政治上課很重要。課堂上認(rèn)真聽講40分鐘，比課外努力兩個(gè)小時(shí)的效果還好。逼自己把老師講的東西當(dāng)成故事來聽，會有趣、輕松很多。課后沒事干時(shí)偶爾翻翻課本，抽點(diǎn)時(shí)間理清一下知識的邏輯關(guān)系，對記憶有很大幫助。如果有時(shí)間，還可以找點(diǎn)課外書來看。不一定要和政治有關(guān)，隨便什么有關(guān)社會、科學(xué)的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點(diǎn)書，答題時(shí)雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。
多做題。對選擇題搞題海戰(zhàn)術(shù)，形成條件反射，考前重點(diǎn)看自己曾經(jīng)做錯(cuò)過的題目。對于解答題，要多看，從標(biāo)準(zhǔn)答案中學(xué)習(xí)一些答題技巧。注意選擇一些解答詳細(xì)，最好有分析思路的參考書。參考書貴精不貴多。
偶爾看看報(bào)紙、新聞，或從其它方面了解一些社會上最近發(fā)生的事情，有助于開放性題的解答。答開卷部分時(shí)，能寫多少寫多少。因?yàn)樯賹懣鄯�，多寫不扣。閱讀材料時(shí)注意看清楚題目，不僅要理解文章，把握好答題的大概方向，還需弄清楚材料的每個(gè)細(xì)節(jié)，根據(jù)一些關(guān)鍵字答題。同時(shí)注意組織好語言，不僅要讓改卷老師看得懂，還要讓老師看得舒服。
怎樣學(xué)好歷史
想學(xué)好一門課，有一個(gè)很重要的方法，就是要把知識在腦子里，心里，織成一個(gè)網(wǎng)！橫豎交叉，繁而不亂。例如你所說的歷史，第一部要熟讀課本，較熟地掌握課本內(nèi)容；第二步就要自己理出一個(gè)線索。書中的知識是摻雜在一起的，需要你來理順，這也是所謂的“把書讀薄”。例如列一張大表，以年代為線索的，把每一年發(fā)生的事細(xì)致地按時(shí)間排列。在列一張表，以國家為線索，把一個(gè)國家多少年來發(fā)生的事排列，一個(gè)國家一個(gè)國家的來。這樣你就編出了一個(gè)網(wǎng)，豎線是時(shí)間，橫線是國家。每次背時(shí)先按時(shí)間線路背一遍，再按國家線路背一遍（當(dāng)然這樣整個(gè)背一遍需要幾天），慢慢的你會發(fā)現(xiàn)自己已能融會貫通，別人怎末問都沒問題，因?yàn)樵谀隳X子里已經(jīng)形成了清晰的脈絡(luò)。其實(shí)這即可謂總結(jié)歸納。我還要告訴你，想學(xué)好一門課，不要求多求難，先好好把書吃透，如果有興趣再看其他相關(guān)書籍，因?yàn)橐粊碚n本是多少老師多年來總結(jié)出來的，就是針對學(xué)生的難度和廣度；二來市面上的相關(guān)書籍太多，并且正史野史你恐怕難以辨別，即便是正史單太細(xì)的史書你不需要看�！皝y投醫(yī)”很可能會適得其反。其他可也一樣，有些可能需要多些線索，即除了橫豎線外可能還要織條斜線，但只要脈絡(luò)形成了，一來你背起來更科學(xué)，二來你掌握得更全面，可以融會貫通。這是我一個(gè)過來人的箴言，也是我的老師傳授與我的，我也很喜歡歷史課，祝你成功。
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