初一語(yǔ)文下冊(cè)《桃花源記》課時(shí)練習(xí)及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


第5課《桃花源記》課時(shí)練習(xí)

一、基礎(chǔ)練習(xí)題

1.給下列生字注音

豁(    )       髫(    )      儼(    )

詣(    )       驥(    )      邑(    )

2.辨析下列詞義的古今差異

(1)交通(古義________今________)

(2)妻子(古義________今________)

(3)絕境(古義________今________)

(4)如此(古義________今________)

(5)無(wú)論(古義________今________)

(6)鮮美(古義________今________)

3.解釋下面加粗詞的意思

(1)緣溪行(    )         (2)漁人甚異之(    )

(2)欲窮其林(    )       (4)便要還家(   )

(5)便扶向路(    )       (6)欣然規(guī)往(    )

4.按原文填空

復(fù)行數(shù)十步,________。________,________,有良田美池桑竹之屬。________,________。其中往來(lái)種作,男女衣著,________。黃發(fā)垂髫________。

二、提高練習(xí)題

[N18七]

5.比較下列各組加粗詞的詞性和意義。

6.“然”常常作為構(gòu)詞的輔助成分,意思相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“地”、“……的樣子”等,有時(shí)也可不譯。分別解釋下列句子中加粗詞的含義。

(1)豁然開(kāi)朗                  (2)屋舍儼然

(3)黃發(fā)垂髫并怡然自得          (4)欣然前往

練習(xí)題答案及點(diǎn)撥

考查字音、古今詞義差異、詞意和背誦等。

答案:一、1.hu^  ti2o  y3n  y@  j@  y@

2.(1)古今:交錯(cuò)相通 今義:交通運(yùn)輸

(2)古義:妻子、兒女 今義:妻子

(3)古義:與世隔絕的地方 今義:毫無(wú)出路的境地

(4)古義:像這樣 今義:這樣

(5)古義:不用說(shuō) 今義:表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

(6)古義:鮮艷美麗 今義:味道鮮美

3.(1)沿著  (2)覺(jué)得—奇異  (3)盡  (4)同“邀”邀請(qǐng) (5)原來(lái)  (6)計(jì)劃

4.豁然開(kāi)朗  土地平曠  屋舍儼然  阡陌交通  雞犬相聞  悉如外人  并怡然自樂(lè)

二、5.①動(dòng)詞:舍棄  名詞:房舍 竟然

②動(dòng)詞:做標(biāo)記  名詞:標(biāo)志 ④動(dòng)詞:尋找  副詞:不久

③副詞:就,于是  副詞:竟, ⑤動(dòng)詞:作為  介詞:對(duì)  向

6.(1)開(kāi)闊、敞亮的樣子 (3)悠閑、安詳?shù)臉幼?br>
(2)整齊的樣子 (4)高興、愉快的樣子

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/231810.html

相關(guān)閱讀:初中語(yǔ)文病句解題技巧之表意不明