【—新課程理念下復(fù)習(xí)試題之填空題】，九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。

　　一、 填空

　　1、語文課程的基本特點(diǎn)是（工具性 ）與（ 人文性 ）的統(tǒng)一。

　　2、新課標(biāo)要求1—2年級的學(xué)生認(rèn)識常用漢字（1600-1800 ）個，會寫（800-1000 ）個。

　　3、（學(xué)生 ）是語文學(xué)習(xí)的主人。

　　4、語文教學(xué)應(yīng)在（ 師生平等對話 ）的過程中進(jìn)行。

　　5、不同學(xué)段的學(xué)生的寫作都需要（ 占有真實(shí) ）、（ 豐富的材料 ），評價(jià)要需要重視（ 寫作材料 ）的準(zhǔn)備過程。

　　6、新課標(biāo)要求1-2年級學(xué)生在寫話中樂于運(yùn)用（ 閱讀 ）和（生活中 ）學(xué)到的詞語。

　　7、（ 語文 ）是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。

　　8、（語文素養(yǎng)）是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　9、語文課程的（多重功能 ）和（奠基作用 ），決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位。

　　10、語文課程應(yīng)培育學(xué)生（熱愛祖國語文）的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國語文、豐富語言的積累，培養(yǎng)（語感），發(fā)展（思維），使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的（識字寫字）能力、（閱讀）能力、（寫作）能力、（口語交際）能力。

　　總結(jié)：完成以上下的練習(xí)題，看看新課程標(biāo)準(zhǔn)時要求學(xué)生怎樣答題的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/122996.html

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