初中化學攻克一個難點的四種方法

　　酸性氧化物與堿溶液反應(yīng)生成物化學式的書寫，是第八章中化學方程式書寫的一個難點，原因在于該類反應(yīng)不屬于復分解反應(yīng)，生成物的化學式不可運用“交換兩種反應(yīng)物的成分”這一思路得出。如何攻克這一難點呢？下面介紹四種方法。

　　1.規(guī)律法。酸性氧化物與堿的反應(yīng)有兩條規(guī)律，一是反應(yīng)產(chǎn)物是鹽和水；二是反應(yīng)前后，各元素的化合價保持不變。在寫SO2與NaOH反應(yīng)生成物的化學式時，有不少同學將結(jié)果錯寫成了“Na2O+S(OH)4”或“Na2SO4+H2O”。前一種錯誤的錯因在于，忽視了規(guī)律一，機械套用了復分解反應(yīng)生成物化學式的書寫思路；后一種錯誤的錯因在于，沒有注意到S的化合價在反應(yīng)前后都為+4價，將Na2SO3誤寫成了平時較為常見的化學式Na2SO4。

　　2.模仿法。在碳一章中，同學們已經(jīng)熟悉了二氧化碳通入澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。以該反應(yīng)為模板，我們可以寫出二氧化碳與氫氧化鋇、氫氧化鈉反應(yīng)后生成物的化學式：BaCO3+H2O；Na2CO3+H2O。

　　3.添氧法。在初中化學中，最為常見的酸性氧化物有二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫三種，這些酸性氧化物與堿溶液反應(yīng)生成鹽中所含的酸根離子往往比酸性氧化物多一個氧原子，因此，在初中階段，我們可以“添氧法”去確定該類反應(yīng)所生成鹽的化學式。如，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)所生成的鹽，其化學式是由Na與CO3（CO2增加一個氧原子后變成CO3原子團）組成的Na2CO3；氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)所生成的鹽，其化學式是由Na與SO4（SO3增加一個氧原子后變成SO4原子團）組成的Na2SO4。

　　4.分步法。某些酸性氧化物與堿溶液的反應(yīng)，可以看成是分步發(fā)生的：第一步是酸性氧化物與水化合成酸；第二步是酸與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)。如，二氧化硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，可以看作二氧化硫先與水化合成H2S03，然后，H2S03再與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3+H2O。

　　值得一提的是，無論用什么方法去書寫酸性氧化物與堿反應(yīng)生成物的化學式，都要注意相關(guān)元素（原子團）化合價數(shù)值的回憶，防止寫出的化學式違背“化合物中元素正負化合價的代數(shù)和等于零”這一法則。

　　來源：聰聰網(wǎng)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/268983.html

相關(guān)閱讀：淺談新課標下的初中化學課堂