初三語文知識點總結(jié)之玄學思想

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

  【—初三語文總結(jié)之玄學思想】,在思想價值體系崩潰的同時,士族社會開始形成。薦舉制度和官僚家族的政治因素、獨尊儒術與經(jīng)學世家的文化因素以及莊園經(jīng)濟與鄉(xiāng)里豪強的經(jīng)濟因素結(jié)合,便形成了士族。

  在這個階層平面,要求在學術上平等交談,自由聚會;在思維方法上尊重理性;在人性論上要求“自然”;在政治上要求君主“無為”。這些變化是“魏晉玄學”和“魏晉風度”賴以產(chǎn)生的社會背景而士族社會對個性自由與封建秩序的雙重需求,以及由此產(chǎn)生的沖突,表現(xiàn)為魏晉精神世界中“名教與自然”的學術主題。建安時期,曹氏為首的建安名士們思想極為混雜,他們有反儒家傳統(tǒng)的精神,推崇黃老的“因循”原則,校練名理,同時又受老莊思想影響,崇尚放達。而產(chǎn)生于建安游宴的魏晉清談更是玄學產(chǎn)生的搖籃。魏晉清談有兩個基本要素,一是求理,二是娛樂,而平等原則貫穿其中。當時清談的論題主要有圣人問題、德治與法治、人才標準、君父先后等,破除了天命論,認為人事為本,天道為末,君主無為而無不為。這些都對魏晉玄學思想產(chǎn)生了直接的影響。

  人物品評是漢魏之際士人社會最重要的學術活動,魏晉清談、言意之辨、以及玄學貴“無”思想均萌生于此。魏文帝時?劉劭著《人物志》?以名家?法家立言而雜糅道家思想?并把人物品評的一般原則提高到哲學高度進行探討,是研究魏晉玄學形成的重要資料。《人物志》的全材與偏材關系的學說,從人才角度發(fā)展了黃老道家的“因循”政治哲學,為道家與儒、法、術各家的思想融合,提供了理論途徑,對魏晉玄學產(chǎn)生了直接影響。魏晉玄學政治學說的核心論點,是“因循”時代需要,靈活運用儒、法、術治國,表現(xiàn)為圣人無為,各種人才各盡其能。

  作為儒學根本的《周易》之學?此時由于拘執(zhí)于象數(shù)十筮?義理隱晦?產(chǎn)生了對易學重新探討的需要。在這種社會政治?學術思想發(fā)展的背景下?出現(xiàn)了魏晉時期的玄學思潮。玄學的名稱最早見于《晉書·陸云傳》?謂“云(陸云)本無玄學?自此談老殊進。”魏晉之際?玄學一詞并未廣泛流行?其含義是指立言與行事兩個方面?并多以立言玄妙?行事雅遠為玄遠曠達。“玄遠”?指遠離具體事物?專門討論“超言絕象”的本體論問題。因此?浮虛?玄虛?玄遠之學可通稱之為玄學。玄學家又大多是當時的名士。他們以出身門第?容貌儀止和虛無玄遠的“清談”相標榜?成為一時風氣?即所謂“玄風”。大部分玄學家主張毀棄禮法?但少數(shù)依然維護著封建的倫理觀念。

  總結(jié):莊園經(jīng)濟自給自足、多種經(jīng)營的特點影響了士族人格的獨立性,在士族知識分子之間,一種相對平等的社會關系開始行成。魏晉名士東漢末年?統(tǒng)治集團分裂?社會危機日益尖銳。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/187026.html

相關閱讀:人教版八年級語文上冊《核舟記》同步練習