【—初中八年級(jí)生物單元七】同學(xué)們初中八年級(jí)第七單元：生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的生物復(fù)習(xí)工作開始了，請(qǐng)趕快準(zhǔn)備吧，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)。

　　生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

　　第一章 生物的生殖和發(fā)育

　　一．植物的生殖

　　1．有性生殖（見本資料的第4頁）

　　2．無性生殖（看圖記憶）

　　1）扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體。

　　天竺葵、葡萄、月季

　　2）嫁接：把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。

　　接穗 芽接 枝接

　　關(guān)鍵：確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起。

　　3）組織培養(yǎng)：

　�。�1） 植物細(xì)胞的全能性：植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞，在適宜的條件下，都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力。

　�。�2）組織培養(yǎng)的過程：

　　人工配置的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ，分化出根和芽， 移栽 ，植物組織 ，愈傷組織，試管苗，植物體

　�。�3）組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)：可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出無病毒的植株；不受季節(jié)的影響；易于誘導(dǎo)變異，有利于科研與生產(chǎn)。

　　二．昆蟲的生殖和發(fā)育（看圖記憶）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/157540.html

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