初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn):一氧化碳的檢驗(yàn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一氧化碳的檢驗(yàn)方法:
①點(diǎn)燃待檢氣體,先用干燥的小燒杯罩在火焰上方,無(wú)水珠.再用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方,若出現(xiàn)白色渾濁物,則為CO氣體。

②將待檢氣體通過(guò)灼熱的CuO,若出現(xiàn)紅色物質(zhì),且產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該氣體為CO。






相關(guān)初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)

化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則遵循兩個(gè)原則:
一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空設(shè)想、主觀臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);

二是遵循質(zhì)量守恒定律,即方程式兩邊各種原子的種類(lèi)和數(shù)目必須相等。


書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的具體步驟:
(1)寫(xiě):根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式。反應(yīng)物在左,生成物在右,中間用橫線連接,如: H2+O2——H2O,H2O——H2+O2
(2)配:根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變的原則,在反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使各種元素的原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后相等,然后將橫線變成等號(hào)。配平后,化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比應(yīng)是最簡(jiǎn)整數(shù)比,如:2H2+O2=2H2O,2H2O= 2H2+O2。
(3)注:注明反應(yīng)條件【如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”表示)、光照、通電等〕和生成物的狀態(tài)(氣體用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O,2H2O2H2↑+O2↑。

化學(xué)計(jì)量數(shù):

化學(xué)計(jì)量數(shù)指配平化學(xué)方程式后,化學(xué)式前面的數(shù)字。在化學(xué)方程式中,各化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比應(yīng)是最簡(jiǎn)整數(shù)比,計(jì)數(shù)量為1時(shí),一般不寫(xiě)出。

書(shū)學(xué)化學(xué)方程式的常見(jiàn)錯(cuò)誤:



















常見(jiàn)錯(cuò)誤違背規(guī)律
寫(xiě)錯(cuò)物質(zhì)的化學(xué)式客觀事實(shí)
臆造生成物或事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)
寫(xiě)錯(cuò)或漏泄反應(yīng)條件
化學(xué)方程式?jīng)]有配平質(zhì)量守恒
漏標(biāo)多標(biāo)“↑”、“↓”符號(hào)——

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)條件和氣體、沉淀符號(hào)的使用:
(1).“△”的使用
①“△”是表示加熱的符號(hào),它所表示的溫度一般泛指用酒精燈加熱的溫度。
②如果一個(gè)反應(yīng)在酒精燈加熱的條件下能發(fā)生,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)就用“△”,如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
③如果一個(gè)反應(yīng)需要的溫度高于用酒精燈加熱的溫度,一般用“高溫”表示;如:CaCO3CaO+ CO2

(2)“↑”的使用
①“↑”表示生成物是氣態(tài),只能出現(xiàn)在等號(hào)的右邊。
②當(dāng)反應(yīng)物為固體、液體,且生成的氣體能從反應(yīng)體系中逸出來(lái),氣體化學(xué)式后應(yīng)該加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。
③當(dāng)反應(yīng)物是溶液時(shí),生成的氣體容易溶于水而不能從反應(yīng)體系中逸出來(lái),則不用“↑”,如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl
④只有生成物在該反應(yīng)的溫度下為氣態(tài),才能使用“↑”。
⑤若反應(yīng)物中有氣態(tài)物質(zhì),則生成的氣體不用標(biāo) “↑”。如:C+O2CO2

(3)“↓”使用
①“↓”表示難溶性固體生成物,只能出現(xiàn)在等號(hào)的右邊
②當(dāng)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,有沉淀生成時(shí),用 “↓”,如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3
③當(dāng)反應(yīng)不在溶液中進(jìn)行,盡管生成物有不溶性固體,也不用標(biāo)“↓”,如:2Cu+O22CuO
④反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,若反應(yīng)物中有難溶性物質(zhì),生成物中的難溶性物質(zhì)后面也不用標(biāo)“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.

化學(xué)方程式中“↑”和“↓”的應(yīng)用:

①“↑”或“↓”是生成物狀態(tài)符號(hào),無(wú)論反應(yīng)物是氣體還是固體,都不能標(biāo)“↑”或“↓”;
②若反應(yīng)在溶液中進(jìn)行且生成物中有沉淀,則使用“↓”;若不在溶液中進(jìn)行,無(wú)論生成物中是否有固體或難溶物,都不使用“↓”;
③常溫下,若反應(yīng)物中無(wú)氣體,生成物中有氣體.


提取信息書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法:
書(shū)寫(xiě)信息型化學(xué)方程式是中考熱點(diǎn),題目涉及社會(huì)、生產(chǎn)、生活、科技等各個(gè)領(lǐng)域,充分體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的重要性,并考查了同學(xué)們接受信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。解答這類(lèi)題日的關(guān)鍵是掌握好化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟,可按兩步進(jìn)行:首先正確書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài);第二步就是化學(xué)方程式的配平。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/270542.html

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