)播》太官方了，離我們老百姓又是那么遙遠(yuǎn)！孩子又那么小，大人還不愛看，何況孩子呢？帶著疑惑我們開始嘗試陪著兒子每日堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》，回想從六年級至今也已有兩三年的時(shí)間了，期間曾和兒子探討過《新聞聯(lián)播》的觀后收獲！兒子曾經(jīng)的一番話當(dāng)時(shí)就震驚了我：“新聞的詞語很簡練，文章代表著官方有深度，用詞考究值得推敲，語境和語感對語文的基礎(chǔ)知識有一定的幫助，而新聞所報(bào)告的各種事實(shí)可以更多的了解到社會(huì)的方方面面，從國內(nèi)到國外，上到國家主度下到平民百姓，我的視野開闊了許多，和同學(xué)的談?wù)擖c(diǎn)也更多了”。或許會(huì)有家長非常不認(rèn)同《新聞聯(lián)播》，那是因?yàn)榇笕说难劬镆延猩匙恿耍呛⒆觽兊难劬飬s是透明光亮的，不要讓家長們“越俎代庖”似的設(shè)防孩子們的身心發(fā)展，而應(yīng)該選擇相信他們，試著放手讓孩子們多接觸并聆聽到代表中國最高聲音的宣講，而這也正是培養(yǎng)孩子們正確的五觀，哪怕是三觀的建立也會(huì)始終保證紅旗飄飄言不倒！背誦政治的確也是兒子比較頭痛的一件事！尤其是辨析題。
小結(jié)
政治的確不好學(xué)，語言干扃、苦燥，背起來總是感覺不那么朗朗上口，但是孩子們也要學(xué)會(huì)“逆水行舟”式的苦背老師圈住的知識點(diǎn)。開卷后的政治君是最能折磨人了，因?yàn)闀舅鶎W(xué)到的知識點(diǎn)并不是體現(xiàn)在試卷上的考點(diǎn)，中招的政治君考與學(xué)是不相對稱的，也互不相接軌的，反而更抽象更追求廣而深的方式，所以讓孩子們在空閑之余多接觸新聞，多接觸社會(huì)的各種評論對視線的擴(kuò)寬不失為一上策！
通過這幾年的看新聞、讀報(bào)紙堅(jiān)持下來的兒子，在耳讀目染各種正能量宣傳之下的他在言語表達(dá)方面較之前確有很大的進(jìn)步，在無形之中，兒子獨(dú)立的思維方式也愈加個(gè)性了！在評論社會(huì)觀點(diǎn)上兒子也較能夠做到相對比較到位的全面分析�？傊麑业臍w屬感更強(qiáng)了！也更愛國了！因?yàn)檫@些在任何一個(gè)科目的課本上都是無從尋覓的。世界是那么大，聲音又是那么多，怎么能樹立具有自己獨(dú)特的思維創(chuàng)新力，那么具有理性的辨析，獨(dú)立的思考，講究的表述和精細(xì)的邏輯則就是一個(gè)最能施展和體現(xiàn)個(gè)人魅力的發(fā)光點(diǎn)！
來源：中華資源庫
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1119704.html
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