《大象和猴子》閱讀答案以供各位同學(xué)學(xué)習(xí)和練習(xí)，希望對于大家學(xué)習(xí)《大象和猴子》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關(guān)于《大象和猴子》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!
從前，一頭大象和一只猴子吵嘴。大象身體壯實，感到自豪，拍著胸脯說道：“你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢?”
猴子引以自豪的是爬樹，他抓了抓耳朵說道：“我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?”
它倆吵了半天，互不服氣，就去找貓頭鷹評理，貓頭鷹對它們說：“你們瞧，河對面有一棵又高又大的樹，你們?nèi)グ压咏o我摘來，我再評理。”
于是，大象和猴子來到河邊。可是奔騰的河水把猴子嚇住了，它站在河邊急得抓耳朵。“還是站到我背上吧!”大象驕傲地說：“我個子大，體格壯，在急水里游泳，我可不在乎。”猴子跳到大象背上，他倆很快過了河。
高大的果樹聳立在河邊，成熟的果子掛在樹梢頂上，大象用鼻子勾果子，果子太高，夠不著，想把樹推倒，樹太大推不動，他急得直甩鼻子。
“這一回，看我的了。”猴子自豪地說，“爬樹是我的拿手好戲。”說罷，敏捷地爬上樹，摘下樹梢的果子，他們渡河回來，把果子交給貓頭鷹。
“現(xiàn)在該給我們講講誰比誰強(qiáng)了吧?”大象和猴子一起說道。“這個問題再明白不過了。”貓頭鷹說：“你們倆誰也不能單獨摘回果子，現(xiàn)在摘回來了，是因為你們發(fā)揮了各自的特長。每個人都有自己的長處和短處，你們說對嗎?”
閱讀題：
1.寫出下列詞語的近義詞。
聳立——( ) 敏捷——( ) 壯實——( )
2.寫出下列詞語的反義詞。
自豪——( ) 驕傲——( ) 明白——( )
3.用“‖”給課文分段，并寫出各段的段意。
4.這篇短文說明了一個什么道理?
閱讀答案：
1.挺立 靈敏 強(qiáng)壯
2.自卑 謙虛 糊涂
3.第一段(1——3節(jié)):寫大象和一只猴子為自己的長處吵嘴。第二段(4——8節(jié))：寫大象和猴子找貓頭鷹評理。
4.說明要能正確的對待自己和別人，只有取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮各人的所長就能把事情辦好這樣一個道理。
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