初三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之語(yǔ)素與詞區(qū)別

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初三語(yǔ)文總結(jié)之語(yǔ)素與詞區(qū)別】,不能獨(dú)立成詞的語(yǔ)素,可以和別的語(yǔ)素結(jié)合構(gòu)成一個(gè)詞,這就是我們所說(shuō)的合成詞。

  基本介紹

  這里主要涉及到單音節(jié)語(yǔ)素和單音節(jié)詞的區(qū)分問(wèn)題,二者在形式上完全一致,

  如"電"、"春"、"月"、"書",它們都是詞,又都是語(yǔ)素,因?yàn)闊o(wú)論什么詞,都必須是由語(yǔ)素構(gòu)成的,離不開(kāi)語(yǔ)素這個(gè)構(gòu)成材料。那么這里怎么區(qū)別詞和語(yǔ)素呢?這主要是觀察角度不同,如果我們著眼于最小的語(yǔ)音語(yǔ)義結(jié)合體,那么像上述語(yǔ)言單位就是語(yǔ)素,如果我們著眼于最小的能獨(dú)立充當(dāng)句子成分,那么像上述語(yǔ)言單位就是詞。例如"春",在"春在哪里?

  春在我們心中",春是詞,是由成詞語(yǔ)素構(gòu)成的,在"春天在哪里?春天在我們心中","春"就不是詞,而是構(gòu)成詞的材料,也就是語(yǔ)素。語(yǔ)素和詞不都是無(wú)法分別的,大部分詞是雙音節(jié)形式,而語(yǔ)素大部分是單音節(jié)形式,而單音節(jié)形式中的語(yǔ)素,只有成詞語(yǔ)素與詞有不同觀察角度問(wèn)題,不成詞語(yǔ)素沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題,比如"偉"、"樣",就只能是語(yǔ)素,而不是詞。

  詞和語(yǔ)素的功能有很大不同,音節(jié)形式上也有顯著特點(diǎn),區(qū)別并不困難。不過(guò)也要注意,漢語(yǔ)語(yǔ)素非常活躍,在很多情況下常常可以獨(dú)立成詞使用,這是因?yàn)閺恼Z(yǔ)素的歷史看,它們?cè)诠糯鷿h語(yǔ)中基本上與詞是一致的,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,雖然語(yǔ)素和詞有所分工,但并沒(méi)有截然分明的界限。比如"月亮"的"月",我們現(xiàn)在只能說(shuō)"月亮",所以"月"應(yīng)該是語(yǔ)素,但在"月出驚山鳥(niǎo)"、"山高月小"中,"月"無(wú)疑又是詞了。

  可見(jiàn),單純從形式上看,這些單位到底是詞還是語(yǔ)素是不容易說(shuō)清楚的,一定要注意觀察角度,從不同角度看,可以歸入到不同的類別中去,這并不抹殺它們各自的特點(diǎn)。這有點(diǎn)類似于辨識(shí)音素和音位,例如普通話語(yǔ)音單位p,從語(yǔ)音的自然屬性角度觀察是音素,是語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度觀察是音位。

  總結(jié):能獨(dú)立成詞的語(yǔ)素,詞和語(yǔ)素的外延是重合的,一個(gè)語(yǔ)素一個(gè)詞,這樣的詞叫單純?cè)~,由一個(gè)語(yǔ)素形成,其構(gòu)造簡(jiǎn)單,無(wú)需深究。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/200952.html

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