初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么特殊思維模式呢。初中生的數(shù)學(xué)思維有自身的一些特點(diǎn)，主要包括：思維的敏銳性、不成熟性、可訓(xùn)練性。

　　一、敏銳性

　　主要由年齡特征決定的，主要包括：

　　1、記憶力強(qiáng)

　　因?yàn)樯倌赀M(jìn)入初中后大腦皮層飛速發(fā)育，此時(shí)也是學(xué)生思維發(fā)育的黃金時(shí)期，記憶力也特別強(qiáng)。他們可以在短時(shí)間內(nèi)記住大量的信息，并能保持很長(zhǎng)一段時(shí)間，即使失去了這些信息的記憶也很容易恢復(fù)，有的甚至成為永久記憶，這為我們的教學(xué)帶來(lái)很大的好處，對(duì)學(xué)生思維的形成也極為有利。

　　2、反應(yīng)速度快

　　在數(shù)學(xué)中，反應(yīng)速度快說(shuō)的是學(xué)生從外界提取信息并，處理信息的速度快，這決定了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能里框架會(huì)在這個(gè)時(shí)期形成。

　　3、思維的角度新

　　中學(xué)生的年齡和心理特征決定他們?cè)谒枷胧菦](méi)有顧慮，能想到老師沒(méi)有想的，他們的思維是發(fā)散的，也就能夠發(fā)現(xiàn)很多別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，因此老師要因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)生才能不斷的提高自己的思維層次，不堅(jiān)化思想，有創(chuàng)新思維。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/248093.html

相關(guān)閱讀：淺談“高效課堂”